一、环境雕塑的社会功能？

1.明确结论：环境雕塑的社会功能是促进城市形象建设、促进市民文化素质提升、促进生态环境保护、促进城市经济发展。

2.解释原因：环境雕塑能够给城市增色添彩，提升城市形象，塑造城市品牌形象，吸引人才和投资。同时，环境雕塑可以为市民提供游憩和休闲场所，促进城市文化素质提升。此外，环境雕塑还可以塑造城市生态环境，改善城市空气和水质，保护城市生态环境。最后，环境雕塑在刺激城市经济方面也起到了一定的作用。

3.内容延伸：环境雕塑的社会功能还包括了提升市民的生活幸福感、丰富城市文化、历史色彩和特色等。

4.具体步骤：环境雕塑创作需要从城市的文化、历史、自然环境等方面入手，进行素材搜集和创作规划。同时，还需要与市民、专家和政府进行沟通，以确定作品的功能和目的。在创作过程中，需要充分考虑环保、安全等因素，并进行合理的规划和设计。最后，需要进行一定的评估和监督，以保证作品的效果和社会效益。

二、材料和雕塑的概念特征？

雕塑又称雕刻，因它使用刻和塑的制作方法而得名。雕塑的重要特征，是以各种可塑的(如黏土)或可雕刻、翻制的物质材料(如石头、木材、金属等)，塑造出占一定空间的可视而且可触摸的各种具体的艺术形象，借以反映现实生活和表现艺术家的审美理想。

所以，具体生动而又富有表现力的形体是雕塑艺术最重要的手段，或称雕塑艺术的语言。这是其他美术形式难以企及的。

三、销售环境的概念？

市场营销环境是指与企业营销活动相关的所有外部因素的总和。它分两大类，一个宏观环境中间接影响企业营销活动的不可控制但要尽量去适应的外部力量，主要有:政治法律，经济，人和，科技，社会文化，自然等原因。而微观环境主要有环境中直接影响企业营销活动的各种因素，比如，有市场营销渠道企业，竞争者，顾客，社会公众等。

它们的关系是这样的。宏观环境因素制约微观环境因素，后者又影响前者，我们通常所说的企业应变能力，实质上就是指企业根据外部环境的变化，随时调整各种经营策略，以适应外部环境的变化和发展的能力。

四、环境治理的概念？

治理,指的是治理污染。到20世纪60年代,不少国家不断发生公害,治理环境污染成为迫切的任务。工业发达国家先后建立了环保机构,颁布了一系列政策、法令,并采取政治、经济手段,取得了一定效果。但治理不是治本的办法,只是应急措施。

五、水环境的概念？

水环境是指围绕人群空间及可直接或间接影响人类生活和发展的水体，其正常功能的各种自然因素和有关的社会因素的总体。

按此概念，也可以说水环境是反映水体可利用的各种水资源及防御水灾害的能力状况，包括自然形成和人工改造形成的能力状况，即自然水环境和社会水环境。自然水环境包括四个方面因素： （1）径流量——由自然界水体径流可供补充的水量，是反映可供社会使用的水供给资源能力； （2）水生态——水质自然状况与水质恢复的自然能力； （3）水空间——在自然地势条件下连续水体所涉及的区域空间及水体聚集深度，是反映水体作为航运、养殖、娱乐条件的能力； （4）水能源——水体因自然地势运动所产生的能量，是反映可供社会利用能量的能力。社会水环境因素包括二个方面： （1）水安全——主要反映社会治理水体防止灾害的能力，包括防御洪水和排除内涝； （2）水景观——由水及岸线自然地貌、人文设施所形成的景观，是反映城市滨水环境及文化内涵的能力。2.2水环境规划对象 依据《环境规划学》理论，水环境规划是对某一时期内的水环境保护目标和措施所作出的统筹安排和设计，诣在通过保护和改善、利用各类水资源，以满足人类生产活动，从而达到社会可持续发展的目的。水环境规划的基本对象就是对上述自然与社会水环境六类因素进行保护和利用，即径流量利用、水生态保护、水空间利用、水能源利用、水安全控制、水景观利用。水环境规划按规划范围一般分为流域水环境规划、地区水环境规划和城市水环境规划，而规划范围不同对六类基本对象有不同的选择。

六、社会环境的概念？

社会环境有狭义和广义之分。

狭义的社会环境指组织生存和发展的具体环境，具体而言就是组织与各种公众的关系网络。

广义的社会环境则包括社会政治环境、经济环境、文化环境和心理环境等大的范畴，它们与组织的发展也是息息相关的。组织开展公共关系活动，对组织生存、发展的大环境和小环境都有积极的建设意义

七、环境保护的概念？

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。

八、环境创设的核心概念？

幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。物质环境主要包括教学设施、生活设施等有形的物质，精神条件主要包括文化环境和心理环境，其中集体氛围、活动气氛、师风园风等可归于文化环境，师生关系、教师的教风和人格特征可归为心理环境。

幼儿园环境既有保育的性质，又具有教育的性质。幼儿园环境创设，主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，并创设幼儿与环境积极作用的活动场景，把环境因素转化为教育因素，促进幼儿身心主动发展的过程。

九、气候旅游环境的概念？

一般来说，气候越好，旅游的环境人越多

十、医疗服务环境概念？

医疗环境即健康照顾的环境。医疗环境对病人应该有积极的影响，并具有治疗作用，可以满足病人的需要。护士的职责之一是为人群提供一个安全‘舒适的治疗性环境，以促进全民健康。医疗环境的安排’布置‘工作程序都需要以服务的对象-病人为中心，考虑病人的舒适与方便，尽量减轻其痛苦。因此，创造及维护一个最佳的物理和社会环境对病人的康复是很重要的。