一、书法兴趣小组计划？

每周集体练书法时间、地点，请老师每周上一次课的时间、地点、费用，每个月一次展出作品的时间、地点，团建(远足、看书法展览等)安排。

二、书法兴趣小组的意义？

我个人认为书法兴起小组的意义在于：书法育人――规规矩矩写字、堂堂正正做人。培育了学生的学习兴趣、爱好、积极性、内驱力，进而养成良好的习惯，习惯成自然。

兴趣小组初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是提高了他们学习书法的兴趣热情，逐步养成“认真、耐心”的学习态度。

三、书法社团暑假班教学计划？

1.周一周二上午8点至9：30练习书法。

2.八月二十日举行书法比赛。

3.获奖书法作品进行展览，并邀请家长和社区居民一同参观。

四、学校美术兴趣小组的人数是书法兴趣小组的2.4倍，书法兴趣小组的人数比美术兴趣小组少28人，两个兴趣小组？

设书法兴趣小组的人数为x人，则美术小组的人数为2.4x， 2.4x-x=28 1.4x=28， x=20， 2.4×20=48（人）， 验算：2.4×20-20 =48-20， =28， 答：书法小组的人数有20人，美术小组的人数有48人．

五、小学书法兴趣小组取什么名称好？

小蝌蚪书法兴趣小组-----蝌蚪文据说是中国最早的毛笔书法-----这个说法似乎不很准确。但至少蝌蚪文是中国书法的一种。

六、三年级书法兴趣小组名称？

可以起这样的名称：翰墨书香，小小书法家，汉轩书院，等等。可以取一些具有古色古香，传统文化气息比较浓厚的名字。这样更能吸引孩子的兴趣。

七、翻译兴趣班兴趣小组英语兴趣小组？

“Hobby Group” or “Hobby Team”。严格说class是一个按教学大纲形成的团体，“兴趣班”更接近一个“课外活动小组”，故以Group或Team为宜。

八、兴趣小组文案？

一、目的意义：

　　开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、活动内容：

　　本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用周一周四下午规定时间，到阅览室阅读课外书;要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记。我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

　　三、活动时间地点：

　　每周一和周四下午最后一节课，课外活动时间，三楼图书室。

　　四、具体事宜安排：

　　(一)第一周：自由阅读适时辅导。

　　(二)第二至第三周：阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

　　(三)第四至第六周：阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

　　四) 第七周至九周：阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

　　(五)第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。

　　五、落实办法措施：

　　为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：

　　一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程;

　　二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;

　　三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间;

　　四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动; 五定辅导老师;

九、有美术组、书法组、舞蹈组、围棋组四个兴趣小组？

美术组、书法组、舞蹈组三组的所有人数是72，书法组、舞蹈组、围棋组三组的所有人数是78，围棋组比美术组多6，美术组是28减6是22

十、脑瘫儿童教学计划？

脑瘫儿童的教学计划分为两部分，第一部分对于他来说是最重要的部分，就是运动康复部分，另一部分的教学计划就跟其他孩子文化课的要求计划一模一样