一、江西省龙南中学的校园文化

学校素以历史悠久，人文底蕴深厚。 中正中学校歌（龙中老校歌）

岿美屹立势崔巍，晴岚循县治，

龙头滩上水清漪，雪浪四奔驰，

中正中学启宏规，地本圣宫基，

扬八德，张四维，

大道仰先师闷丛，精研学术，

造就英资，为学须及时。

[注]

岿美：岿美山。

晴岚：龙南旧八景之一

龙头滩：龙南旧八景之一

中正中学：即龙南中学，以前蒋经国在世时以父亲蒋中正的名字命名叫“中正中学”。 学校重视素质教育，关心广大师生的业余生活，以活动促教学，通过多种渠道举办了

各种各样的文体活动，如校运会、学生和教工篮球赛、排球赛、乒乓球赛、演讲辩论赛、征文比赛、书画比赛；为浓厚学习氛围，还兴建了校园文化超市和校园读书俱乐部，组织了“李阳疯狂英语”讲学活动，在校园刮起了学习英语的“狂风”；为了提高学生对学校文化积淀的认知，学校多次组织校友座谈会、校友报嫌宏告会；举办了“星星河杯”庆元旦歌咏比赛，庆“五一”、“五四”暨首届校园歌手大奖赛及师生才艺展示等等，通过这些活动，凝心聚力，营造良好氛围，锻炼师生身体素质，培养团队合作精神，进一步推动了学校三风建设，取得了良好的效果。 通过实施新课程方案，学校更加坚定了立足课堂教学、向四十五分钟要质量的教学理念，明确了以转变教学方式和学习方式为突破口，深化课堂教学改革的教改方向，大力在教法上和学法指导上下功夫，极力在教学中变注入式为启发式，牢固树立以学生为本的教学理念，让学生从被动学习变为主动学习，让教师从单纯的知识传授变为知能并授。学校明确地提出了教学上的“五注重”：注重知芹罩册识衔接、注重章节过关、注重技能训练、注重方法指导、注重个性发展。

二、“宁”字的隶书、楷书、草书、行书是什么？

是：

书法写法：

隶书

楷书

行书

草书

宁

寍、寧 níng

〈形〉

(1) (本作“寍”。从宀( mián)，从心，从皿。表示住在屋里有饭吃就安心了。后世假“寧”为“寍”，“寧”行而“寍”废。今用“宁”字作“寧”简化字。“宁”本读 zhù ，是“贮”的本字。本义:安宁，平安)

(2) 同本义 [peaceful]

寍，安也。——《说文》。经传皆以寧为之。

三日康寧。——《书·洪范》

惟若寧侯。——《考工记·梓人》

归寧乃邦。——《仪礼·觐礼》

身欲寧。——《礼记·月令》

鸡狗不得宁。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》

宁汝于斯。——清· 袁枚《祭妹文》

幸宁心哉。——明· 宗臣《报刘一丈书》

又如:心神不宁;宁吉(安宁吉祥);宁息(安宁平静);宁和(安宁和平);宁泰(安宁太平);宁康(安宁康乐)

(3) 安定 [stable]。

如:宁一(安定统一);宁止(安乐);宁平(安定太平);宁昌(安定昌盛);宁居(安居);宁殷(安定富庶);宁晷(安定的时刻)

(4) 平静;宁静 [quiet]

正是猴性顽劣，再无一个宁时。——《西游记》

朕心绪不宁，教汝等且退，何故又来!——《三国演义》

又如:宁贴(妥贴，妥当);宁晏(平静;安定);宁俗(使民风宁静和睦);宁极(宁静至极之性);宁息(安宁;平静)

三、万历十大名将？

1，戚继光

戚继光，山东蓬莱人是明朝有名的抗倭名将，同时他还是一位发明家，在抗击倭寇十余年中发明不少对付倭寇的武器，像戚氏军刀，狼筅，火炮等等。同时也练成一支精锐的部队，后称“戚家军”。

2，俞大猷

俞大猷，今福建泉州人，俞大猷一生几乎都在与倭寇作战，他带领的俞家军与戚继光并称为“俞龙戚虎”。在对倭作战中俞大猷招募训练一支水师，并选用福船与倭寇在海上战斗。在战术上，俞大猷也指出，海上作战，无非是以大船打小船，以众击寡，以大铳打小铳。实战过程当中，俞大猷建立的水军与戚继光的陆军相互配合，有效的对倭寇进行了毁灭性的打击。

3，唐顺之

明朝南直隶武进（今属江苏常州）人，他并不是武将出身，而是书生出身，是唐宋派文学家，嘉靖八才子之一，与归有光、王慎中两人合称嘉靖三大家。而他亦善武，通兵法，晓武术。

在他担任兵部郎中时，主动率兵船出海打击倭寇，唐顺之率领船队前往倭寇停泊在孤悬大洋中的三片沙，在海上较量了一仗，大获全胜，消灭倭寇120人，击沉其兵船13艘，缴获无数战利品，这是当年在海上御寇少有的一次大捷。

4，胡宗宪

浙直总督胡宗宪，是戚继光在浙江抗倭时上司，他善于用人，精通谋略，冲锋陷阵，冒死报国，功绩在主持抗倭的诸位大员中当推第一，为中国人民反对外来势力侵扰做出了杰出贡献，作用颇大。5，谭纶

谭纶，江西宜黄县谭坊人，是明代有名的抗倭名将，也是史上亲手斩杀倭寇最多的英雄，他与俞大猷，戚继光并称当时抗倭三大名将，但是论在后世的知名度，谭纶恐怕是最小，但论行政职务，他却是最高，就连戚继光和俞大猷曾都做过他的下属。

6，徐渭

徐渭，绍兴府山阴（今浙江绍兴）人，徐渭多才多艺，在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜，与解缙、杨慎并称“明代三才子”。在军事方面他喜出奇谋，谈论行军打仗的形势策略大多得其要领。担任胡宗宪的幕僚时，协助其抗击倭寇，并参与制定诱降海盗汪直、徐海等人的计谋。

7，汤克宽

汤克宽(今江苏邳县)人，明嘉靖年间抗倭名将。是武将世家，他的父亲汤庆，做过防守长江的江防总兵官，汤克宽骁勇善战。后随俞大猷入粤，为破倭寇，留驻广东。

8，邓子龙

邓子龙，江西丰城杜市镇邓家村人。魁伟敏捷，骁勇善战，在明朝对外战争邓子龙先后参与了，抗倭战争，在抗击倭寇达十余年，先后转战福建、广东沿海，大小数百战，屡立战功。还有万历11年的缅甸东吁王朝不断发动侵袭云南边境，邓子龙率军三千驰援云南，邓子龙到达云南前线以后，积极进行防御作战，先后取得了姚关偃草坡、攀枝花、湾甸、耿马三尖山等战斗的胜利，并配合随后到达的刘 部乘胜追击，长驱而入，攻下缅甸副都阿瓦，沉重打击了缅甸东吁王 

9，李如松

辽东总兵 李成梁长子， 明朝名将，他指挥了中国最早的抗倭援朝战争，率领明军指挥了平壤鏖战斗，此战明军与日军的阵亡比例约为1（明军）：15（日军），可以算是大捷。李如松凭此一战，威名远播明日朝三国。

10，麻贵

麻贵，今山西朔州右玉县人，是明朝著名军事将领．在万历二十五年，丰臣秀吉在积蓄好力量后，再次倾举国之军力，派遣15万大军入朝，这次朝时李如松在与蒙古军队作战时阵亡，因此任命麻贵为备倭总兵官，率军赴朝作战。