您的位置:首页 > 国画

仿写童年水墨画江山 仿写童年水墨画江山的句子

一、仿写《童年的水墨画》?

仿写《童年的水墨画》如下:

1、果园

果树穿上金灿灿的新衣,

树上的果子涨得圆溜溜的,

一双双手在林中抓来抓去,

像活蹦乱跳的小猴子,

嗒的一声,雨滴从天而降,

不知是哪个孩子馋得流口水。

2、草地

蝴蝶把小花当作安睡的小床,

大树像遮阳伞一样凉爽,

阳光把孩子们的脸染红了,

草地的人影上印着一只只小蝴蝶,

太阳落了,人影散了,

草地上回荡着虫鸣和笑声。

3、海边

像刚出海的小螃蟹,

举起双钳挖沙堆堡,

汽笛声和孩童声在海边回荡,

你唱我跳哈哈笑,

是哪只小螃蟹钻入沙堡中,

出堡时只见一排脚印、一阵浪花。

二、仿写童年的水墨画?

仿写《童年的水墨画》

森林

听不见街头的喧嚣,

看不见城市的繁华。

小鸟欢快的歌唱,

蝴蝶尽情的舞蹈。

忽然响起了自豪的欢笑,

知了在我的手中蹦跳。

草地

蝴蝶把小花当作安睡的小床,

大树像遮阳伞一样凉爽,

阳光把孩子们的脸染红了,

草地的人影上印着一只只小蝴蝶,

太阳落了,人影散了,

草地上回荡着虫鸣和笑声。

海边

像刚出海的小螃蟹,

举起双钳挖沙堆堡,

汽笛声和孩童声在海边回荡,

你唱我跳哈哈笑,

是哪只小螃蟹钻入沙堡中,

出堡时只见一排脚印、一阵浪花。

校园

清晨这美好的时光,

孩子们背着书包上学堂。

操场上活力四放,

教室里书声琅琅,

小鸟在窗外伴唱,

花儿吐出它的芬芳。

拓展资料

《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课,这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中“三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静、动交织,构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。

三、仿童年水墨画写大海的诗?

大海如墨,涛声如画,

波涛汹涌,翻滚不息。

鱼儿穿梭,海鸟翱翔,

海风拂面,沁人心脾。

远望无垠,心灵如海,

感悟生命,豁然开怀。

四、仿写张继楼的童年的水墨画?

童年的水墨画

张继楼

街头

听不见马路上车辆喧闹

哪管他街头广播声高

书页在膝盖上轻轻地翻动

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子

山溪像绿玉带一样平静

人影给溪水染绿了

钓竿上立着一只红蜻蜓

忽然扑腾一声人影碎了

草地上蹦跳着鱼儿和笑声

江上

像刚下水的鸭群

扇动翅膀拍水戏耍

一双双小手拨动着浪花

你拨我溅笑哈哈

是哪个“水葫芦”一下钻入水中

出水时只见一阵水花两对虎牙

五、儿童诗童年的水墨画仿写?

可以仿写因为儿童时期的水墨画有着纯真和天真的特点,仿写可以帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣,增强儿童的绘画技巧和审美能力,培养孩子对美的欣赏和理解。而且,仿写水墨画也可以引导孩子更好地了解中国传统文化,增强对文化的认同和理解。但同时,要注意孩子的身体和心理健康,避免过度难度的作品对孩子造成过重的负担和影响。

六、仿写童年的水墨画三段?

您好,1. 我的水墨画童年

小时候,我最喜欢画水墨画,每当我拿起毛笔,在宣纸上涂上一笔一划,我仿佛就置身于一幅风景画中。我喜欢用淡墨轻染,勾勒出那些曾经看到过的美丽景色,如山峦起伏的远山、流水潺潺的小溪、古老的庭院、飘扬的柳枝等等。那些画面,如同一张张童年的记忆,永远留存在我的心中。

2. 童年的水墨画世界

小时候,我总是喜欢在自己的小世界里画画,那里是一个充满奇妙色彩和想象力的地方。我用水墨画描绘出自己的世界,画出了我所见所闻的一切,如花草树木、小鸟蝴蝶、川流不息的河流等等。在我的画里,一切都是那么生动而美好,仿佛每一幅画都能带我走进一个神奇的梦境。

3. 童年的水墨画梦

小时候,我总是在水墨画里找到了自己的梦想,这些梦想都是那么的美好和真实。我用水墨画勾勒出了自己的未来,画出了自己想要成为的样子。我画了一位勇敢的消防员、一位和蔼可亲的医生、一位成功的企业家等等。我的水墨画梦,不仅让我找到了自己的方向,也让我在成长的路上充满了信心和勇气。

七、童年的水墨画街头看书仿写小诗?

值得推荐因为童年的时光是快乐的时光,而且对于儿童的艺术修养和文化积淀非常重要,水墨画和诗歌是中国传统文化的一部分,能够提升儿童的文化素养。同时,在街头看书也能够让孩子接触更多的知识和世界,增加孩子的视野和见识。仿写小诗也是培养孩子文艺方面的好方法,能够锻炼孩子的想象力和语言表达能力。所以,童年时期的水墨画、街头看书和仿写小诗都是值得推荐的。

八、仿写儿童诗童年的水墨画?

可以仿写出恰当的儿童诗童年的水墨画。因为儿童诗中的文字通常可以表现出儿童的天真、纯真和对未来的幻想,而水墨画则更能表现出童年时期的梦幻和野性。在画面中可以加入一些具有随性与童真的元素,如飘动的气球、摇摆的秋千、追逐的小猫等,这些都是童年时期最美好的记忆。在水墨的表现上,可以运用浅淡的颜色,如淡绿、淡蓝、淡黄等,使画面看起来更加朦胧和柔和,从而更能诠释出童年的美好。

九、仿写童年的水墨画河曲白朴公园?

黄柏树上一柄翠绿的大伞, 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。

阳光在叶缝里悄悄地看, 千万只眼睛织成一张光光的网, 仿佛老树也变得年轻了, 一次次鼓着绿色的手掌。

花丛 蝴蝶停在绿叶上微微振翅, 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。

绿草布满了整个空地, 调皮的孩子互相嬉戏, 欢声笑语融入整个草地。

"哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕树下 水珠在青青荷叶上滚动, 蛙鸣一声一声富有节奏。

簇簇枝叶长满榕树, 更想在树下品味书香。

哪知自己在现实中, 却沉醉在美丽的仙境。

哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在, 悠然自得。

我陶醉在其中, 谱写一阙动听的乐章。

十、童年的水墨画仿写小诗三句?

可以仿写。因为童年时期的孩子们在接触到水墨画和诗歌的同时,也在不断吸收周围事物的美感,这种美感的积累和表达能力的提高,可以为后来的创作打下基础。即使现在已经成年,回忆童年时期的故事和记忆,也可以启发我们在创作中寻找到更多的灵感和思路。