马和鹰雕像
第四个故事我们可以看到前人的本意是如何被后人曲解的，但这个故事告诉我们的又不仅仅是“三人成虎”的历史那么简单。习惯性的思维，使我们总是将雄鹰和骏马的形象想当然地与“雄鹰展翅”、“马到功成”联系在一起，并用这些美好的词汇给人以祝福。然而，并非所有的鹰和马，都可以作为祝福的象征的，美国的费城纳尔逊中学的苍鹰和奔马雕像，就是典型的反例。只是我们大多数人不知道这两个雕像的来历，造成了最为离谱的误解。这种误解，完全背离了立雕像者的初衷。生活中，类似的离谱的误解又何其多呢？只是多半以这个故事的误解方式刚好相反，原本好心，却被认为恶意。费城的纳尔逊中学，是美国最古老的一所中学，它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口，有两尊用苏格兰基布尔黑色大理石砌成的雕塑。左边的是—只苍鹰，右边的是一匹奔马。300多年来，这两尊雕塑成了纳尔逊中学的标志。它们被刻在校徽上，被印在明信片上，被缩成微雕摆放在礼品盒上。许多人以为鹰代表着“鹏程万里”，马代表着“马到成功”。可是仔细研究了《外国历史》，了解到这两尊雕塑的缘起，就会发现其意与这尊雕塑的本意风马牛不相及。那只鹰所代表的不是“鹏程万里”。它实际是一只被饿死的鹰，这只鹰为了实现飞遍世界的伟大理想，苦练各种飞行方法，结果忘了学习觅食的技巧，它是在踏上征途的第四天饿死的。那匹马也不是一匹千里马。它是一匹被剥了皮的马，这匹马嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活多，乞求上帝把它换到一位农夫家，上帝满足了它的愿望，可是它又嫌农夫给的饲料少。最后它被带给一个皮匠，在那儿什么活也没有，饲料也多，可是，没几天，它的皮被剥了下来那73名教徒之所以把这两尊雕塑耸立在学校的大门口，是为了让学生们警醒。我转述这个故事的意思，并非完全在于澄清一种误解。我想，立雕像者的本意，才是值得我们深深思考和引以为戒的。这个本意就是，无论你有多大的能耐，都必须立足于现实。真正能把人从饥饿、贫困和痛苦中拯救出来的，是劳动和生存的技能，而不是好高骛远、不切实际的理想！——道理并不复杂，可我们多少人总是在做饿死的老鹰和被剥皮的马儿不自知呢？分享： 4喜欢阅读(403)┊ 评论 (4)┊ 收藏(0) ┊转载(0) ┊ 喜欢▼ ┊打印┊举报已投稿到： 排行榜 圈子前一篇：敢于尝试：韩国成功的法则后一篇：一切需要靠自己——很多时候，菩萨也帮不了你！评论 重要提示：警惕虚假中奖信息 |[发评论]小鄂深刻！顺祝端午节快乐！2010-6-14 11:39回复(1)鲜儿有点胆战心惊！2010-6-23 08:54回复(2)颐翁不知觅食的苍鹰必然会中途饿死不想付出的烈马只能被庸主剥皮 2010-6-23 09:20回复(1)幽谷芝兰zzq应面对现实勤努力，弃好高骛远学专长。才能逐步实现自己远大的理想。2010-7-1 13:20