一、国画玉兰花诗词？

《玉兰》

明·睦石

霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。

已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。

二、国画玉兰花的寓意？

玉兰花清纯优雅，冰清玉洁，形态各异，楚楚动人，是文人墨客常见的作画题材之一，历代以来有很多书画名家留下了许多名篇佳作，当代也有很多名家擅长兰花花鸟画，与易从字画有签约合作。兰花花鸟画有很多种，工笔写意之分，比如路向前大师的玉兰双侣图：

这幅国画兰花作品中一株玉兰，花满枝头，千花万蕊，竞相绽放。或初绽花蕾，或含苞欲放，或盛开怒放，或残美点点，一幅天真烂漫、生机盎然的景象。玉兰花有着忠贞不渝爱情的寓意，每逢喜庆吉日，人们常以玉兰花馈赠，是表露爱意的使者。本幅作品画面清新淡雅，内容寓意高尚，两只鸟成双成对，显示了和谐美满之景象。

三、国画玉兰花落款词句？

紫玉金辉。

玉兰花，玉兰花多为白色，紫色牡丹花再加上玉兰花，有一副石开牡丹画题词为紫玉金辉，或者紫玉双喜都很不错的，还可以有其他的提款，用喜鹊与牡丹玉兰来想，这样的牡丹画很吉祥。

四、国画玉兰花题款有哪些？

国画玉兰花题款,题款:皎洁真如玉,幽贞最似兰,徊风疑作雪。

玉兰花，玉兰花多为白色，紫色牡丹花再加上玉兰花，有一副石开牡丹画题词为紫玉金辉，或者紫玉双喜都很不错的，还可以有其他的提款，用喜鹊与牡丹玉兰一起来想吧，这样的牡丹画很吉祥。

五、牡丹花玉兰花喜雀的国画内容用什么题款好？

牡丹花与玉兰花，玉兰花多为白色，紫色牡丹花再加上玉兰花，有一副石开牡丹画题词为紫玉金辉，或者紫玉双喜都很不错的，还可以有其他的提款，用喜鹊与牡丹玉兰一起来想吧，这样的牡丹画很吉祥。

六、求写意国画玉兰花与红绶带鸟的配诗？

玉兰花，红绶乌。互映衬，均显好。

七、国画小说为什么叫国画？

小说为什么叫国画，是出于我国传统文化和国画的特点，虚虚实实很适合官场，小说也正是一部国画，有虚有实描写官场一些状态。所以取国画之名。

八、玉兰花为什么叫玉兰花？

1 玉兰花因为它的美丽和高雅而得名。2 “玉兰”一词，由于玉和兰都有高雅、美丽的意思，因而组合成为一种优美动听的名称，用来形容玉兰花之美。3 玉兰花是一种优美、高雅、高贵的花卉，它在中国流传已有数千年的历史。在中国文化中，“玉”一般代表着纯洁、高贵、美丽的意义，而“兰”则代表着雅致、高尚的情操，因此“玉兰”这个名字，完美地表达了这种花的高雅之美。

九、国画月亮？

我们看以往中国画里的夜景时，往往缺乏必要的气氛渲染，注重景物的描绘，因而夜色不浓。如用西洋的画法，则正好相反，夜色的味道虽浓，但不易看出景物。

所以，王维宝先生很好的处理了这两者间的矛盾，同时又吸收了装饰设计和木刻创作的特点，层次分明，极富笔墨情趣，并让画面直达“月是故乡明”主题，而又不失意境。

十、国画规则？

1．气韵生动

所谓气韵就是指画面形象的精神气质，也就是东晋人物画家顾恺之所说的“神”。

气韵生动是指画面形象的精神气质生动活泼、活灵活现、鲜明突出，也就是“形神兼备”。中国画要求不仅要描绘出对象的外形，而且要表现出它的精神。人物有精神，山水、花鸟也要有精神。达到神似，就能气韵生动。许多画家认为，没有气韵的作品是不能称之为画的。当然，要表现出艺术形象的气韵，即艺术形象的生动性、真实性，与其他五法分不开。气韵生动也离不开构图立意、笔墨技法，因此，它和其余五法是一个整体。其他五法同时也离不开气韵生动，否则，就成为缺乏灵魂的纯技术性的东西。

2．骨法用笔

所谓骨法指的是人物的外形特征，后泛指一些描绘对象的轮廓。用笔，就是中国画特有的笔墨技法。骨法用笔总的来说，就是指怎样用笔墨技法恰当地把对象的形状和质感画出来。如果我们把气韵生动理解为“神”，那么也就可以简单地把骨法用笔理解为“形”了，因此，气韵生动和骨法用笔有着密不可分的内在联系，“形”的描写借助于笔墨写出来，而写形又不仅是手段，其目的是表现“神”，这与顾恺之的“以形写神”地表现客体的法则是一致的。

3．应物象形

所谓应物象形指的是画家在描绘对象过程中，要顺应事物的本来面貌，用造型手段把它表现出来。也就是说，描绘事物要有一定的客观事物作为依托，作为凭借，也就是客观地反映事物、描绘对象，不能随意地主观臆造。但是，作为艺术，也可以在尊重客观事物的前提下进行取舍、概括、想象和夸张。

4．随类赋彩

所谓随类赋彩指的是色彩的应用，即根据不同的描绘对象、时间、地点，施用不同的色彩。中国画运用色彩同西洋画是不同的，中国画喜欢用固有色，即物体本来的颜色，虽然也讲究一定的变化，但变化较小。

5．经营位置

所谓经营位置指的是设计方法，是根据画面的需要，安排调度形象，即通过所说的谋篇布局，来体现作品的整体效果。中国画也是历来重视构图的，它讲究宾主、呼应、虚实、繁简、疏密、藏露、参差等种种关系。

6．传移摹写

所谓传移摹写指的是写生和临摹，对真人真物进行写生，对古代作品进行临摹，这是一种学习自然和继承传统的学习方法。