一、小学生书法作品写什么最好？

小学生书法写一些比较励志的诗词比较好

二、书法作品在头条上怎么发原创最好？

边写边录视频，可以配上好听的音乐，也可以配上画外音，人生感悟，名言名句等。

三、初中生写书法作品什么内容最好？

要参赛？ 参赛就要写点与众不同的`` 本人推荐几首。

韩淲《百字令》、吕纯阳《百字铭》、慧远《庐山诸道人游石门诗》、蔡邕《饮马长城窟行》``还有很多很多`` 其实像学生要选作一副作品` 只要积极向上``内容情节紧凑`能够悟出些道理的就是好诗词。注：百字令，词牌名,词共有100个字。又名《大江东去》、《千秋岁》、《酹江月》、《杏花天》、《赤壁谣》、《壶中天》、《大江西上曲》、《念奴娇》等。

四、书房挂什么内容的书法作品最好的？

书房是最能反应出居家主人的爱好和品味的 。。书法是个不错的选择。但在内容上的选择还是很多的 ，个人觉得如果是书法，像是“宁静致远”“厚德载物”“天道酬勤””室雅兰香“ ”陋室铭“或者一些名言警句都是可以的。。需要书法的话 推荐你去淳道字画网。。

五、请教高人：未装裱的书法作品如何保存最好？

未装裱的大尺幅书画作品，最好是每一幅作品，隔一张白纸再重叠平展存放。忌折叠，因折痕损伤纸纤维。如果地方狭小不能平展，则可以卷成圆筒包装存放（包括手卷式作品）。册页直接装档案袋保存。

存放作品应注意防虫蛀、防鼠害。应放在干燥、通风处，避免受潮和阳光直射。

六、书法作品，缺字？

“书法作品”是你自己所写？还是人家的书法作品？若是自己的，只要在缺字的地方填上一个小字即可，这也是书法惯用的收手法。

若是人家的，千万不可自行填字，可请书家本人修改，若是一般人士写的字，可请书家本人修改，若是名人的字，无需修改，直接装裱即可，不仅毫无影响，还可看作名人个性。因为名人有这个权限，可以错字，别字，造字，漏字…………这就是当前书法界的现状

七、校庆书法作品？

如果是纵向排列，一般先写书法内容，最后落款的时候左下角再写“贺XX中学九十八周年庆”，再另起一列写班级姓名年月日，印章可以放在名字旁边，或者整个落款的上方。

如果是横向排列，一般先左上角写“贺XX中学九十八周年庆”，再写书法内容，最后落款在右下角另起两行，各写班级姓名和年月日

八、书法作品简称？

一般称为“墨宝″。

书法在中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历史性的嬗变过程。而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中，又以其互补性和独立性释读了中国传统文化内涵。因此，《书谱》概总为：“汉魏有钟、张之绝，晋末有二王之妙”。四人被称为古代书家“四贤”。中国书法四贤，是指张芝、钟繇、王羲之和王献之。

九、扇面书法作品？

扇面书法作为欣赏和收藏之用，有其独到的艺术特色，给人以美的享受。扇面书法的章法比一般书法的创作更难些，主要是处理好扇骨与书写内容字数的关系，需周密计算字数，妥善安排在扇骨之间的空白处。总的原则是协调一致，不能前紧后松，或前松后紧。书写前最好打个草稿，有十分把握后再上扇书写。

扇面的书写，尤其上骨的扇面书写，很难写好，因高低不平，行笔难度很大，因此欲书写的字数不适宜太少。书写多字数时，可将扇面尽量展平，左、右、上需用镇纸压住，将字写在扇骨之间的空白处。裱好的扇面，因宣纸的效果失去一半，所以书写时不宜多蘸墨。另外，印章的选择不宜太大，需与扇面上字的大小相协调。扇面书法的书体一般不宜用狂草。

由于扇面上宽下窄的形状，使得折纹与拆纹之间也是上宽下窄。这种独特的样式，就要求我们在创作时，做出恰当地安排。

折扇扇面常见的形式有三种。

(1)充分利用上端，下端不用。这种格式以每行写两字为宜，从右至左，依次安排。落款写在正文的左侧。款宜长些，款字写一行至数行不等，印章宜小于正文。

(2)写少数字，利用扇面的宽度由右向左，横排书写二至四字，要收放有度，落款可写数行小字，与正文相映成趣。

(3)上端依次书写，下端隔行书写，形成长短错落的格局。这样则可避免上端疏朗，而下端拥挤的情形，达到通篇的和谐。这种格式，先写长行，以五字左右为宜，短行以一、二字为宜。落款要精彩，一般写在正文后面，一行或数行均可。即章宜小于落款的字。

十、书法作品规范？

1、比赛类别分毛笔（软笔书法）、钢笔（硬笔书法）及粉笔字三个类别。初赛需参赛选手在规定时间上交毛笔书法作品和钢笔书法作品各一件，粉笔字提交JPG电子档格式。

2、毛笔书法作品大小不超过4尺整张，钢笔书法作品不小于A4纸，书写格式及字体由选手自定。

3、作品要求健康向上，书写内容须选自中华经典诗文作品，句意应保持完整，字数不限。

4、作品须使用规范汉字书写，如使用繁体字、异体字、“二简”字、自造字和出现错别字，取消作品参赛资格。

5、来稿请在作品背面右下角用铅笔正楷写明姓名、性别、年级、学院、专业、联系电话。