一、初中篮球教学纲要？

教学目标、内容与要求

(一) 教学目标

1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。

2.能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。

3.通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

4.在从事篮球游戏和比赛中，培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力。

(二) 教学内容

1.篮球的基础知识

(1) 篮球运动的起源与发展(2) 篮球运动的特点与价值(3) 篮球运动的发展趋势(4) 篮球运动规则简介

2.篮球的基本技术

(1) 双手胸前传接球(2) 体前变向换手运球(3) 原地或行进间单手肩上投篮(4) 原地跳起单手肩上投篮(5) 行进间低手投篮(6) 传接配合(7)二攻一配合(8) 半场人盯人防守

(三) 教学要求

1.培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2.教学中应充分发挥篮球运动特点，结合游戏和比赛学习基本技战术，要提高学生的综合反应和分析问题的能力，使学生掌握自学方法。3.教学中要使学生保持一定的负荷量、负荷强度和练习密度，要注重组合技术的掌握和运用。4.教学中要教与学并重，给学生营造思维、创造的空间，并结合技术、技能的学习，培养学生心理调控和适应能力。以上目标、内容和要求，只是建议性的，各校可根据实际情况，自行选择。

二、书法教学评语？

优秀因为书法教学中，学生表现出色，具备良好的临摹技巧和书法基本功，并且在自主创作中有独特的风格和创意，展现了优秀的书法水平和个性化的创作能力。同时，学生也具备较强的学习能力和专注力，能够集中精力投入到书法学习当中。在时，不仅要注重学生的书法表现，还要注重对学生综合素质的评价，例如学生的自觉性、沟通能力、团队合作能力、心理健康等等，这些因素都会直接或间接地影响学生成长和未来发展。因此，应该全面客观地反映学生的实际情况，并为学生提供有针对性的建议和指导，有助于学生更好地发展自己的学习和人生路径。

三、五育融合课程教学指导纲要？

五育融合中的德育、智育、体育、美育、劳育，其实分别代表着真、善、美、健、富五大教育价值追求，其中真、善、美为教育的终极价值，健和富则为手段价值，五育融合的本质是统合上述五大价值，成全人之美。

五育融合校本化实践给教育理论与实践工作者带来的将不仅仅是一场深度的教育教学理念与方式的变革，更是一种思维方式和生命价值观念的深刻变革或“自我革命”。

四、书法教学方法？

讲解法，示范法，比较法，单钩，双钩，描红等。

五、书法教学的好处？

书法是中华优秀文化艺术，积淀着博大精深的民族文化，继承和发扬书法艺术是炎黄子孙的职责。古人云字如其人，心正则笔正等，揭示了书法与育人的内在联系。

六、钢笔书法练字教学？

1、先练楷书的基本笔画：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。在练写基本笔画时，要分类去练。一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。

2、摹帖和临帖：“摹”就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画，所以字形基本上不会走样。多摹几遍，有利于把握结构。“临”就是仔细看着字帖，照着写。这种方法便于掌握笔法笔意，从而学到范本的精髓。初学者可以摹临并用，相互补充。临帖要做到三要：一要眼到手到心到。二要不断比较。三要少而精。

3、坚持不懈、每天定量：（1）、练字是一个循序渐进的过程，不可三天打鱼两天晒网，也不能太过心急，一时求成。（2）、每天定量练字，多练是关键。古人说：“字无百日功；精诚所至，金石为开。

4、运笔方法：运笔的过程就是书写每一笔画的起笔、行笔、收笔的运行过程。它包含了提与按、藏与露、顿与折等艺术技巧。

七、书法的教学宗旨？

1.健康第一，写字第二

2.软笔适古，硬笔适今

3.经典为师，循序渐进

4.先重结构，后重用笔

八、书法教学文案？

书法各位教师们，我希望各位书法教师们在书法教学上能够有更好的成绩，让大家能够学会书法，这对他们今后练习书法是有一个很大帮助，能否成为一名优秀的书法成员，是有一个很大帮助，希望各位老师们认真负责和这样才能够有一个更大的成绩

九、书法教学指导建议？

学生课堂参与性越强,学习掌握知识的的效果就越好. 写字课堂教学,最容易被认为"教师讲解师范,学生乖乖苦练"才是"正道".其实对学生的分析引导才是提高学生书写能力的关键,只有认识到才能做的到,知道怎样写,写出怎样的字是正确的法度是美的,才能有的放矢.这节课潘丽娟老师在引导学生分析研究反面做的很好.

十、书法教学基本步骤？

回答！一、首先要把练习书法的用品备齐，毛笔字要准备毛毡、毛笔、墨水、宣纸、砚台、镇纸、字帖等，钢笔字要准备钢笔、墨水和字帖等，其中笔、墨水和字帖一定要选好的。

二、然后要掌握正确的握笔姿势和写字姿势，要做到头正、身直、臂开、足安。

三、最后就是练字，练习书法的方法可以用“读、摹、临、背、意、用”这六个字简单概括。