一、书法临摹的基本方法有哪些？

　　临摹是学习书法最基本最初步的方法，是攀登顶峰的必由之路。　　“临”和“摹”，本来是两个意思：“临”是“对着写”，“摹”是“蒙着描”。这两种方法，对初学者都是行之有效的。对后者大家往往不重视，其实，如果你真的去试试，就会发现效果也许比前者更加明显。　　临的对象（字帖），可以由老师指定，但最好还是自己选择。你喜欢它，并且着手研究它，那可以说是一种享受；强迫自己学习那种毫无兴趣的东西，不管它本身是多么重要正确，那也无异于一种劳役。如果你是不满意自己的字而希望有所改进，但多方努力又实在找不到一种能引起热情和兴趣的字帖，那么你最好，还是干那些使你兴趣盎然的事情。　　临摹不是整篇誊抄，不能全线出击；它是描样绣花，须各个击破。一个字就是一个战役。无论对整体还是局部，都需要仔细推敲慎重对待。　　临摹是通过手的描画，加深脑的印象通过手、眼、脑的运动，把优美的形象刻在自己的心里。　　关键不在数量，而在于每临一遍都确有所得。哪一遍心无所动，那一遍就是浪费时间。　　临就要力图象，这是临摹的主要目标之一。历代著名书法家曾留下不少临摹作品，有的看上去不完全逼肖，常有书法家自己的影子。初学者不宜用此法。现在的任务是通过临摹来理解、消化别人创作的书法形象。临习作品与原作的相象程度，反映出你理解和掌握的程度。　　艺术到了高级阶段，本来只能是感受、意会、不能用任何框框程式来解释的。但在此之前，通过临摹，归纳一此基本原则和机械规律，还是十分必要的。　　从形式上看，临摹是用自己的手写别人的字；从本质上看，这实在是训练形象感受能力的极好手段。临写的越象，必定是琢磨得越透；观察得越细，说明感受能力越敏 锐。两个字放在一起，稍有不同，便能一眼明辨，这样敏锐的眼力，应是每个书家必具 的基本素质。　　临摹是一种思索。老学不象，究竟问题在哪儿？是哪一笔、哪一部分、哪些地方在作怪？自己常犯的毛病是什么？要找症结、抓关键，多找几个角度分析。　　临摹是一种比较。字帖上的字和自己的字是比较的双方。笔画的方向、长短、曲折、位置，各部分之间的关系，整体的感觉、局部的造型，应该一点一点地解剖、对照。　　临摹是一种记忆。临得象了，还要总结。以前不象，是因为什么；后来如意了，是抓住了什么主要矛盾。这样就抓住了字的一个基本，然后反复巩固，记在心里。　　对钢笔字来说，临摹的重点是字的结构，不必在用笔上花太多的力气。既注意结构又照顾用笔，能一下学得象固然很好；但实践的结果常常是互相干扰，顾此失彼。　　每天临几个字并能吃透记住，这样的进度应该令人满意。坚持半年，从理解方面说，应能基本解决问题。当然，为求熟练、流利、再创作，还必须不断巩固、发展、努力。　　关于临摹,我们具体可以从下面三个方面去思考：　　

1、临摹结合　　临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。学楷书需要临摹,学篆、隶、行、草各体书仍需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。　　摹帖，就是用薄纸蒙在字帖上面,然后笔随影走,按照显露出来的字迹写,又叫“仿影”或拓写。摹还有一种方法叫“描红”,即在印有双钩红线的字上去填写。　　摹帖的方法：第一步先描红。即从一本帖中选出清楚、完整的字,用透明而不透墨的薄纸,如打字纸、有光纸、描图纸等蒙在帖上,依着字的轮廓,用极细的线条钩成空心字,这叫“双钩”。然后把钩好的字作为描红本,用红墨水填写,再用蓝墨水填写,最后用墨汁填写,这样写不但能加深记忆,而且节约纸张。　　摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。　　临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。　　对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法。　　格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。　　背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。　　摹帖笔随影走,古人怎样写,我们就怎样写,大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写,有一定的规范和约束。摹帖的特点在于易学到古人的结构位置,但由于规范太死,反而失去了古人的笔意,用笔死板而不灵活,让人感到放不开,受不了；临帖或对临,或背临,或意临,加入许多书者自己的个性特点,所以易得古人的笔意,而易失古人的结构位置。写来自由随意,追求个性,却得之甚少。　　所以在临摹中必须临摹结合,先摹后临,既得古人的用笔方法,又得古人的结构规律。练习时可以采用先摹后临,再反过来摹,摹完再临。或者采用“双钩”的方法来研习结构规律。摹临穿插,取长补短,效果极好。临摹中要多看、多思、多琢磨,然后下笔。下笔要准,先形似,后神似,以求形神兼备。临摹后要反复对照检查,总结经验教训,在否定中提高,在教训中成熟。　　

2、先入后出　　临摹是学习书法最基本、最有效的方法。临摹就是继承,就是向古人学习,学习前人优秀碑帖中的美的用笔、美的结字、美的章法、美的韵味和气势等。但临摹还有一个入帖与出帖的关键问题。不入帖,写不进去,或写出来不象,是无法与古人对话,无法学到古人书法妙处的。但不出帖,即进去又出不来,太象古人,简直成了古人的书奴,一点自己的个性都没有,这样写,最终也形不成自己的书风特点。　　关于入帖和出帖,清人姚孟起说得好：入帖时“不可有我在,有我便俗”；出帖时“不可无我在,无我便杂。”“不可有我在”说的是要专心一意地临习古人法帖,把握帖字的精神面貌,要“一字一笔须从古帖中来”,不入帖便无本；“不可无我”说的是要在临像的基础上,吸取其它碑帖的长处,融会贯通,结合自己的艺术素养和创造才能,逐渐形成自己的风格面貌,有个性,有创造,并逐步走向自由创作的新境界。　　

3、读帖善悟　　帖不仅要临,重要的还在读,学书善悟,即从读帖中领悟,有些古人优秀的法帖,不一定去临,只要认真阅读,反复体味,悟出其中的法度和韵味,便会自然而然地化入自己的书法创作之中。　　阅读碑帖,并不是出声朗读碑帖的文字内容。所谓读帖,这是书法的专门用语,即书法家在临摹碑帖之前,或在平常工作的间隙,翻阅碑帖和泛览墨迹,也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记,时常会情不自禁地用手指画起来,心追手摹,激动不已。　　古人读帖非常认真。曹操不但是有名的政治家、军事家,而且是有名的诗人、书法家,陕西汉中博物馆就有传为他书写的“滚雪”隶书碑刻。相传他喜欢梁鹄的书法,便把梁鹄的字挂在帐中,一有空就读,连行军打仗也不放弃读帖。相传三国魏时的大书法家钟繇“坐则画地,卧则画被”,学书非常刻苦,特别注意阅读和默写名帖。唐代书法家欧阳询一次在行路中,发现晋代书法家索靖写的碑,辗转赏读,站得两腿发酸,干脆坐下来读。这样连续了三天才依依不舍地离开。　　读帖犹同古人对话,交朋友,达到思想和感情上的共鸣。读帖从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。读帖不仅限于一两本,古今许多书法家的实践经验证明,读帖胜于临帖。有些碑帖,我们不一定临,但可以阅读,深刻领会古人书法作品中的三味,积少成多,逐渐地吸收消化,才能奔汇腕底,充实于纸面,自然会手随眼高,眼使手灵。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。

二、临摹的基本方法？

解剖练习

　　可以买一个人物骨架、肌肉解剖模型作为参照物，对照一下自己作画的对象解剖关系是否准确，骨点肌肉的转折运动表现是否准确，等等。

　　多角度的练习

　　要求初学者将素描对象(模特)从不同位置、不同角度、不同侧面去练习，从而能更准确地把握对象，使其结构严谨，构图完整，黑白灰关系处理得当。

　　名作临摹

　　可选择素描经典名作若干幅，进行有针对性的练习，可以从中学习大师们的.素描方法、构图技巧、表现手法，目的在于提高审美能力，丰富素描表现力。

　　慢写

　　慢写就是长期作业，是考生学习掌握素描人像方法的重要阶段。这一阶段要求考生重点掌握结构、造型、比例、明暗变化。

　　在把握人物的基本结构、特征基础上，准确、有序地塑造人物的形象，用笔要熟练，构图力求完整。

　　初学者可以将身边的熟人作为自己练习的模特，从多侧面、多角度去进行练习，这样对你完成作业是非常有效果的，每天可以规定一个半天或二三个小时，连续运。

　　速写

　　速写是短期作业，目的在于要求初学者在较短的时间内用速写方法表现人物的各种运动状态。

　　你可以在公园里、车站旁、水果摊、菜场上练习自己的观察能力、造型能力，从而准确把握人物的形象大运动量的素描训练就如一个运动员的赛前训练，是出好成绩的一个重要条件。每张画的作业时间可以用10～20分钟不等。

　　默写

　　默写有利于培养观察力和记忆力。头像塑造的好与坏，同是否掌握了头部解剖知识有很重要的关系，骨点、肌肉，要能熟记，头像大体结构能默得出，还有五官位置的三停五眼，都能记住，只要构图准确，就不会出大的偏差。

　　默写可以在复习阶段集中抓一二次，每次时间约二小时左右。

三、学写书法的基本方法？

学写书法基本方法：

临帖是我们学习书法的唯一途径，也是必由之路。书法的学习是一种磨练，不仅是学习技法，也可以不断地修正品行。临帖一定要从中国最经典的碑帖中选择，不能任意选择。

四、儿童学书法的基本方法？

儿童学书法，第一，培养兴趣很重要，让其感觉练字是一种美好的生活方式并养成习惯。

第二，从大字入手开始练，先学字的结构，慢慢的让其掌握字的框架，第三，多欣赏书法作品，让其改变对字的审美观，什么是好看的，什么是优秀的。

第四，坚持就是胜利，不能虎头蛇尾，半途而废。

五、对临摹书法评价的语录？

1. 王羲之简介: 王羲之(303年—361年,一作321年—379年),字逸少,东晋时期著名书法家,有“书圣”之称。 琅琊临沂人,后迁会稽山阴(

2. 代表作《兰亭序》简介: 王羲之一生最好的书法,首推《兰亭集序》。 那是他中年时候的作品。 东晋有一个风俗,在每年阴历得三月三日,人们

3. 《兰亭序》摹本简介: 传说唐太宗李世民对《兰亭序》十分珍爱,死时将其殉葬昭陵。 留下来的只是别人的摹本。

六、临摹别人的书法可以参赛吗？

这个问题要分几个层面来分析。

首先，临摹别人没什么错！我们学习书法都是从临摹古帖开始的。只有临好了，才能进入创作阶段，才可以投稿参赛。

参赛一般鼓励原创，即内容和书写都是自己的作品。或者自己选择已有的诗文进行书写，没有任何参考。

但我们也看到存在这几种情形，临摹作品也能参赛。

一种是专门设置的临摹作品展。要求选择古今名帖进行再创作。这是可以的。

第二种是有的书法老师专门为参赛学生创作一幅书法范本，让学生临摹后参赛，评委不知道情况，也不能判抄袭。

第三种是参赛者有未见公开的书法家墨宝，临摹而成，评委不知，也可参赛。

七、书法字帖和临摹字帖的区别？

1、“临摹”和“临帖”含义不同。

“临摹”按照原作仿制书法和绘画作品的过程叫做临摹。

“临帖”将字帖置于案前，观察字的形态、结构、笔划，领会其精神，再下笔仿写。

2、“临摹”和“临帖”性质不同。

“临摹”更多是对书帖的复制拷贝，侧重于结果。

“临帖”更多是对书帖的仿写，侧重于过程。

3、“临摹”和“临帖”学习过程不同。

“临摹”学习过程是照着原作写或画，用薄纸（绢）蒙在原作上面写或画。

“临帖”学习过程先读字帖，仔细观察、分析和体会，然后将范本置于眼前，开始时须看一笔写一笔。

八、临摹字帖的方法？

1.挑选字帖。选择一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖来临摹。如果是毛笔字贴的话，则应挑选字体小一点的字帖，这样可省去缩小的工夫。

2.先摹后临、临摹结合。所谓摹，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用钢笔照着字帖上的字一点一划地描红。要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外，都写在字帖上字的电话中间。所谓临，就是把字帖放在习字纸旁；照着字帖上的字画葫芦。要求点画写的像，有轻重节奏和粗细的变化。

3.仔细读帖。对字帖上的字，其点画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并写得有兴趣，也容易写得像，写得好。从中找出规律，这样就容易写得有兴趣，也容易写得像，写得好。临摹时，不能贪多贪快，每天坚持一二小时，反复的临帖几个字，这样才会有真正的收获。对难的字，更要知难而进，多临摹，多比较。

九、WIFI定位的两种基本方法？

wifi定位方法基本上可以分为两大类：

1. 不基于RSSI

TOA（time ofarrival）

TDOA（time difference of arrival）

AOA（angle of arrival）

2. 基于RSSI

在智能手机上，可以通过系统SDK获取到周围各个AP（Access Point）发送的信号强度RSSI及AP地址，利用RSSI来定位目前看来是最可行的方法，因此下面着重介绍,基于RSSI定位主要有两个算法:三角定位算法,指纹算法。

十、香水使用的两种基本方法？

答:一种是喷在衣物上，二是打开盖让味道散发。