一、书法几岁开始学？

5周岁。

书法的初期操作，主要是手部的小肌肉群在起作用。

5周岁，这时孩子具备了能够持握毛笔的物质基础，并且这个阶段开始学书法，能更进一步促进和完善手部小肌肉群发育完善。

也就是说，不但掌握了书法的技能，还能更好地帮助孩子身体发育。

二、学书法从什么字体开始？

　书法入门可以先学正书，也就是篆书、隶书、楷书，这三种字体字形端正、点画分明，运笔结构规矩严谨，能让笔画线条力度稳定，打好基本功。在字体大小方面，建议先写大书再写小书，这样能让字体结构疏密得当，更利于练好基本功。

　书法字体主要分为篆书、隶书、楷书、行书、草书这五种，篆书、隶书、楷书都比较适合无基础的初学者，行书带有楷书和草书的特点，虽然也不错，但是一般是不建议行书入门的，草书写法狂放，是最不适合入门学习的。

三、学硬笔书法，什么年龄开始学最好？

最好是在报名读书开始学。有些幼儿园四、五岁的儿童就开始学习写字做作业，幼小儿童的骨格肌肉都非常稚嫩，因为硬笔含铅笔写字，磨擦系数比软笔毛笔大得多，所以太小就学硬笔书法，会拔苗助长，不仅影响儿童的身心健康，还会事与愿违，养成不容易改变的不良习惯。如用拳头握笔，或五指掌心紧握等。现在，很多学校的启蒙老师，自身都不懂写字的一般常识和方法，字也写不规范，真有误人子弟之歉。有的还大言不惭地呼叫孩子们的字写得差，实在委屈孩子了。建议小学低年级任教的老师，一定要有写规范汉字的知识和能力，并且学校要保证适度的写字课，让孩子从上学开始，就能接受良好的习字教育，解决家长的担忧，促进孩子的健康，避免校补课的负担。

四、硬笔书法多大开始学？

幼儿园大班是最佳时间，可以有效纠正坐姿和握笔姿势。

五、男孩子学书法几岁开始？

7岁开始好。

7岁的男孩子 ，骨络的生长已顺利达到身体支撑，及协调动作较为理想的状态，不像幼年期的柔软。所以，是完全可以胜任握笔，挺腰坐立......等姿势。这阶段，让他们开始练习基础的书写姿势，是最好的开始。

六、如何开始练毛笔书法？

一般来讲，我们现在学习毛笔书法，基本上是遵循古人的学习路子：先从笔法入手，待笔法基础扎实后，再进行择帖临习，最后达到“入帖”与“出帖”的程度。

一、笔法

我发现在现实中一些初学者在练习毛笔书法的时候，就买一本字帖然后开始对着它进行练习。往往在这之前将笔法的学习省略掉了，或者根本不知道学习书法需要从笔法开始练起。

七、没有基础没有老师，如何从零开始学书法？

网络时代以前，没有好的老师和好的家庭环境，书法可能很难如门，笔墨，纸张，执笔，碑帖等硬软件困素会让很多人止步，所以书文称之为雅士之乐，困文化传播有限，古时会识字写字写文章的人可称为文化人了！当然，有志者事竟成，一根木棍，一根树枝，一叶芭蕉，树叶，沙地，衣服都成为勤于练习书法的人的随身工具，见到好的书法石碑，书林，书帖，观摹，练习，也成为古时穷家子弟为踏上文化人，科举的必经之路！勤于学习，求知上进是永不过时的学习之道。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。只要勤于专，总会功成时！

科技改变时代，网络让书海在百度中信手粘来，让今人有了更多的学习资源，只要喜欢，爱书法，就可以通过字帖，视频教学掌握书法入门之道，掌握更多书法的基本知识和方法技巧！但无论时代如何进步，书法始终是人的精神述求与精神时代呈现，有好的老师，好的经验当然更好，但任何外在因素也离不开自已的勤学苦练，扩展知识视野，了解书法发展史，学习每个时代书法呈现的文人情怀，精神追求和家国情怀，光死练不行，纵观古今，成功的书法大家，首先他是很有道行的文人，诗人，词人，或画家曲赋者，用毛笔来呈现他的精神世界，时代铬印，有了更好的书法功底，文化功底，写帖偶然名成，传世，让世人敬仰，海纳百川，有容乃大，大家风范，迎面而来！

所以，勤奋，学习，练笔，看书，文章千古事，墨纸春秋笔，愿君字间乐，丹心不负书！

八、王学良书法如何？

2001年参加全国魏碑书法大赛。

2010作品《世博潮》在中国2010年上海世博会世博会博物馆中成功展示。

2015年9月参加纪念中国人民抗日战争胜利70周年书画作品展 。

2015年作品《吉鸿昌句楹联》参加由民革中央、中国文学艺术界联合会、中央文史研究馆、中国美术家协会，民革中央画院、民族文化宫承办的“民族魂----纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年美术作品展览”。

2018年作品入展“上海市第十届书法篆刻大展”。

获得荣誉

捐赠《纪念抗日战争胜利五十周年书画展》参展作品现收藏于上海市档案馆。

荣获全国魏碑书法大赛三等奖。

九、小孩学书法从小篆开始可以么？

应该从隶书学起，然后在漫漫的渗透楷书，但是也应该是魏楷，如此甚好。

十、孩子几岁开始学书法比较好？

我认为，幼儿园大班后期，一年级前期开始学硬笔书法是最佳时期，再晚就不好了。毛笔书法，则根据硬笔书法的水平来定，三到四年级是比较合适的。

比如，坐姿和执笔姿势问题，就必须予以最高级别的重视。孩子的近视，孩子的脊柱弯曲，孩子写字慢还是不好，这些统统与坐姿和执笔姿势有关。

再比如，从幼儿园大班开始学书法，可以锻炼孩子写字的速度，同时磨磨孩子的心性，这一点也很重要。很多孩子写字磨叽，一是因为坐不住，二来写字速度太慢。

如果你稍微提早一点让孩子接触书法，等孩子上了一年级后，因为孩子作业效率高，无形中会节省很多时间，这样就可以让他学习更多的东西，比如节省的时间可以让孩子阅读，出去活动等。

对于毛笔书法，可以在三四年级就开始学，前提是孩子的硬笔字有一定的掌握。硬笔字的结构讲解，基本上都是按照毛笔字的结构讲的，所以孩子们接受起来相对比较容易。

一笔好字，受益终身！