1. 岩松什么意思

《犯罪心理学》课程教学大纲

一、课程名称

中文名称：犯罪心理学

英文名称：Criminal Psychology

二、学时学分

总学时：36学时，其中理论讲授26学时，实践教学10学时

学 分：2学分

三、开课学期：第五学期

四、课程考核要求

考核分为两部分，平时的形成性评价和期末终结性评价相结合，期终综合成绩由这两部分成绩构成。平时成绩出勤占10%，作业完成情况占10%；期末考查成绩占80%。

五、课程概述

《犯罪心理学》是心理学专业的专业选修课程。该课程是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成、发展和变化规律以及犯罪对策的一门学科，是一门介于犯罪科学和心理科学之间的交叉学科，既具有较强的理论性又有鲜明的实践性。它从心理学角度研究犯罪人形成犯罪心理和发生犯罪行为的原因、过程和规律，为司法机关揭露和惩戒犯罪以及预防、矫治犯罪提供心理科学依据和方法。

六、适用专业：应用心理学

七、课程教学要求和学时分配

1、导论（2学时）

（1）理解犯罪心理学的相关概念。

（2）了解犯罪心理学的研究方法。

（3）了解中国古代和现代犯罪心理学思想，明确西方犯罪心理学的创立和发展的历史。

2、犯罪心理形成与犯罪行为发生的原因（8学时，其中讲授6学时、实践教学2学时）　

（1）掌握西方学者个体犯罪原因论。

（2）理解两岸学者的个体犯罪原因论。

（3）理解影响犯罪心理形成的因素、犯罪行为发生的因素以及犯罪综合动因论的含义和特点。

（4）实践教学：以下列内容为主题进行课堂讨论。

讨论各理论的特点，并思考它们对生活的启示。

3、 犯罪的动机（2学时）

（1）使学生理解动机与犯罪动机的区别和联系。

（2）区别理解一般动机与犯罪动机。

（3）掌握不良动机与犯罪区别。

（4）了解潜意识动机与犯罪。

4、犯罪心理发展的变化（6学时，其中讲授4学时、实践教学2学时）

（1）掌握犯罪心理发展变化的过程和阶段。

（2）理解犯罪过程中的动机变化，了解影响犯罪动机变化的条件和因素和犯罪动机发展变化的形式。

（3）理解犯罪心理结构强化的的概念及其原因。

（4）了解犯罪心理抑制的概念和动因。

（5）了解犯罪人在不同情境的心理状态。

（6）实践教学：以下列内容为主题进行课堂讨论。

案例分析，讨论犯罪人犯罪心理发展变化的过程，犯罪动机及影响因素。

5、青少年犯罪心理（4学时，其中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）了解少年与少年犯罪的概念和少年犯罪概况。

（2）理解西方学者对少年犯罪的论述。

（3）掌握少年期社会化过程之矛盾与犯罪。

（4）掌握犯罪少年之心理特点与行为特征。

（5）实践教学：以下列内容为主题进行课堂讨论。

讨论怎样预防青少年犯罪。

6、不同经犯罪人心理（2学时）

（1）了解初犯心理，重点讲述包括初犯的类型，使学生掌握初犯心理与行为以及初犯的发展趋向。

（2）了解再犯心理，重点讲述再犯的类型，使学生掌握再犯心理与行为以及再犯的发展趋向。

（3）了解惯犯和职业犯的含义，犯罪的心理及行为特征。

7、过失犯罪心理（4学时，其中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）了解过失犯罪的一般概念，过失犯罪的类型，过失犯罪与故意犯罪的异同，过失犯罪的心理原因与心理结构。

（2）理解影响过失犯罪的主体内因素，包括心理因素、生理因素和行为因素。

（3）理解影响过失犯罪的主体外因素，包括情境因素、舆论因素、工具因素、被害人因素。

（4）掌握疏忽大意过失犯罪的心理机制和过于自信过失犯罪的心理机制。

（5）实践教学：以下列内容为主题进行课堂讨论。

查阅资料与案例，分析被害人在犯罪中的作用，并能够从被害人方面提出预防犯罪的因素。

8、变态心理犯罪（4学时）

（1）了解变态心理与常态心理。

（2）理解变态心理犯罪之类型。

（3）了解变态心理犯罪者之法律责任与矫治

9、犯罪心理的预防、诊断与矫治（4学时，其中讲授2学时、实践教学2学时）

（1）了解对犯罪者的心理诊断。

（2）了解犯罪心理矫治的概念和目的。

（3）理解犯罪预测的概念与目的，犯罪预测的类型，犯罪预测的发展概况，以及犯罪预测的方法。

（4）理解什么是犯罪预防，认识犯罪的社会预防和心理预防的途径。

（5）实践教学：以下列内容为主题进行课堂讨论。

①提出帮助预防犯罪的方法。

②如何运用心理学的知识帮助罪犯有效改造。

八、推荐教材和参考书目

1、推荐教材

(1)《犯罪心理学》，罗大华主编，中国政法大学出版社，2007.

(2)《犯罪心理学》，刘邦惠主编，科学出版社，2009.

(3)《犯罪心理学》，张保平等主编，中国人民公安出版社，2011.

2、参考资料

(1)《犯罪心理学》， 方波、于义池主编，辽宁教育出版社，1995.

(2)《中国犯罪心理思想史论》， 艾永明、朱永新主编，对外贸易教育出版社，1993.

(3)《犯罪心理学》， 罗大华主编，中国政法大学出版社，1997.

(4)《犯罪心理学》， 高士艺、岩松主编，辽宁人民出版社，1995.

2. 岩松这个名字的来历

五干同枝叶,凌凌可耐冬。 声疑喧虎豹,形欲化虬龙。 曲径阴遮暑,高槐翠减浓。 天然君子质,合傲岱岩松。 曲阜孔庙、孔府、孔林古柏参天，有的擎天捧日，有的龙干虬枝，而在孔府后花园就有一株“五柏抱槐”，说是五柏，实则一松，由于年代久远，或雷霹或电打，一松分成五瓣。这还不算奇，奇的是在五瓣之中又长出一槐，槐与松同根，五松抱槐不分彼此，但松槐秉性不移，长生的长生，落叶的落叶，互不滋扰……这首诗就是孔庆镕对其的赞颂。这首诗我也没有找到确切的题目。此诗属于应景诗，是作者有感而发，当场写作的，未必就有正式的题目。如果你一定要一个确切的、官方承认的诗名，只能直接去诗集里找，估计也是《赞五柏抱槐》，或《五柏抱槐》一类的名字。其实就是很多名诗，名字也有好几个版本的。参考资料：

http://suilz1965.blog.163.com/blog/static/11643070200712610554131/

3. 岩松含义

偶言·岩松森翠皆穿眼

朝代：宋代作者：释守卓

岩松森翠皆穿眼，涧水清泠亦到心。

自笑不能修白业，祇凭流水念观音。

4. 岩松名字什么意思

、“高山仰止，景行行止” 出自《诗经·小雅·车辖》。可取名：景行

2、“秩秩斯干，幽幽南山” 出自《小雅·斯干 》。可取名： 斯幽

3、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来” 出自《十一月四日风雨大作》。可取名：梦阑

4、“愿君多采撷，此物最相思 出自王维的”《相思》。可取名：君撷

5、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村” 出自杜牧的《清明》。可取名：牧遥

6、“衡门之下，可以栖迟。泌之扬扬，可以乐饥” 出自《诗经·陈风·衡门》。可取名：栖迟

7、“如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承” 出自《诗经·小雅·天保》。可取名：之恒

8、“桃之夭夭，灼灼其华。。桃之夭夭，其叶蓁蓁” 出自《诗经·周南·桃夭》。可取名：叶蓁

9、“嵇叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立；其醉也，傀俄若玉山之将崩” 出自《世说新语·容止》。可取名：岩松

10、“峥嵘赤云西，日脚下平地” 出自杜甫的《羌村三首》其一。可取名：峥嵘

11、“雄州雾列，俊采星驰” 出自《滕王阁序》。可取名：星驰

12、“遥襟俯畅， 逸兴遄飞” 出自《滕王阁序》。可取名：逸兴

13、“彼竭我盈，故克之” 出自《左传》。可取名：盈克

14、“防民之口，甚于防川” 出自《国语》。可取名：民川

15、“自诚明，谓之性；自明诚，谓之” 出自《中庸》。可取名：诚明或明诚

16、“岸芷汀兰，郁郁青青” 出自《岳阳楼记》。可取名：汀兰

17、“犹未及髯之绝份逸群也” 出自《三国志》。可取名：逸群

18、“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅” 出自《文赋》。可取名：彬蔚

19、“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”出自《论语·雍也》。可取名：彬彬

20、“德行广大而守以恭者荣，土地博裕而守以俭者安。”出自《说苑·敬慎》。可取名：博裕

5. 岩松是什么植物

还魂草、九死还魂草、大还魂草、豹足、求股、神投时、交时、石莲花、回阳草、不死草、长生不死草、万年松、长生草、石花、见水还阳草、佛手草、万年青、老虎爪、山拳柏、打不死、铁拳头、岩松、卷柏叶、卷柏炭、万岁、一把抓、回生草、含生草、地面草、沙漠玫瑰

6. 岩松是什么树

要门票。酒埕岩仙人寨景区位于宁波市鄞州区横溪镇。前依宁波东钱湖风景名胜区，后邻著名的佛教禅寺金峨寺，从市中心驱车仅需30分钟就可到达。占地面积为2000亩左右，总建筑面积约为3.06万平方米。整个生态休闲观光旅游区分四个功能大区，以规划区地理环境的自然分异为基础，结合区域旅游主题定位，依据景观生态学以水脉（水系）、路脉（交通网络）联系各大景点，同时景区划分为四大区块。[

7. 岩松是哪个朝代

明世宗朱厚熜，明朝第十一位皇帝，在位45年，年号嘉靖，即位时，革除先朝蠹政，总揽内外大政，皇权高度集中。

重视内阁作用，注意裁抑宦官权力。

但他日渐腐朽，不仅滥用民力大事营建，后移居西苑，日求长生，不问朝政

8. 岩松是指什么动物

回答如下：组词：岩壁、岩石、岩洞、岩画、岩居、岩溶、岩浆、岩床、岩峰、岩矿

造句：

1. 这座山上有一面陡峭的岩壁，很多登山爱好者都挑战过它。

2. 在岩石中发现了古代动物的化石，这对研究地球历史非常重要。

3. 探险队发现了一处深藏在山中的岩洞，里面有丰富的石钟乳和石笋。

4. 这幅岩画描绘了古代人类的生活场景，是研究人类文明的重要文物。

5. 那只山羊在岩居间嬉戏，灵活地跳跃着。

6. 雨水和地下水的侵蚀作用形成了许多壮观的岩溶地貌。

7. 火山爆发时，地下的岩浆会喷发到地表上，形成火山口。

8. 这片地区有丰富的岩床资源，可以开发出许多矿产。

9. 那座高耸的岩峰在夕阳下显得格外壮观。

10. 这座矿山开采出了大量的岩矿，为当地经济发展做出了重要贡献。