一、语文小说答题模板？

常用答题模式按“何时何地何人做何事（文中没有涉及的除外，但‘何人’‘做何事’不能省）”的格式加以概括，一般一个场面可以概括为一件事。

题型二：对某一情节的特点和作用分析

小说对故事情节的叙述，有顺叙、倒叙、插叙等方法。

顺叙，也称正叙。顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法，先发生的先说，后发生的后说，很讲究“先来后到”的原则。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。

倒 叙，把故事的结尾或其中某一重要部分提前，作为作品的开始，作品的主体部分还是顺序故事情节。

二、中考语文答题模板？

①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

三、语文答题模板套话？

1.文首 开编点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文

2文中 承上启下 总领下文 总结上文

3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙) 照应开头(议论，记叙，小说)

(2)修辞手法的作用

1。。。句子本身作用 2。。。。结合句子语境

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征

2 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

(4)、对比：强调了……突出了……

(5)、反复：强调了……加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

四、什么是模板语文？

语文答题模板，其实就是针对语文学习中常见考题进行分析，并根据这种分析总结出一套行之效的答题思路和方法。

五、语文大题答题模板？

很多学生都存在这样的问题，在作答语文主观题时，常常不知道怎么写，即使脑海中有思路，下笔的时候也不知道应该怎么措辞，导致语文成绩虽然不会低到不及格，但是达到优秀也很难。

在做文学类文本阅读时，应该遵循：整体阅读、把握主旨、认真审题、文题对应、瞻前顾后、考虑全面、对照要求、规范答题。

答案要点：

①根据分数提示； ②按照一定的角度； ③用数字号； ④归并整合；⑤相关要点。

陈述句式，正面作答，力求简洁。

①作答表述是否与题干自然衔接；②要点是否明确，是否可以分点（层）表述；③字数是否合乎既定要求，是否写有错别字，是否出现了语病。

在作答诗歌鉴赏的题目时，要注意以下几点：

1、答题时要有观点有分析。诗歌鉴赏一个小题的分值在4分左右，所以答题时不仅要完善，更要简明扼要，不赘述。

2、在作答时点明该句诗词，不要通篇翻译，也不要脱离古诗词。

3、积累一些答题专用术语，例如“动静结合”、“借古讽今”、“直抒胸臆”等等，能够帮助你的答案看起来更加高级，分数更高。

六、语文宣传语模板？

语文是一条诗意的河。

挥动真情，放飞梦想。

享受情感的律动，闪耀灵感的火花。

语文点燃生命的激情。

回归语文审美，贯注人生真情。

书声载着希望轻舞飞扬，学子乘着梦想激情荡漾。

语文让灵魂接受洗礼，让心灵变得高洁。

让语文成为弘扬青春和个性的舞台。

让语文唤醒学生的真爱，受众的真情。

借助语文东风，舒展健康个性。

七、山西中考语文答题模板？

初中语文答题中，应该没有模板。如果真有模板，其类别就很多，学生不一定能掌握。可以分为现代文模板和古诗歌模板，现代文又可以分为记叙文，说明文，议论文；诗歌又可以分为咏史诗，借景抒情诗，议论诗，哲理诗等。如说明文中说明方法的作比较的说明方法，答题模板一般为运用了作比较的说明方法，将xx和xx对比，突出说明了事物的什么特点。

要说初中语文没有答题模板，也能，毕竟每个人的语言组合不同，同样的语言表达，有的同学功底好，语言表达流畅，用词抓住要点，逻辑思维强。这样的答法也能获得满分，尽管看不出所谓的模板。但有人就按照所谓的模板来回答，也不能得到高分，除了语言组合能力外。关键是题没读懂，死扣教条，没有用。

所以初中语文最好的答题模板是审准题，答题抓住要点，组织好语言，注意语文专业术语就是。

八、语文行文思路模板？

1、语文文章的行文的思路就是树立中心思想，拟定写作提纲，填充内容的过程。

2、文章写作的思路来自于自己平时的阅历，真正好的文章需要用心去构思。

3、 “行文思路”又称“结构”，通俗地说就是一篇文章先写什么、后写什么；详写什么、略写什么，运用哪些证明手段，使用哪些证明材料；是立场鲜明，还是“劝百讽一”，类似军事和体育中的排兵布阵、战略战术，也类似老师上课时的教学设计，还类似一个人全身的穿衣打扮。

4、树立中心思想 树立中心思想 首先搞清楚这篇文章你要表达什么，说明什么。

5、 拟定写作提纲 文章的结构是怎样的，分几个部分，各部分的关系和关联，比如议论文，要证明一个论点，文章如何立论，采用什么论据用什么方式论证。

6、在什么地方提出论据，如何进行论述等。

7、 填充内容 根据文章的大纲，展开叙述、论述、描写，运用各种修辞手法，和过渡，强化中心思想，使文章要表达的内容清晰，文字流畅，读起来有顺口的感觉。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。

九、语文结尾段答题模板？

、“卒章显志”式的结尾—— 　　这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种： 　　1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。 　　2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(《最爱的人，别伤他最深》) 　　3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。 　　4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。 　　5、用展望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》) 　　6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》) 　　7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。 　　8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》) 　　9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。“(《云南云》)引用古诗句。 　　10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存!”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。 　　11、用议论式点题结尾。如“我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》) 　　12、用总结式点题结尾。如“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容，又点题。 　　13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年，他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：”黑暗中，我没有去捕捉那些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。‘“(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话，揭示了文章的主题。 　　二、“呼应开头”式结尾—— 　　先看《战胜自己》的开头和结尾： 　　开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。 　　中间：…… 　　结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。 　　这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。 　　三、“记叙事件”式结尾—— 　　这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。 　　四、“描写景物”式结尾—— 　　这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾：“雨依旧下着，但变得温柔起来，天空明亮了许多，西方还出现了美丽的彩虹，我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。 　　总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。

十、安徽中考语文答题模板？

中考语文试卷第一部分的内容主要包含四种题型——

①配合情景描述，进行古诗词的背诵、默写

②错字、读音考察

③文学常识选择题考察

④简短的语言表达

答题要点汇总——

该部分内容属于中考语文试卷中的送分题目，侧重考察孩子们的基础知识掌握和背诵效果。

因此，在考试时需要注意：

①速度+精准度把握。

按照大部分考生的做题习惯，首先我们要做的就是第一部分的试题。但刚刚拿到试卷，情绪紧张再加上第一科的心理状态，考生往往难以塌下心来，出现浮躁、仓促做题等情况出现。往往容易在最容易拿分的科目中，出现问题。

因此，简单题放松做，拿到试卷后，总览全局，不要忙于想答案，借着考前的一段时间放松心情，做到速度+精准度的双向把握。

②不会做，放一放

我们在紧张的情况下，很容易出现大脑短暂的记忆空白，这种情况是正常的，考生要提前做好心理准备。

不慌、不燥，即便一时想不起来答案，那就先放一放，或者在草稿纸上固定区域先把有印象的部分写上，等紧张的状态过去，自然就能够想起答案了。