1. 对核雕的感叹

与文字邂逅 与君初相识，犹如故人归。与文字的邂逅，带来倾盖如故之感，足以洗涤混沌迷茫的灵魂。反复翻阅，亦有相见恨晚的感叹。

岁月的刻刀一笔笔雕刻着我的灵魂令我棱角分明，斑斓的色彩一抹抹渲染着我令我栩栩如生。我将自己摊成稿纸，让文字前来点苔。点缀之间使我逐渐明朗，墨水拉成细线，成为我人生的航线。

捧起书，拿起笔，在午后的蝉鸣中品味书。阳光穿过树的浓发，斑斑点点的光影落在树的脚下，落在它深厚的岁月里，忽暗忽明。

读李清照，读到的是凄婉与哀伤，花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁是怎样的一丝惆怅？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴是怎样的一缕忧伤！生当作人杰，死亦为鬼雄是怎样的一丝悲壮？只想双溪舴艋载不动许多愁又是怎样的一副断肠！

2. 对核雕艺术的感受

雕塑是三维空间造型的艺术，比之绘画更富立体感、真实感，具有独特的艺术魅力，有人把它喻为“立体的诗，动态的书，有形的音乐”真是再恰当不过了。中国古代雕塑艺术成就辉煌，举世闻名的敦煌、云冈、麦积山、炳灵寺、龙门、大足……石窟造像，被誉为世界第八奇迹的秦始皇陵兵马俑令人叹为观止。名山古刹中珍藏的石雕、木雕、金铜、干漆夹综泥塑等各种质地的佛像雕塑珍品，更是不胜枚举。在海外，中国佛像雕塑艺术品收藏于众多博物馆，向世人展示着中国雕塑艺术的风采。另有大量的精美作品藏于民间，徐政夫先生是收藏家中佼佼者，多年来满怀着对中国传统文化炽热的爱心，苦心孤诣收藏了大量珍贵文物，其中的佛像雕塑尤为精彩。

3. 对核雕的赞美

【第1句】在中华民族灿烂的民族艺术中，有一朵绚丽奇葩--雕刻艺术，而其中的木器雕刻，又以浙江东阳为最佳。北京故宫、明清皇陵、杭州灵隐寺及名庙豪门等处精美的木雕，大都出自东阳木雕艺人之手。因此，东阳被誉为中国“木雕之乡”。

【第2句】木雕工艺品木质坚韧、纹理细密、具有雕刻的全部优点，是雕刻的上等材料,在制作过程中和保存时不易断裂受损，木雕工艺品有很高的收藏价值.工艺品的造型起伏越大，木纹的变化越丰富，也就越有味；造型的形状动态越婉转、流畅，木纹走向的效果也就越是理想，以至出乎意料的好看，极富装饰性。木雕工艺品有着悠久的历史渊源，好的工艺品能体现出雕刻师的聪明才智和精湛的雕刻技术。对于收藏工艺品的人来说，收藏自己喜欢的工艺品，能陶冶情操，能给自己繁忙的空间注入无限的活力，同时给自己创造出丰富的想象空间。

【第3句】雕花的门窗，雕花的床面，雕花的桌椅，乃至雕花的箱柜……千家万户东阳人无不讲究精彩。未经雕琢的，木头还是木头，一经雕琢了，木头不再是木头；就像一个人成为一个人，少不了几番风雨，几度春秋。谁在创造奇迹？就问东阳人的一双妙手。该留下的留下，该屏弃的屏弃，只因为生活不能全盘照收。雕琢的是一个个日子，精彩的是长长的岁月。

【第4句】我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想让身体变小，到这秀丽的微型立体风景中遨游一番啊！这座巧夺天工的软木雕让我无比佩服能工巧匠们那高超的技艺，这些没有生命的小木头在他们手里被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。

4. 核雕的意义

不好 ，没有层次感。

橄榄核是可以机刷快速出包浆的。但是真心不建议大家机刷。

我们玩橄榄核雕的目的，就是为了盘出包浆，想要包浆漂亮、通透，没有足够的耐心是不行的。

干刷和油刷，虽然上色比较慢，但是可以照顾到核雕的每个角落，刷出来的效果也是机刷远远不能及的。

而且盘玩核雕，享受的就是盘刷的过程，这种乐趣是机刷替代不了的。

5. 核雕的魅力

橄榄核雕刻师文娟是国家非物质文化遗产的代表性传承人之一，她也是中华橄榄核雕刻艺术协会创始人之一。文娟老师曾获得多项国内外的艺术大奖，并且被誉为是橄榄核雕刻艺术的大师级人物。她长期致力于传承和创新橄榄核雕刻艺术，为推动中国民间艺术的发展起到了非常重要的作用。文娟老师所创造的作品精细、细腻、形神兼备，橄榄核被她们的手艺打造成为了瑰丽的艺术品，并引起了国内外文化界的强烈关注。她也通过各种途径传承和推广橄榄核雕刻艺术，包括在全国多地举办展览、培训和讲座，以及参加国际文化艺术交流活动等等。总之，文娟老师是中华橄榄核雕刻艺术的重要推动者和代表人物。

6. 对核雕的感叹语

玉不琢不成器，人不学不知义。这两句话来自于增广贤文的话语。告诫人们。玉石本是石头如果是不经过精碉细刻。精心打磨，就不可能成为人们喜欢的玉器。而人如果是不经过学习知识，了解做人的道理。就很难成为一个有品德高尚。懂礼数。

知耻辱，的人

玉不琢不成器人不学不知道的启示

玉不琢不成器树不修不成材感言

一、”玉不雕不成器“，意思：如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物。 原文： 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——出自西汉 戴圣《礼记·学记》。 意思：如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物；如果人不努力学习，也就不会懂得道理。 二、“树不修不成材，儿不育不成人。”是一句俗语。 意思；儿女不严加教育就不能成为有用的人，就像树木不经过修剪就不能成为有用木材一样。 

玉不琢不成器树不修不成材感言

玉不琢不成器例子

从前楚国有个名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，于是他便把这玉石呈现给当时的楚厉王。没想到，宫里的玉匠竟说这只是一块普通的石头，厉王一生气，命令部下把卞和定了罪。厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给武王，可是，仍然遭到了被定罪的命运。 卞和失望的抱着石头，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是便将它命名为“和氏璧。”

不琢不成器其中气的意思

玉不琢不成器，，意思是，如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物，其中的器指的是器物，此句出自《礼记·学记》，完整的句子是：“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”

后一句意思是，如果人不努力学习，也就不会懂得道理。全句用前一分句来比喻后一分句，通俗易懂，明白如话。

不务正业不成器前后句

回答你的这个问题之前，我想纠正一下这提问。有这样一句名言叫作：＂玉不琢不成器，人不学不明理＂。你所说的“不务正业＂不成器，这样的话好像很少有人这样说，我常听到有人说：你这个不务正业的东西。对于不务正业与不成器应该是不能划等号的。这山不转那山转，也有人歪打正着能成器！

不经打磨不成器

 器的意思：玉器。”

玉不琢，不成器“意思：玉石不经雕琢，成不了器物。 出自《三字经》。原文节选：玉不琢，不成器。人不学，不知义。译文：玉石如果不加琢磨，就不会成为可用之器；人如果不通过学习，就不会明白人生宇宙的各种道理。所以不经打磨不成器的意思就是人不受教育、不学习就不能有成就。

树不修不成材出自哪里

出自《礼记.学记》。

一、”玉不雕不成器“，意思：如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物。原文：玉不琢，不成器。人不学，不知道。——出自西汉 戴圣《礼记·学记》。意思：如果玉不精心雕琢，就不能成为有用的器物；如果人不努力学习，也就不会懂得道理。

二、“树不修不成材，儿不育不成人。”是一句俗语。意思；儿女不严加教育就不能成为有用的人，就像树木不经过修剪就不能成为有用木材一样。

一、玉与人的“关系"共同之处：两者都要“加工”，否则不成大器不同之处：玉不雕琢，不会失去本性；而人则不然。琢：雕。道：道理 常德：固有的特点，本性。 害：妨碍；影响 念：思考 玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不经历磨难，难以成才。

二、意思相近的俗语：树不砍不成材意思：树不修剪不能成为栋梁之材；人不培养教育不能成为有用的人材。马烽、西戎《吕梁英雄传》第十八回：“古人说：树不砍不成材，逆子不教难成器。让政府的王法好好教育教育他们才对!”

7. 核雕感悟

七十年代没手机，没电脑，人们信息的来源主要是广播和报纸。

成人业余时间玩的是各种乐器：二胡，笛子，手风琴为主，自弹自唱，或你弾我唱。

在简单的场地上，打乒乓球，打蓝球。

家里堂屋的梁上挂上二个吊环，一个人练臂力，二人时则下象棋、军棋，人多可以打扑克牌。

听说了那儿放电影或有演出，便结伴骑上自行车赶很远路去观看。

女人们最多的是手里做着活：打毛衣，缝补衣物，纳着鞋底，聚在一起聊天，说说家长里短，市井传闻。

小朋友们玩得内容就更多了：打弹子，踢毽子，荡秋千，挑游戏棒，玩打仗游戏，跳绳，跳橡皮筋，扔沙包，丢砖头，翻香烟売子，叮橄榄核，还有躲猫猫等等。每天玩得满头是汗。

当时的玩具能自己做，全都是自己做的，很少购买现成的产品。

8. 核雕说说

1、纷纷青子落红盐，正味森森苦且严。——苏轼《橄榄》释义：橄榄纷纷漏掉红色的粉末，味道确实偏苦的。

2、方怀味谏轩中果，忽见金盘橄榄来。——黄庭坚《谢王子予送橄榄》释义：刚刚才在想念轩中的水果，忽然就看见金色的盘子中盛满了橄榄。

3、南国青青果，涉冬知始摘。虽咀涩难任，竟当甘莫敌。——梅尧臣《玉汝遗橄榄》释义：橄榄是南方的一种青色的果子，开始入冬是才知道可以采摘了。虽然吃起来有些涩口，但是之后的甜味居然不可抵挡。

4、酸苦不相入，初争久方和。——欧阳修《橄榄》释义：酸味和苦味本是不被人喜欢的，但是橄榄的味道在入口之后残留下来的却奇迹的融合。

9. 关于核雕

一般是XYZ轴和A轴，可能叫法不一，

一般XYZ是指三坐标系统，加一个A轴表示旋转，是第四轴。

如果ABC一般是X轴旋转、Y轴旋转、Z轴旋转。

因为雕刻机目前没有规定的旋转标准，具体还要看运动的标准进行判断。

如果想详细理解可以参考高等数学的N维空间变量，

图片就不用附了，数学概念，能理解就理解，理解不了，简单解说就理解成旋转的就可以了

10. 对核雕的感叹句子

1. 这座雕像栩栩如生，仿佛要跃然而出。

2. 雕像的神态庄重肃穆，充满了力量感。

3. 这尊雕像的细节处理非常精细，每一个部位都被雕刻得栩栩如生。

4. 雕像的面容慈祥，仿佛在向人们传递着某种信息。

5. 这座雕像栩栩如生地展现了人物的英姿飒爽，令人不禁感叹。

6. 雕像的线条流畅自然，展现了雕塑家的高超技艺。

7. 雕像的神态优美，让人感受到一种内心的平静和宁静。

8. 这座雕像富有动感，仿佛在向人们展示着一段精彩的故事。

9. 雕像的姿态优美，让人感受到一种高雅的艺术气息。

10. 这尊雕像的神采奕奕，令人印象深刻。