一、书法教学基本步骤？

回答！一、首先要把练习书法的用品备齐，毛笔字要准备毛毡、毛笔、墨水、宣纸、砚台、镇纸、字帖等，钢笔字要准备钢笔、墨水和字帖等，其中笔、墨水和字帖一定要选好的。

二、然后要掌握正确的握笔姿势和写字姿势，要做到头正、身直、臂开、足安。

三、最后就是练字，练习书法的方法可以用“读、摹、临、背、意、用”这六个字简单概括。

二、书法成人班实用课程安排？

书法成人班的话就是

笔画 单字 诗词 （章法）落款 印章

三、练楷书的基本步骤？

首先要了解楷书和握笔姿势，楷书本身用笔时是缓慢而凝重的，多用藏锋，每个字都很立体，有长有短，整体必须端正，握笔时要注意不能用大拇指区包住食指，主要用力的部位是大拇指，食指只是起辅助作用。从笔画和偏旁开...

然后了解字体的结构，打好基础以后进行实战练习，坚持每天一到两小时练习。

四、练车前进后退基本步骤？

踩离合，踩刹车，挂一挡，松离合找半联动松剎车前进。

踩离合踩刹车停车。

踩离合踩刹车，挂倒挡，松离合找半联动松刹车后退。

五、毛笔书法入门基本功怎么练？

一般在开始练字的时候应注意姿势要正确，两脚平放地上，两手据案，肩平、背直、头正，目注纸上。

而且握笔的时候也要指实掌虚，执笔在指，运笔在腕。开始练字枕腕，逐步提腕、悬腕，这样才能练好毛笔字。

六、小学生练书法基本功？

1、放慢速度。很多小学生在作业时候，只追求速度，赶紧做完后就可以去游戏了，所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

2、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。

3、临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段，有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整的书写。

4、固定时间。每天给孩子依据他的年龄，和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间，如每天晚上七点—七点十五。固定时间利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养学生的练字兴趣。

七、书法课程的三个步骤？

第一步：读贴，根据自己的喜好，选一本自己喜好的字帖，记住。

第二步：抄贴，抄贴必不可少，形如刚学走路的孩子，走路之前扶墙摔跤。抄贴练笔法，抄感觉，打基础。

第三步：临帖，在第二步的基础上，练好了笔法，把选好的法贴反复的临。

第四步：精临，此阶段是提高阶段，这时候临贴要跟原贴80%的像，有时候一个字一百遍的练，直到像为止。

第五步：背贴，当精临到一定的火候，就要闭上法贴，逐字的背贴写出来，要跟原帖80%的想象。

第六部：创作，经历了以上五步之后，开始创作写一写名言警句或者古诗词！

八、吉他入门自己该怎么安排课程(自练)？

自学先练扫弦弹唱熟悉和弦，然后分解和弦，然后学习乐理在吉他上练习变调，拆分和弦练琶音，熟悉各种音阶调式。

九、书法课如何合理安排课程内容？

这学期的书法课程共有18次课，我把课程总的分为两大部分来上。

第一部分是1~8次课，第二部分是9~18次课。

第1~8次课我会着重于学生的基础，比如在用笔上和一些简单的独体字结构的准确把握上作为这一阶段的重点。

第9~18次课我会着重于字体的结构练习（我也会根据学生们的基础做出适当的调整）。在这些硬笔课的基础上我会进一步的穿插毛笔字的练习。

用以加强学生对字用笔和字的结体方面的更准确把握。基本的课程安排如下

 第1~8次课是基础夯实的一个过程 课时1：着重讲一下文字的起源与进化，并教他们正确的姿势和正确的笔法，让他们了解书法和他们所认识的不一样。目的在于让他们重新认识书法并启发他们对学习书法的兴趣爱好。

课时2~4：教他们基本的笔划，再根据这节课所教的笔划组合为一个简单的独体字，并在黑板上师范给学生，说明要注意的地方。

课时5：练习毛笔字。从基本姿势开始，在硬笔基础上以同样的笔法写毛笔字他们便会悟得这样用笔的原因。

课时6~7：系统的讲述简单结构的字。如：左右结构，左中右结构，上下结构，上中下结构。在此基础上再穿插包围结构于半包围结构的字。

课时8：注重于让学生认识到字在大的结构变化里面还有细微的变化，如相对，相让，收放，高低，错落的关系。对复杂的字（即复合结构的字）进行分解，使之简单化，并讲出笔划变化的原因。（这是向拔高过程过度）

 第9~18次课是一个拔高的过程 这个过程是与前面的课程息息相关的，它是基础上的基础，是一个金蝉脱壳的过程。

在这个过程里是更进一步升华与学习书法的内在精髓。 课时9：毛笔字练习。 课时10：主要讲上下与左右结构的字在独体字时半包围结构时和包围结构时的变形，与变形的原因。掌握练习这一类的字。

课时11~12：重点在于学习半包围结构的字，用分解法讲述这一类字的特点在哪里。

课时13：用毛笔来练习以上学习的字。 课时14~15：重点学习包围结构的字。 课时16：讲述偏旁部首在搭配字的时候要注意的事项，并把“走字底”单独拿出来学习。 课时17：毛笔字练习。 课时18：系统的总结同学们的学习成果，并出作品以展示这学期的整体教学成果！

十、各位书友你们练书法先练基本笔画，还是先练字？

首先，书法练习需要持之以恒，坚持才会有效果。

其次，硬笔书法的练习一般都是先临摹，现在市面上有很多描红本，这个也是很有帮助的。

练习的过程中不仅要熟记这个字的形状，比划，还要熟记这个字的架构，比如，像"中“字看起来比划简单，但是写的时候要注意，中间的”丨“一定要正，而且还不能过长或者过短，这个就是要靠平时的记忆，最好能背诵个别经典的字帖。

平时练习时，一定要心静，不要急于求成，要有步骤，有计划的练习，比如，你自己喜欢楷书，就一定要先练习楷书，不要一会楷书，一会行书，一会又去练习魏碑，隶书等等，

初次练习最好是固定一个人的风格，比如，庞中华硬笔。等。

另外，因为书法是相同的，所以建议练习的时候可以多看一些毛笔字帖，了解和掌握常用字的架构。用笔的方法，对你硬笔书法是很有帮助的。

总之，书法练习需要的耐心，坚持，一笔好字能给自己带来很多意想不到的收获。

祝你成功。