一、学习雕塑有前途吗？

随着经济的发展，人们对于公共环境、居住环境的品位和审美要求越来越高。

所以对于雕塑专业学生来说无疑是一件好事，就业的方向也大大扩大了。

城市雕塑、室内装饰、环境雕塑等提高城市品位和和居住品位的艺术品需求量很大，装饰雕塑专业在这样的大背景下也显示出强劲的发展势头。

雕塑专业学生毕业后可在建筑设计部门、房地产行业、城市市容规划部门、园林与景观。

二、雕塑有执业证书吗？

有的不过一般人拿不到要求太高，很多年前为了统一雕塑市场出台的一般共产党施工要（大型雕塑、党买单那种） 《城市雕塑创作设计资格证书》

三、中国古典雕塑的精华有建筑雕塑吗？

中国古典雕塑的精华有建筑雕塑。中国古典建筑雕塑主要有建筑木雕、建筑砖雕和建筑石雕部件。 艺术和建筑是古代艺术重最精彩的篇章,带有精美雕塑部件的中国古建筑，浓缩了中国文化艺术的精华,代表了中国5000年文明成就。

四、瓜州雕塑长廊有几座雕塑？

在甘肃省瓜州县有一条戈壁雕塑艺术长廊,每一尊都有着不同的深意,都寄托着人类对未来的期盼。我们熟知的四尊雕塑分别是戈壁方舟、汉武雄风、大地之子和无界(又名海市蜃楼)。

五、古罗马雕塑有小孩吗？

1. 是的，古罗马雕塑中有小孩形象。2. 古罗马时期，小孩是社会中不可或缺的一部分，因此在雕塑中也有小孩的形象。古罗马雕塑中的小孩形象通常是以裸体的形式呈现，表现出他们天真无邪的特点。3. 古罗马雕塑中的小孩形象不仅仅是单纯的表现小孩的形象，还有一些作品是表现小孩与成年人之间的关系，例如母亲与孩子的亲情、教师与学生的关系等等。这些作品不仅仅是艺术品，也是古罗马社会生活的一部分。

六、雕塑公园有庙会吗？

有

北京国际雕塑公园新春文化庙会

位于北京市石景山区，是一场大型文化活动。

 北京国际雕塑公园新春文化庙会，是在北京市石景山区委宣传部、石景山区旅游局、石景山区园林局、石景山区文化委员会的组织下，以春节为契机，新春庙会为平台，并携手地方政府,突出民族风情歌舞表演、地方特色产品展销、享用各地风味美食及其它丰富多彩的互动娱乐项目为目的，共同举办一场以弘扬传统文化、促进民族团结、展示地方风貌为目的大型文化活动：北京国际雕塑公园新春文化庙会。

七、传统雕塑和景观雕塑有何不同？

我们可以这样理解：雕塑是大概念，景观雕塑是雕塑里的一个分类。但景观雕塑属于特别的一个词，不是传统分类。

区别在于：

（1）景观雕塑主要考虑和环境的协调融入，从内容到形式，在场景上高度和谐，而不是仅仅考虑作品本身。

（2）雕塑一般更加艺术，最好的状态在于取悦艺术家自己，从而有机会成为名作。景观雕塑主要是服务于人群，大部人喜欢就是很好的了。

八、中西雕塑有何差异？对于传统雕塑和现代雕塑，你有什么看法？

差异很大，但各有千秋。

西方的雕塑是从古希腊雕塑一脉相承下来，古希腊雕塑已经将古典美发挥得淋漓尽致，发展文艺复兴时期已达巅峰，大师辈出，名家众多，遍布欧洲各大小城市中的雕塑，至今尤存，使雕塑成为了他们日常生活的一部分，形成了一种文化。

其以研究人的比例，结构，人体艺术的各种特征为主，展现出高超的技巧，展示出了人的美，人性的美，艺术的美，其科学的观察手法，形成了一套完整而富有逻辑的雕塑理论，对世界影响巨大，所以，西方雕塑的方法理论已经融进了全世界各国各民族的雕塑艺术之中，得到了全世界人民的认可。

中国当今各大美术院校雕塑系所学的，即是西方雕塑的那一套。

中国古代雕塑，其实也很出名的，遍布全国各地的，大大小小的，材质各异的佛像，就很能说明问题，中国雕塑形象各个时期都有所不同，多数为意象作品居多。

所谓意象，即雕塑并不是研究人体特点而制，多数是凭制作者按当时的审美而制，形象虽也按人的特点，但身体结构，比例并不严谨。

中国古代佛像造像挺多的，如莫高窟，云冈石窟，龙门石窟等，包括了寺庙里的泥塑，均属此类。

另外，中国历史上雕塑的创作多数并非为审美而作，美化环境的功能并不强，倒如伏在富贵人家门口的石狮子，最早的作用是作镇宅兽来使用的。

至于各种名人，英雄，皇帝墓前的各种雕塑，功能各异，但显然，当时做这些东西也并不是为了美化坟墓。

还有秦始皇兵马俑，唐朝的三彩俑等，也不是为了美化什么，而是作为陪葬品来使用的。

但无论是哪一种，艺术水平都很高，很精美。

只可惜，中山古代从事雕塑的人多为工匠，社会地位不高，故未见出现过雕塑大师，甚至连匠人的名字也没留下。

所以中国古代没有系统性研究雕塑的人，故也没有什么系统性的理论出现，传承多为师傅带徒弟的形式，流传至今，基本上被西方雕塑手法替代了，剩下的，估计也就是捏下泥人，做下泥塑之类了。

九、雕塑好学吗？

个人认为不好学

雕塑，是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术。雕塑是造型艺术的一种，又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。这些都需在有绘画基础上更好的完成

用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。通过雕、刻减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。

十、中国雕塑有多少？

中国古代雕塑艺术的主要内容分别是陵墓雕塑（包括地上的纪念性石刻与墓室随葬俑）、宗教雕塑、民俗性及其他内容的雕塑。