一、国画国展投稿技巧？

1、国展作品要求严格讲究，从作品整体构思、用笔、用色、结构的合理性，形式感等各方面考虑的非常周到。

2、囯展作品尺寸尽量比较大，则更吸引评委的眼光，但是一般作品标准都是不超过高2.4米X宽2米。

3、国展的作品风格多样，画面都以大、满为主，且工笔画入展最多。作品创新程度高，尽量创作出有作者自己风格、新意的作品，画面醒目突出，与众不同。这样作品评选时候就有竞争力。

4、国展作品内容的结构要复杂大气，主题突出醒目，能让评委印象深刻，过目不忘，第一时间吸引并打动评委，才有机会入选。

二、中考美术考国画吗？

由于中考美术艺考面对的是无美术基础、初学美术不久的初中毕业生，考试内容和要求也很低，常见的是静物素描，或者是素描的静物临摹，考察构图、透视、光感基本能力；加试色彩、速写的不多见

当然，还有面试，视力、辨色能力检查等，这是少不了的。

三、国画和美术的区别？

美术与艺术，一字之差，境界却有天壤之别。

美术，它是艺术门类之一，即所谓的视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。

美术最直接就是我们可以看到国画艺术家用宣纸作画，勾勒出浓淡干湿变化的笔墨情趣，它最直接的反映自然和社会生活，是表达艺术家思想挂念和感情的艺术活动。

艺术的范畴则比美术要大，通常我们所知道文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、电影、雕塑、建筑等都属于艺范畴，他们是社会意识形态的一部分。

四、儿童美术展文案？

画出最美童心，放飞多彩童梦

五、国画如何快速入国展？

第一，国展作品相对工整认真一些，从整体构思、用笔的讲究、结构的合理性 用色的讲究等等各方面考虑的非常周到。

第二，囯展作品尺寸相对平时的尺寸大，在评选现场大画比小画显眼的多 ，吸引评委的眼光，所以能大则大。

第三，国展的作品风格多样，入选的风格创新程度高，具了解评选的原则是提倡和鼓励创新，所以尽量创作更有新意的风格。这种情况下不要跟风 ，如果某种风格很多人学，你就不要画了，评委不可能把一个风格的选很多张，这样竞争力大，如果你自己的风格没有类同，评选时候就没有竞争。

第四，国展作品内容的结构相对平时麻烦费力。一张画面里面繁杂的结构能让观画者驻足思考更久，无形中能让评委给予更深的印象，最其码打个同情辛苦的分数，也算是一个优势，所以能繁则繁，多下点辛苦力不会亏。

六、2021国画国展时间表？

2021第四届重庆市中国画作品展

　　展览时间：2021年12月15日—12月26日

　　展览地点：重庆美术馆1、2、3、4号厅（重庆市渝中区临江路1号）

　　开放时间：9:00-17:00，16:30 停止入场，每周一闭馆（法定节假日和特殊情况除外）

　　参观方式：免费对公众开放，除特殊展览需凭票参观外，其余均可免票入场。

　　入馆流程：入馆时请携带本人有效身份证，全程正确佩戴口罩，配合工作人员核查绿色实时健康码、行程卡，且体温不超过37℃的游客方可入馆参观。市外游客及14日内离开过重庆的本市游客，需要额外提供本人48小时内的核酸检测阴性证明。目前暂不接待中高风险等级地区所在市的游客及14日内有中高风险等级地区所在市旅居史的游客。

七、男孩7岁初学美术是报少儿美术?创意美术?国画？

回答

7岁除了素描 其他都可以学习

个人推荐创意美术比较好 一开始快乐为主 慢慢喜欢了在学国画

可以学习线描 和蜡笔画 都不错

八、美术与国画有什么区别？

美术，它是艺术门类之一，即所谓的视觉艺术，主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。

美术最直接就是我们可以看到国画艺术家用宣纸作画，勾勒出浓淡干湿变化的笔墨情趣，它最直接的反映自然和社会生活，是表达艺术家思想观念和感情的艺术活动。

2、国画：指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

九、小学美术国画课的设计理念？

　传统中国画教学，提倡“师法古人”，这是历代画家实践证明的一条行之有效的中国画教学方法。因此临摹一直成为中国画教学的主要手段，教师设定一个共同的模式标准，让学生去达成，学生面对的是反复的枯燥的技法训练，没有太多的想象、创造的自主空间，学生的学习热情逐渐冷却，对中国画的热爱也无从谈起，这种重技法轻创新的课堂教学是我们所摒弃的。首先，少儿国画教育和其它绘画教育都面临着一个相似的问题，即年龄段教学差异。少儿正处于手脑快速发育的时期，适合他们的教学内容不可能一概而论。此外，少儿国画教育有着自身的特殊性，即民族传统艺术的传承，这是国画的根本特征。针对这些问题，我们分别制定了《经典国画基础》、《少儿水墨课堂》、《快乐水墨实验室》三套教学方案，打造更多元也更专业的国画教育。

　　少儿国画的入门通常是从写意花鸟画开始，这符合孩子们的天真稚趣，但是过于单一的内容与孩子充满好奇心，活泼好动的天性相悖，长此以往会使孩子以为国画就是这一个样子，逐渐失去对国画的兴趣。所以我们努力拓宽少儿国画的入门途径，开辟了许多新教学内容和形式。比如学习造型稚拙的汉代画像，线条自然流畅的唐代线描，色彩丰富艳丽的敦煌壁画，甚至最早的新石器时代陶罐图画。那些生动质朴的人物动物形象总是能够引起孩子强烈的兴趣，从而使他们更自然地亲近国画。

　　在此基础上，我们会有侧重地进行水墨画教学。水墨画作为中华民族独具特色的绘画艺术，在少儿阶段（12岁之前）的教学中，体现为以简单的造型、浓淡的墨色变化来表达纯真的童真童趣。即将传统的技法和少儿大胆想象、创新相结合的过程，让少儿在传统文化的熏陶中激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。具体来讲，4~9岁儿童想像力最丰富，是开始学画的时期。可以通过快乐水墨实验，在水墨碰撞的游戏中提高对绘画材料的熟悉度和对画面的敏感度。9岁以后，随着少儿视觉和手脑协调程度的进步甚至飞跃，在水墨创作的各个方面形成了普遍的变化。相应的，在教学上让他们对以往没有尝试过的传统国画形式进行初步探索。10到12岁以后，开始进行全方位的国画基础学习。

十、创意美术和国画选哪个好？

小孩子如果在国画和创意美术之间做选择，应该选国画。创意美术并不适合小孩。因为小孩子没有一定的绘画基础很难表达自己的创意思路！不过又觉得都可以，创意美术 和国画都是培养能力的，可能年龄小 也可以先学先学创意美术 比较好掌握，