一、儿童国画学几年？

儿童国画学十年以上

孩子学习国画是一个漫长的过程，从刚入门到精通，这里的精通在您眼里是一个什么概念，是能够画出一幅精美的作品，还是能够考过很高的等级水平拿很多的奖项？在我看来刚开始阶段培养兴趣爱好，有这个基础往更深的方向走会很容易些，此外还要有好的老师做引导，给孩子传授正确的经验少走弯路，少浪费时间。

二、儿童怎样学国画，如何教儿童国画入门？

教儿童国画入门的技巧有：

1、注意用笔方法

（1）中锋与侧锋。中锋用笔时，笔锋在线条的中间，效果圆实厚重，如衣纹之铁线描，山水画法之披麻皴等。侧锋用笔时笔杆稍稍侧卧，笔锋自然偏在一边，笔道有“飞白”，浓淡、干湿变化较大。在实际创作中，我们可以用侧锋画老干以得苍劲之感，用中锋画新枝以得润泽之感。

（2）顺锋和逆锋。顺着笔势行笔叫顺锋。顺锋形成的线条较光润。逆推着行笔叫逆锋。逆锋的笔锋容易散开，效果变化较多。在实际运用中，我们可逆锋画干，顺锋写枝。

（3）转与折。转与折指行笔时改变方向的方法。硬折的方式就是折，圆转的方式就是转。转的效果是圆曲的，折的效果是棱角的。除转折之外还有搭笔。搭与折很相近，因此容易被忽略。搭对体面关系的表现十分重要，不可忽视。

（4）方圆与畅涩。方圆与畅涩既可看作是用笔的效果，也可看作是画家的用笔风格。从描写对象的效果来说，无论是方笔还是圆笔都应自然得体。畅即流畅，涩即凝涩，二者相反相成。有些描绘对象要画得畅些才自然，但有些对象就要画得涩一些才好。前者如画玉兰花，后者如画树干。畅笔要畅而不浮，涩笔要涩而不滞。

2、注意用墨的方法

（1）积墨法。先用淡墨打底，干后再加画多遍，要一层比一层浓重，同时做到层次分明、各不相混。运用积墨法时，一定要在前一遍墨色干透后再画下一遍墨。积墨法可用于描绘配景中的山石，呈现出厚重的效果。积墨大都是在生宣纸上表现的。假如需要在熟宣纸或绢上采用积墨法，就要进行更好的把握，切忌脏、滞等问题的出现。

（2）破墨法。所谓“破”，就是破解之破。用破墨法可以破解不理想的部分，重新呈现一个更好的墨色。具体来说就是把墨气不足或墨色不丰富的部分，趁未干时重新补充一些重墨或淡墨，使前后不同的墨色相互渗化、衔接起来，形成一种复杂的墨色效果。在破墨法中，重墨可以破淡墨，反之亦可。撞水法本质上也是一种破墨法，只不过是用水来破墨而已。

3、注意墨色的方法

（1）淡墨：水多墨少，浓墨加水调之。淡墨描远山景

（2）焦墨：黑墨乾而近燥者。将墨汁置于砚中，用墨锭反复研之，浓稠后即得焦墨，用于点苔、点睛，调整画面轻重的作用。

（3）宿墨：隔夜之墨。即所研之墨在砚内存放数日即可得宿墨，作画易枯润、苍茫。

（4）泼墨：全用湿墨泼纸画成，单层墨色变化，苍茫淋漓，而无笔痕。

（5）积墨：由淡墨开始，层层积叠，但明暗不同层次的墨色，不互相渲染或混杂，而是层次分明。

三、65岁学国画的好处？

65岁后，退休了学国画能够修身养性，陶冶情操，能够延年益寿。

四、儿童学习国画有哪些好处？

小孩有喜欢绘画的天性，但也有过了童年期就失去兴趣的尴尬，因此，学习画画，千万不要把绘画本身作为目的，而要通过绘画走进文化深处。国画是一扇打开中国文化与中国智慧的大门，因此，不要把孩子锁在门口，不让动弹，而要引导孩子从国画学会审美，学会思考，学会观察世界，让孩子吸收中国古文化的智慧，为他未来的人生做好有价值的铺垫。

五、多大的孩子适合学国画？儿童学国画的注意事项？

说法一：

2~3岁的孩子

这个年龄阶段的孩子视觉感受能力得到迅速的发展，但是手脚协调能力还没成长完善，所以他们经常拿不稳手里的工具，家长们可以简单教孩子如何握笔，再准备一些厚实的画纸以及各种颜色的蜡笔，甚至可以不用画笔，直接使用手指画颜料，让孩子们把无毒又容易清洗的手指画颜料蘸手上，再到画纸上涂鸦。

特别需要注意的是铅笔和钢笔因笔头太尖硬，非常容易伤到孩子，所以父母尽量不要选用。2岁大的孩子，已经可以有目的的通过涂鸦来表达自己的情绪和想法了，家长们可要抓住这一画画的最佳时期。

说法二：

四五岁是比较合适的年龄。

具体要看孩子兴趣和表现，如果有的孩子才三四岁，但是注意力和理解力都还可以，那也能开始学习。

跟其他艺术不同的是，合格的国画老师并不多，所以在选择时，一定要了解老师，最好选择正规的、专门学过国画的老师。如果老师有出处，师承哪一位国画大师，那更是可以选择，说明他本身学得正宗。

比如书法、唐诗宋词、篆刻等。它们跟国画在精神层面和艺术表现上都是想通的，有关联的，可以相互促进。学习过国画的孩子更能领悟传统文化中的意蕴，吸取国学中的有益营养。

六、孩子多大可以学国画关于儿童学国画的小？

孩子多大可以学国画，这没有一定之规。主要看孩子的兴趣。启功三岁时站在小凳上看他爷爷写字作画，一站就是三小时。这就是兴趣。所以发现孩子兴趣的收先是父母。一般五、六岁就可以让孩子学习国画了。但启蒙老师很重要。因为启蒙老师的教学方法对培养孩子的兴趣起到很重要的作用。如约锺情，便是晴天。

七、儿童学国画有前途吗？

学啥都有前途。国画当然不例外。认真学习，培养好的习惯，感受中华民族的国画，培养书香气息。有范儿。国画的种类也比较多，工笔画，花鸟画。写意画，山水画，种类繁多，工具还是比较简单，很好准备，就是需要一个宽阔的地方，摆放材料，不然每次都要收拾又摆放太麻烦。好好学

八、儿童学国画有用吗？

有用，最重要的是孩子学会了一种思维方式!国画可以培养小孩子的思维能力,下笔要大方,不像其他画法画错了可以改,锻炼了小孩子的判断能力。

国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。

九、儿童先学国画还是素描？

其实学习国画，是比较全面系统的学习，可以更快的掌握绘画的技法，对其他美术科目的学习 都可以起到融会贯通的效果，

儿童年纪小，可以先由浅入深，由易到难的学习，由有趣的内容开始学习画起，逐渐掌握绘画技巧，画出更好的作品，

素描的学习 对儿童的接受理解能力，以及年龄所带来的活泼感动的特点，会有些不太合适，九岁十岁以后 能坐的住了 再学习就可以了就很好了，

十、儿童学国画还是素描好？

儿童从启蒙时代起，如果对画画情有独钟，那就要去认真给他学素描，国画暂时不要学，中国画主要以毛笔为工具，不好掌握，素描是一切绘画的基础，主要是用线来描绘现实，忠于接近现实，以焦点透视，来表现物象，讲究明暗关系，用“三面五调”处理受光和阴暗面，所以物象很逼真，整体用排线来表达。

而中国画以单线勾勒来表达物象，用各种皴法来处理块面和明暗关系，学了素描，再到少年学国画也就水到渠成，另外素描在对人体绘画时还要对人体结构进行学习。