一、书法课小班教学要领？

1、端正书写态度。要让孩子从思想上认识到，练习书法不仅可以写出一手漂亮的字，而且可以锻炼一个人的意志和品性。俗话说得好，“字如其人”，什么样的人就写什么样的字。因此练习书法从某种意义上讲，就是修身养性。还要让孩子对练习书法有一种强烈的愿望，愿意练好书法，并持之以恒。

2、纠正书写姿势。首先要注意握笔姿势，食指和大拇指要握紧笔杆，中指托住笔杆，无名指和小手指依次在下面，笔杆上端靠在食指末稍。其次是身体坐直，双臂自然张开，肘部平放桌面，头部抬起，眼睛看着笔尖，双脚平放地面。

3、传授书写技巧。要学会临帖，把字帖放在一边，边看边照着写。要求记一个字写一个字，而不是记一笔写一笔。还要求记住每个字的形态，长短胖瘦等，争取一步到位。

4、多鼓励。鼓励使人进步，打击使人落后。鼓励的力量是无穷的，孩子最希望听到大人的赞美。哪怕是一丁点进步，家长都要适时给予赞美，鼓励孩子再接再厉。孩子会在鼓励下成长得更快，就会发挥出超乎平常水平来。

5、严要求。学习贵在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网。每天要坚持练习两到三个小时，争取每遍练习都有一定的进步。家长要给孩子规定时间，并规定适量的练习，一定要监督到位，使其按时按质按量完成。

6、因此，我们家长不仅要激发孩子练习书法的兴趣，还要引导他们正确地练习书法，“授人以鱼不如授人以渔”，更要不断地鼓励他，严格地要求他，才能把孩子培养成一名优秀的写字“行家”。

二、书法教学录课用什么设备好？

①硬笔书法：推荐使用手动变焦摄像头。

因为摄像头可以在不改变拍摄高度的情况下，变焦无损画质拉进放大画面，这样不会降低人的一个书写空间，导致笔碰到摄像头的情况！

②毛笔书法：推荐使用自动对焦摄像头。

因为毛笔书法的文字相比硬笔的会更大一些，所以不需要距离很近拍摄也能看清楚，就不需要用到变焦放大的功能了，而自动对焦摄像头无需调节焦距，画面自动清晰，使用更方便！

③既有硬笔书法也有毛笔书法：推荐使用手动变焦摄像头。摄像头可以手动控制拍摄画面的大小，适用于多场景多应用！

三、书法课垂露竖教学反思？

垂露竖是书法中竖的一种写法，无论起笔是方是圆，收笔方法相同，以回锋呈“垂露”状即形如下落的露珠，就成为垂露竖，收笔时提笔圆转并回锋收笔。常用方式为“提笔自右往左回到笔画中再收笔”，另一种收笔方法是“提笔自左往右回到笔画中收笔”。

四、书法教学评语？

优秀因为书法教学中，学生表现出色，具备良好的临摹技巧和书法基本功，并且在自主创作中有独特的风格和创意，展现了优秀的书法水平和个性化的创作能力。同时，学生也具备较强的学习能力和专注力，能够集中精力投入到书法学习当中。在时，不仅要注重学生的书法表现，还要注重对学生综合素质的评价，例如学生的自觉性、沟通能力、团队合作能力、心理健康等等，这些因素都会直接或间接地影响学生成长和未来发展。因此，应该全面客观地反映学生的实际情况，并为学生提供有针对性的建议和指导，有助于学生更好地发展自己的学习和人生路径。

五、书法鉴赏课和书法课的区别？

书法鉴赏课与书法课的区别在于，鉴赏课涉及的面广博，书法课注重于专精。

书法课传授的是书写的技能，专精一体的学习，才能更深的理解用笔之道。在没有理解用笔的基本原理时，学习太多的书体，各家的用笔方法不同，会影响对书法用笔的理解。

书法鉴赏，则是包罗所有的书法风格流派在内的鉴赏，各家用笔的特征、体态都要了解。

鉴赏者首先要抛弃自我主观的审美观。而学习书法课的人则刚好相反。所以有"善书者不鉴，善鉴者不书"之说。

六、书法课的教学环境与资源是指哪些？

书法课的教学环境与资源是指“全面提高学生的书法素养与技能，促进学生德、智、体、美和谐发展”是我们《书法教育》课程的理念。我校《书法教育》课程的总目标是：通过书法教育，使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，培养爱国情感，形成良好的道德情操；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质；开发学生的智力；培养学生的注意力、提高学生的观察力、分析力、创造力、审美能力，使学生掌握书写的基本方法，会写一手字，培养学生书写汉字的能力；根据日常生活需要。

七、书法教学方法？

讲解法，示范法，比较法，单钩，双钩，描红等。

八、书法教学的好处？

书法是中华优秀文化艺术，积淀着博大精深的民族文化，继承和发扬书法艺术是炎黄子孙的职责。古人云字如其人，心正则笔正等，揭示了书法与育人的内在联系。

九、钢笔书法练字教学？

1、先练楷书的基本笔画：先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。在练写基本笔画时，要分类去练。一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。

2、摹帖和临帖：“摹”就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画，所以字形基本上不会走样。多摹几遍，有利于把握结构。“临”就是仔细看着字帖，照着写。这种方法便于掌握笔法笔意，从而学到范本的精髓。初学者可以摹临并用，相互补充。临帖要做到三要：一要眼到手到心到。二要不断比较。三要少而精。

3、坚持不懈、每天定量：（1）、练字是一个循序渐进的过程，不可三天打鱼两天晒网，也不能太过心急，一时求成。（2）、每天定量练字，多练是关键。古人说：“字无百日功；精诚所至，金石为开。

4、运笔方法：运笔的过程就是书写每一笔画的起笔、行笔、收笔的运行过程。它包含了提与按、藏与露、顿与折等艺术技巧。

十、书法的教学宗旨？

1.健康第一，写字第二

2.软笔适古，硬笔适今

3.经典为师，循序渐进

4.先重结构，后重用笔