一、书法家陈金超师傅是谁？

没有书法家陈金超师傅是谁资料。

陈金超，男，汉族,1964年3月29日生，湖北省老河口市人，笔名陈默，号，汉江醉人，现居北京。1986年进入正规院校接受美术书画专业教育，后应邀参加交通成就展览设计工作，中国当代著名书画大师。

1989年

参加交通系统首届书法比赛即获一等奖，同年10 月参加襄樊市书法大赛获得优秀奖，现为中国文联湖北老河口市美术家协会副主席。

1990年

后多次参加全国及省市级书法艺术展均获大奖，作品受到广泛好评，并入选中国书法名人录，书法作品“汉江明珠”在老河口电视报上发表，其后省市等多家电台媒体报道其书法艺术，并为多家大型国有企业单位题词。

2010年

11月27日，陈金超在广州第十六届亚运会艺术展创作的书画作品经亚运当代艺术展评委会慎重评选荣获“杰出奖”。

现任北京厚德豪书画院理事。北京天业龙翔书画院理事。红军老妈妈王定国为陈金超题字：“艺海无涯”。

2011年

9月11日陈金超作为重要嘉宾出席在钓鱼台由中国红色文化国际研究院主办的神州九号飞船凯旋庆典活动，并受到领导接见。

2012年

10月10日，易键天下艺术馆馆长陈金超成为首届《中国·秦歌》大赛组委会名誉副主席。

11月陈金超书法作品在“美丽乡村·七彩灵峰”全国老年书画展活动中入选，作品入编优秀作品集资格，中国老年大学协会，浙江老年大学书画研究院为陈金超特颁发入选证书。

2013年

4月12日中国长子书画院在大兴半景园成立，陈金超任院长。

二、i已故国画大师陈默资料

陈默，1959年生于西安。

陕西当代实力派画家，西安中国画院画家、陕西书画艺术研究院副院长、陕西花鸟画研究会理事、

陕西文史馆研究员、

陕西省美术家协会会员。

从师著名画家张义潜先生，深得其豪迈大气之风。

进而继承长安画派“一手伸向传统的，一手伸向生活”的高标，与时以竞进，悟道而升华，形成了自己独特而显明的风格：

淳厚朴茂、深沉华滋。

其主攻写意花鸟画、山水人物兼工，尤善画骆驼，被誉为“画驼圣手”。

其用笔酣畅而淋漓，设色明快而雅逸，具西域丝路之风情，富有诗意而令人启迪无尽。

他的作品多次参加全国及省内外大展并获奖。

这是你要找的人吗  

陈默，西峡县人。其作品曾参加国内外大展赛，获奖20余次。作品有30余件发表于《中国青年报》、《书法报》、《青少年书法》、《书法家》、《中国书画报》、《中国书法》等十余家报刊。现为中国书法家协会会员，南阳市书协理事，西峡书画院院长。

三、辽宁卫视气象主持人陈默身高鞋码个人资料

陈默，1959年生，安徽阜阳人。1983年毕业于阜阳师范学院艺术系，1984年毕业于巢湖学院美术系，同年任教于庐江师范。1990年进修于中国美术学院油画系。安徽美术家协会会员，安徽油画学会会员。安徽新农村杂志社皖北分社副社长，阜阳市委宣传部讲师，阜阳市美术协会理事，阜阳市职工美术协会副理事长。先后在省级以上报刊发表作品130余幅，并在省以上展览中获奖，在安徽省首届艺术节中获优秀作品奖。作品曾作为礼品赠送日、美、英、法、泰国和港澳台友人。《文化周报》、《阜阳报》、电台、电视台均有专门评价。出版有《介绍沉默的花鸟画》专页。辞条载入《中国当代书画家名人录》、《安徽艺术家名录》。作品多次参加省市展览，在《美术研究》、《人民教育》、《安徽日报》等报刊发表作品百余幅。从事美术高考培训二十余年时间，将几百名学生送进高等美术学院。

四、2020【高复班招生简章】如果无法回避，那就直面它！

A+画室定位 愿景 使命 价值观

定位： 真正小班精品教学，量身定制学习课程， 考上才是硬道理 ！

愿景： 上A+艺术，考A+分数！

使命： 致力于培养和成就艺术才华！

价值观： 秉承真诚之意，传道受业解惑的教学美德！

教学理念： 以学文本，创新思维！

教学管理： 文化+专业一体化教学管理模式！

2020年对于美术艺考生来说

有着太多不确定和始料未及的改变

因为高考完就参加校考

很多同学在临考前心态就崩溃

有的画到一半坚持不下去走出考场。

有的不适应线上考试

严重影响了能力的发挥

... ...

如果你不甘心

如果你不愿将就

A+画室推出复读生招募计划

对心有不甘

对有志于再战一年的美术生

给予最大力度的支持

北京A+画室艺术教师团队均毕业于重点艺术专业院校。

博士生毕业于国家艺术科研机构中国艺术研究院：陈林校长；教学校长胡继周、央美方向教学校长刘帅、附中班教学校长王海军毕业于中央美术学院；清华方向教学校长吴长瑞毕业于清华美术学院；设计总监王丹本科毕业于中国美术学院绘画专业，研究生毕业于清华大学美术学院等十余位获得重点艺术学院学士学位的优秀团队组成。

教学校长 | 胡继周

始终秉承“教育是点 燃一把火，而不是装满一桶水”的理念，教书育人。执教学员共计3000余人。2011年学员获中央美院第5、第11名 清华美院第22名 中央戏剧学院第2名 2012年 三十人精英班获央美清华合格证22张

2014年 三十人精英班三十人获央美清华美院合格证21张 学员获河南省联考第2名

2015年 学员获中央美术学院第17、第41名 清华美院第33名 获河南省联考第3名

2016年学员获中央美术学院第22、25、31名 清华美院第44、第87名

2017年十人精英班 获央美清华合格证6张 各大艺术类院校合格证13张

2018学员获中央美术学院第2名

2019年学员省联考全部高分通过

行政校长  |  张鑫元

教学特点：，教学经验丰富，逻辑清晰，上课生动，善于根据学生自身情况提供考学方案规划和报考方案。

2009年毕业于中央美院附中；

2013年毕业于中国人民大学；

2010年从事中高考艺术教育；

2014年作品入选798当代青年艺术邀请展并被收藏；

2016年作品入选青年艺术家作品展；

2017年作品入选长城杯书画联展。

石家庄分校校长 | 陈默

从事高考美术教育12年教学经验丰富,教学自今联考无一人不过。教学成绩：教学成果丰厚,出过央美第一第三第五、清华第六第十、川美连续三年第一、传媒大学第一等好成绩!为人和蔼,教学严谨却又不失风趣,有自己完善的教学系统和独特的教学风格认真负责,勤奋肯干。

央美方向教学校长 | 刘帅 

教学特点：灵活应考的教学方案，踏实的绘画修养；

教学成绩：联考过线率100% ，10人小班校考全部拿证，清华央美过线6人，并取得了央美全国第3名的好成绩。

2017年在全国进行了50场清华央美方向的公益演讲；

123美术出版主编、艺设素材库创始人之一。

出版：《123设计场景色彩》、《123设计素描》、《123设计色彩》、《123 场景素描》、《123 场景&风景》等多本美术教材，受到行业内老师的高度认可。

清华方向教学校长 | 吴长瑞

清华大学美术学院拿证率连年都在33%以上，清美央美总过关率达到70%以上。

紧抓绘画规律，严卡基础，提高学生审美高度，开阔学生眼界，因材施教，在绘画上追求创新及绘画表现形式的与众不同，善于挖掘学生的绘画潜力，使学生达到了一定的绘画高度。

躬身美术教育事业，以教书育人为宗旨，坚持行胜于言的做事准则，深受学生和家长的好评。

清华美院考出第9名、第21名、第23名、第33名、第46名、第65名、第69名、第102名等众多优秀成绩；

中央美院考出第13名、第25名、第51名、第62名、第77名、第133名等众多优秀成绩；

其中北京理工状元1人、北京工业省状元4人、第2名3人、北京服装2人第2名、中央戏剧第3名、5名等等众多校考优秀成绩。

附中班校长 | 王海军

2004年多幅作品在北京中华世纪坛参加《心彩交融》油画展

国际留学班校长 教学老师  |  王御龙

教学老师 | 程守民

教学特点：拥有多年教学经验，教学风格严谨而具有很强耐心，把握美考考核方向为教学原则。学生们的良师益友，课上认真深度教学，课下与学生一起交流学习心得，深受学生爱戴。

教学成绩：历届学生考入清华大学、鲁迅美术学院、四川美术学院、江南大学、北京服装学院、南京艺术学院、东华大学等各个艺术院校；

学生考取省联考的优异成绩：2016年山东省联考296.33；河南省联考应届生286；河北省应届288；吉林省联考362；西山省联考289；天津市联考293.7；甘肃省联考应届287；内蒙古联考259。

速写名师 | 蓝剑

金笔奖素描速写双亚军；

多次参加各地各高校的美术教育培训和教学研究会，对美术高考有着准确的方向感，多次准确压中省联考和校考考题；

教学特点:从事美术高考教育工作6年，丰厚的一线教学经验，随着各大院校考题的变化保持先进的教育理念和独特的教学风格，直击考题，使不同水准的学生短期内迅速提高。

速写名师 | 王佳韦

速写单科状元，被美誉“速写小王子”；

教学特点：教学严谨认真、思路清晰，善于观察，有一套完善的速写考学方案，擅长把握高考高分方向，善于在短时间内提高学生的专业成绩，画功扎实，教学经验丰富，为各大高校输送了大批人才。

教学特点：教育教学中因材施教，勇于创新，以培养学生能力，提高学生的素质为目标，能够把控学生在每个学习阶段的学习进程，从而提高每个学生学习效率。综合能力强。

美术生高考落榜，最多的是文化课没有过线。对于这类考生，从打算复读开始就得抓紧每一天的时间复习文化课。在复习文化课的同时也一定要对专业课的重视，做好专业课的训练。

艺考改革的浪潮中，美术生选择复读必须通过自我分析，看清考试形式，要明白自己的文化课程度和专业课能力，专业课适合省考还是校考

正视失败的原因，汲取失败经验，制定合理的目标。

美术复读生要清楚的认识自己艺考落榜的原因，不同层次的复读生提升空间也是不一样的，对于自己的专业课能力，制定合理的目标。

制定目标过低容易产生懈怠心理，激发不出自己的学习激情；目标过高容易使自己压力大，出现负面情绪，这些都是对复读生不利的。认清自己，根据自己的情况制定阶段性的学习目标。

A+优秀学员李严姝

A+优秀学员兰睿敏

有些理想，不甘放弃，

有些选择，也思考了很久。

没有人能比你自己更了解自己，

或许你不甘于一考定终身，

如果复读这个词在你脑海盘旋了很久

如果注定无法回避，

那么就直面它！

前路虽充满了艰苦，

但管他是人是妖鬼

坚信自己，终能成就梦想！

2020，再赴征途

你的复读之路上

有我们一路相伴！