小班美术教案手帕设计意图？
一、小班美术教案手帕设计意图？
我个人认为小班美术手帕设计意图是符合幼儿园小班身心认知规律、富有想象力、在做中学、学中画、通过手帕设计、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。
二、小班防疫美术教案？
我个人认为小班防疫美术教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过防疫美术的练习绘画、让幼儿懂得基本的防疫常识、并坚持做到、进而培养良好的学习生活习惯。
三、小班美术企鹅黏土教案？
用一块粘土做一个漂亮的企鹅吧，企鹅的翅膀给它。表现出来，然后小企鹅的形态给他表现出来。
四、小班美术大螃蟹教案？
活动目标
1.尝试表现不同动态的螃蟹，进一步了解螃蟹的外形特征。
2.了解螃蟹的基本身体构造，可以大胆想象画出螃蟹，并向好朋友介绍自己的作品。
活动准备
起球、各种螃蟹图片
活动过程
1.游戏：不落地的泡泡引出主题
幼儿用a4纸接气球，气球不可以落地
2.出示螃蟹图片，引导幼儿用自己的语言说说螃蟹在做什么？
螃蟹是怎么爬的？（横着）请幼儿模仿
吃东西的时候用什么帮忙？（大钳子）请幼儿模仿。
有几只脚？
3.教师师范画
画出螃蟹的基本特征，加上背景（比如：螃蟹在沙滩上；螃蟹在水草边；螃蟹吐泡泡）
幼儿自由创作，教师指导
4.作品交流
请幼儿大胆介绍自己的作品，展示交流欣赏。
五、小班美术蜜蜂涂色教案？
我个人认为小班美术蜜蜂图色教案设计符合幼儿小班幼儿身心认知规律、通过蜜蜂涂色、让幼儿观察、体验、想象、进而激发幼儿的兴趣爱好、幼儿不小欣赏美、画出美。
六、小班美术酿豆腐教案？
老师把酿豆腐打印在A4纸上面，让幼儿在上面给酿豆腐涂色，培养幼儿的观察能力，动手能力
七、小鸟飞飞小班美术教案？
活动目标：
1、尝试用谲子拓印鸟。
2、学习用直线、短线表现柳树。 活动准备： 1、 桔子整个。 2、柠檬黄水粉颜料。
3、油画棒（绿色）。
4、抹布。 活动过程： 1、 拓印小鸟： 教师示范，谲子蘸上颜料，拓印鸟。 注意：两个圆连接在一起，可以不同方向连接。 2、表现动态： 用油画棒添画眼睛、嘴。 眼睛：“正面的小鸟可以看见两只眼睛，侧面的小鸟看见是一只眼睛。” 教师帮助添画单线的翅膀、尾巴，试着在不同的地方画，画出动态。翅膀、尾巴和身体相连。 3、添画柳枝（可遮住小鸟，不必挠开）： 用直线画出柳树的枝条（绿色油画棒）。 用短线画出柳树的树叶
八、小班剪纸美术风筝教案？
教学目标:
1、尝试运用左右对称的图案进行装饰风筝。
2、激发幼儿对装饰画感兴趣。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
材料准备：
各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸
玩法指导
一、谈话导入。
1、今天的天气多么晴朗，蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去，除了它们还会有谁在天上飞？（风筝）
2、风筝是怎样飞上天的？
二、观察比较
1、风筝上有哪些漂亮的花纹？左右两边的花纹一样吗？（有几种对称的方法：同时向上向下，面对面，背对背等）
2、与风筝一比较不同点，体会新品种就是改变原有品种的'形、色、图案。
三、开始游戏：我是风筝设计师
1、通过改变外形、图案、颜色，大胆创造新品种，做个细心者，设计一款风筝。
2、规则：花纹要对称，色彩要均匀，图案要丰富，并且安静创作，要有自己的特点。
四、评价
1、展示自己的设计作品，集体欣赏。
2、从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。
教学反思：
游戏中让幼儿把风筝外形画得左右对称还是有一定困难的，孩子们顾及到了左边就不能顾及到右边，由于水彩笔较细，因此色彩不够均匀。我觉得可以让幼儿画最简单的风筝外形，在内部进行图案对称，色彩上可以选择油画棒，上色均匀饱满。
九、创意叠毛巾教案小班美术？
小朋友把毛巾叠成不同形状，小朋友互相点评，谁的毛巾叠得最有创意。
十、关于沙子的美术教案小班？
我个人认为沙子的美术教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过沙子的美术、沙画、激发幼儿的想象力。