哈佛雕像是什么？
名居世界大学之冠的哈佛大学校园里有一个哈佛雕像，哪怕是路过哈佛校园的人，也要在这个塑像前面留影，更有人去摩挲哈佛雕像的脚，认为这样可以带来好运。这个雕像成了游览哈佛校园必看的“景点”。哈佛大学设立了专门的办公室，安排学生担任校园导游。但是，从学校的官方网页上关于哈佛雕像的说明
名居世界大学之冠的哈佛大学校园里有一个哈佛雕像，哪怕是路过哈佛校园的人，也要在这个塑像前面留影，更有人去摩挲哈佛雕像的脚，认为这样可以带来好运。这个雕像成了游览哈佛校园必看的“景点”。哈佛大学设立了专门的办公室，安排学生担任校园导游。从拥有众多书店和咖啡馆的“哈佛广场”进入哈佛校园，就能看到一座用灰色花岗岩建成的名叫“大学楼”的建筑，著名的哈佛像就在这座楼前。哈佛像被誉为美国四大著名雕像之一，另外三座是纽约的自由女神像、华盛顿的林肯纪念堂座像和费城的富兰克林雕像。
中国的大学校徽哪一个设计得最好看？哪一个最有意境？
从上学到工作，去过很多的高校，包括清华、北大，南开、复旦，武大，华中科大、国防科大，中南大学、中山大学、四川大学等等吧，我有个习惯就是一到学校先看看门头，然后看校微。可能是在长沙待的时间比较长，对湖南的高校也还比较了解和喜欢，我觉得湖南第一师范的校徽是我最喜欢的。那个学校最然小，后来也只因为历史的名人而存在，但我去过一次就有点忘不了。它的校徽上所代表的历史和意境是很难在其它学校的校徽上体现的。
我们在长沙时常称湖南第一师范为“一师”，她与毛主席写下著名《沁园春长沙》的桔子洲头隔江相望，她的前身是大名鼎鼎的城南书院。是一个非常古朴的学院，我个人觉得它有那种纯学生年代的清澈感。
一师的校徽除了平常高校那种内圈外圈的形式外，最体现它意境的是内环标志图案：湖南第一师范学院标志性教学楼和1903的年份字样，而教学楼的风格左右对称，庄重、威严又不死板，还融合了当时西方建筑的特征，这就与学校的创立时期一样具有时代的意义，而这也是师范学校教书育人的根本理念所在吧。标志建筑的下方“1903”的年份字样，这是学校创立的时间，也从另一个方面向世人宣告时代的印记已经伴随着这所百年老校在一路上风雨兼程，起到了强调的作用，也使得一师“知耻公诚 勤俭雄朴”的校训和它相得益彰。
我虽不是一师的学生，但我常去一师游荡，它的师范精神于现代的学生和人们而言都快成了传说。最有影响的一个校长是孔昭绶先生，他不仅有现代民主教育思想和爱国精神，他还真正成就了一师，培养出很多优秀的学生。他在一师校史中的位置和影响，就像蔡元培之于北京大学，梅贻琦之于清华大学，他改的那两句出了名的知耻校训“知耻公诚 勤俭雄朴”对每个一师学生都起到了重要作用，让大家记住一定要热爱自己的民族、自己的祖国，要天行健，君子以自强不息，要天下兴亡，匹夫有责。而校徽上的呈现能代表这所有的一切，它不仅是一枚校徽，是当时历史条件下，爱国者们创立教育学堂，改变国人落后思想的一种无形却最伟大的武器。这是我能想到的它所蕴含的所有意境。
我来说一个很多人都知道的吧。北大的校徽。小时候很多人都有一个烦恼：我长大了是上北大还是清华呢？由此可见，北大清华在中国人们心中的地位。
北京大学简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是第一个以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。
北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。北京大学在2007年修改了标志，在鲁迅先生设计校徽图案的基础上，进一步丰富和发展，标志形似瓦当，兼有篆刻风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。2007年6月13日，北京大学正式发布《北京大学视觉形象识别系统管理手册》，并推出修改后的北大校徽标识。修改后的北大标志是在鲁迅先生设计的校徽图案基础上丰富和发展而来。北大确定了特定色值的红色为标准色，并将其命名为“北大红”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。