少儿国画教育应该从哪里开始教起？中班
唯爱 •2022-08-13 09:23:09•国画
第一节课当然要讲一些国画的要领和注意事项（如：握笔，坐姿，画前桌面布置，国画历史，特点等），你可以去找一些过去几十年代的动画片的幻灯片（如：西游记，崂山道士，葫芦娃等好多都是国画画的）吸引小朋友们的兴趣，可以先让他们照着自己喜欢的动画形象试着画画，最后你在拿出自己画好的，让他们震惊一下（因为你肯定比他们画的好多了），问问他们谁想要，谁要想要就得跟着你好好学画，谁画的最好就送给谁，于是他们就会跟着你的步骤走了，嘿嘿~
连环画有什么特点
连环画作为一种独立的艺术样式，体现出强大而旺盛的生命力，必然有其独特之处，
归纳起来，连环画有如下几个方面的特点：
步骤/方法
- 一是连环画的“俗” 这个“俗”，不是庸俗，更不是低级趣味，而是通俗化、大众化。连环画是人民大众
的艺术，是植根于群众土壤中的普及艺术，正因为它通俗而不深奥，人们愿意看，看得懂
，才为人民大众所喜闻乐见。无论老幼妇孺，文化高低，都对连环画情有独钟。 - 二是连环画的“小” 连环画的俗称叫“小人书”。一是为少年儿童而专门绘制的，其读者对象自然是小人
。二是在所有书籍绘画中，连环画是体积最小的一种书，开面最小的一种画，其小开本
、
小画面，是连环画最鲜明的形象特征。但正因其小，却显出了连环画的长处，那就是小巧
玲珑和便于携带，并且便于置放和保管，容易普及和被人欣赏；它又可小中见大，真正是
“小人书、大天地”，它的内容包容着波澜壮阔的历史画卷，展示着古往今来的社会风情
，揭示着各个阶层的人生真谛，世界风云、纵横历史都浓缩在小小的巴掌般大的连环画之
上。 - 三是连环画的“独” 首先，连环画独特的优势在于绘画形式和表现风格的多样性。它不受画种的限制，大
凡钢笔画、铅笔画、中国画、木炭画、油画、水粉画、漫画、版画，甚至剪纸、雕塑等，
都可以形成连续的画面，塑造人物形象，叙述完整的故事。 其次，连环画的独特之处表现在它的画面构图上。它不必拘泥于焦点透视法上，可大
量采用散点透视法，使表现的空间更为广阔。 再次，它的独特性体现在文学手法的运用上。它可以采取倒叙、插叙、回忆、旁白等
艺术手法，来刻划人物性格和描述人物心理活动，丰富了艺术表现力。 - 四是连环画的“雅” 雅，即高雅、美观。连环画是绘画艺术与文学艺术相结合的产物，是通俗之雅，大众
之雅，不但平民百姓喜欢它，文学家、艺术家等知识分子也都痴迷于连环画的欣赏，足见
它是我国通俗读物中的一朵奇葩，甚至在世界绘画艺术长廊中也占有一席之地。正如鲁迅
先生所说：“连环画早已坐在艺术之宫的里面了。” 从以上特点我们可以看出，连环画真是一种小中见大、俗中有雅、雅俗共赏的艺术。
发达国家儿童美术体育的主要特征
儿童美术教育，并不以培养少数画家为目的，让儿童参加美术活动本身不是目的，而是手段和方法。世界发达国家均非常重视儿童的早期美术教育，这是由于这种活动在培养儿童的观察力、记忆力、想象力，创造力及手脑协调能力、审美能力方面具有开发其潜力（特别是右脑潜能）的重要意义，有着其它学科所不可替代的作用