一、书法教学评语？

优秀因为书法教学中，学生表现出色，具备良好的临摹技巧和书法基本功，并且在自主创作中有独特的风格和创意，展现了优秀的书法水平和个性化的创作能力。同时，学生也具备较强的学习能力和专注力，能够集中精力投入到书法学习当中。在时，不仅要注重学生的书法表现，还要注重对学生综合素质的评价，例如学生的自觉性、沟通能力、团队合作能力、心理健康等等，这些因素都会直接或间接地影响学生成长和未来发展。因此，应该全面客观地反映学生的实际情况，并为学生提供有针对性的建议和指导，有助于学生更好地发展自己的学习和人生路径。

二、书法准备姿势？

先不提手上的动作，说一下写字的姿势。因为很多人练字勤奋，结果近视眼、颈椎病随之而来，未免得不偿失。古典书论没提到过这个内容，因为在过去，稍微有教养的人都知道正襟危坐，不像现在到处都是靠椅、沙发，一个个东倒西歪。

什么叫危坐，就是坐在自己脚后跟上。古代中国人的坐姿，请参考现在日本人的坐姿。大家可以试一试，这样腰想不直都做不到。宋代以后中国人生活方式发生了很大变化，出现了高桌、高椅等等，以前只是矮几席地。但一般人坐着都是不靠椅背的，因此腰也比较直。

我们既然要学习古典书法，那么基本的姿势还是要合乎古法的。

第一，腰要直。薛颠说过：挺腰则气贯四稍，一身抖挺力达九霄。四稍就是四肢的稍节，腰挺直之后，方便手上发力。

第二，肩要沉。肩一僵直，那么身体和上肢的关联就断掉了。同理，肘也要垂。所谓沉肩坠肘，打拳和写字的道理是一致的，都是手上功夫，但都要借助身体的整劲儿。肩既然沉，那么肘就不能张得太开，离肋部还是要稍微近点。

第三，颈要扣。写字的时候，千万别伸着长脖子跟仙鹤似的，下巴要扣进去，把喉咙轻轻锁住。这样，颈椎自然就挺起来了。原理大家都知道，为什么脖子还是是伸出去或者偏到左边？因为总是想把自己写的字看清楚，生怕写得不像。

写得不像没关系，这是我们独特的理念，至于原理后面会有更多解释，不容易一时说清楚。总之，坐直喽，别趴在纸上。字写得好不好先不说，颈椎不能出问题。

但有些人先天体弱，腰直不起来（我以前就这样），那怎么办？那就要稍微锻炼一下，如什么易筋经、五禽戏之类练筋的运动可以稍微参与一些。

第四，足要平。二郎腿的不要，腿一歪腰也会跟着歪，然后就全歪了。

身子歪了跟写字好坏有关系吗？有。

表面上看写字只是手上的小动作，其实需要整个身体的协调，毕竟身体的经筋是贯通的。写字主要靠筋力，身体不正，经筋运作不通畅，发力受限。发力受限，线条的质量和结字都不会太好。

三、书法教学方法？

讲解法，示范法，比较法，单钩，双钩，描红等。

四、书法教学的好处？

书法是中华优秀文化艺术，积淀着博大精深的民族文化，继承和发扬书法艺术是炎黄子孙的职责。古人云字如其人，心正则笔正等，揭示了书法与育人的内在联系。

五、钢笔书法练字教学？

1、先练楷书的基本笔画：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。在练写基本笔画时，要分类去练。一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。

2、摹帖和临帖：“摹”就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画，所以字形基本上不会走样。多摹几遍，有利于把握结构。“临”就是仔细看着字帖，照着写。这种方法便于掌握笔法笔意，从而学到范本的精髓。初学者可以摹临并用，相互补充。临帖要做到三要：一要眼到手到心到。二要不断比较。三要少而精。

3、坚持不懈、每天定量：（1）、练字是一个循序渐进的过程，不可三天打鱼两天晒网，也不能太过心急，一时求成。（2）、每天定量练字，多练是关键。古人说：“字无百日功；精诚所至，金石为开。

4、运笔方法：运笔的过程就是书写每一笔画的起笔、行笔、收笔的运行过程。它包含了提与按、藏与露、顿与折等艺术技巧。

六、书法的教学宗旨？

1.健康第一，写字第二

2.软笔适古，硬笔适今

3.经典为师，循序渐进

4.先重结构，后重用笔

七、书法教学文案？

书法各位教师们，我希望各位书法教师们在书法教学上能够有更好的成绩，让大家能够学会书法，这对他们今后练习书法是有一个很大帮助，能否成为一名优秀的书法成员，是有一个很大帮助，希望各位老师们认真负责和这样才能够有一个更大的成绩

八、书法教学指导建议？

学生课堂参与性越强,学习掌握知识的的效果就越好. 写字课堂教学,最容易被认为"教师讲解师范,学生乖乖苦练"才是"正道".其实对学生的分析引导才是提高学生书写能力的关键,只有认识到才能做的到,知道怎样写,写出怎样的字是正确的法度是美的,才能有的放矢.这节课潘丽娟老师在引导学生分析研究反面做的很好.

九、书法教学基本步骤？

回答！一、首先要把练习书法的用品备齐，毛笔字要准备毛毡、毛笔、墨水、宣纸、砚台、镇纸、字帖等，钢笔字要准备钢笔、墨水和字帖等，其中笔、墨水和字帖一定要选好的。

二、然后要掌握正确的握笔姿势和写字姿势，要做到头正、身直、臂开、足安。

三、最后就是练字，练习书法的方法可以用“读、摹、临、背、意、用”这六个字简单概括。

十、书法竖心旁教学反思？

第一在教学中，小孩很多笔顺错，第二两点呼应关系难教，我总结两个小鸟在相互对望。第三竖画写不直，