国画艺术精品欣赏，葫芦的寓意你知道多少？
国画的绘画题材很多，大多都是有美好愿望及寓意寄托的，在民间，葫芦是实用器物，可以做舀器或蓄物。因此喜闻乐见，颇受青睐。在国画中的寓意个人认为有几个方面：
一、因葫芦籽多，故寓意多子多福、子孙满堂。
二、取谐音，寓意福禄。
三、寓意长寿康健，因为在道家、医家多用葫芦蓄仙丹妙药。
四、寓意纳财，葫芦口小肚大，广纳并蓄，有聚少成多、积累慎出之意。
主要寓意如上，其它如与蝙蝠、寿星、净瓶等组合构图，亦皆有良好祝愿及寓意。
因为葫芦多籽，藤蔓缠绕绵长，所以常常被寓意为子孙繁盛绵延不断，用现在话儿说，就是以葫芦来形容后代人丁兴旺，子女挺有发展，看来应该会出许多双胞胎呀，多胞胎呀的！并且还全都发展顺利，事业有成。最主要的是葫芦谐音“福禄”，有福有禄，“财官双美”不用说，还后代兴旺！
世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？
任何一个画家都是通过色彩笔墨这个载体，以视觉的形式向人们讲故事，把自己的思想情感通过绘画作品的渠道，和人们达成思想精神灵魂上的共鸣，问题来了：世界上有哪些画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值呢？为什么？
既有欣赏意义，又有教育价值的艺术作品世界上有很多画家的艺术作品，既有欣赏意义，又有教育价值的，比如，国画大师齐白石，他的国画作品栩栩如生，传统文化底蕴非常浓厚，他用作品告诉了世人，国画是可以“雅俗共赏”的，这就是齐白石艺术作品的教育价值，“似而非似之间”这也是国画的一种艺术境界，
除了国画大师齐白石之外，还有很多油画家的艺术作品，同样既有欣赏价值，又有教育价值，比如，欧洲文艺复兴时期天才艺术家达芬奇，他笔下的那些以素描为基础的油画作品，除设计大胆和伟大外，对自然界一切细节的精妙摹仿，恰如是真的一般，
达芬奇的艺术创作是充满科学探索精神的，他那“黄金分割比例”就说明了一切，“艺术和科学之间的关系密不可分”，这就是达芬奇的艺术作品的教育价值，换句话说，艺术要像科学一样，极度的表现真实；还有那些以“人文主义”为核心价值观进行艺术创作的画家们的作品，都具有深刻的教育价值，
可以这样认为，画家要创作有欣赏价值的作品，并不是一件很困难的事情，只要恰当合理的构图，处理好色彩与色彩之间的对比关系，从而给人很舒适的视觉感受，这样的作品就是有欣赏意义的，然而，要让作品具有教育价值，那不是一件简单的事情了，这和画家或艺术家自身的艺术认知、艺术素养，以及对现实社会状况的辨别能力有直接关系。
感谢邀请！丰子恺先生的作品既有欣赏意义，又有教育价值。
丰子恺先生的作品
丰子恺（1898年～1975年）
我国现代画家、美术教育家、翻译家、书法家。他的绘画富有诗意和教育意义。
他的帅真和爱国情节，对万物真相的理解，都淋漓尽致的表现在作品里。
丰子恺先生曾说:
凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。有为有不为，知足知不足，锐气藏于胸，和气浮于面，才气见于事，义气施于人。心小了，所有的事就大了。心大了，所有的事都小了。看淡世事沧桑，内心安然无恙。藏书如山积，读书如水流。山形有限度，水流无时休。你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，生活处处可感恩。善宽以怀，善感以恩，善博以浪，善精以业，这般最佳。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此安好。结语：丰子恺先生共出版画集、著作和译著170多部。他被国际誉为现代中国最像艺术家的艺术家。他的作品，既有欣赏意义，又有教育价值。