一、书法宣传的目的？

有益于继承和发扬书法艺术,激发爱国情感 书法艺术,是中国的国粹;是经过数千年历史积淀和先哲们上下求索而形成的灿烂的文化瑰宝

二、学习书法的步骤？

1、第一步：读贴，根据自己的喜好，选一本自己喜好的字帖，记住，一定是自己看着喜欢，内心有一种想学的冲动的帖子，比如楷书颜真卿的多宝塔碑，颜勤礼碑，褚遂良的雁塔圣教序，行书怀仁版的集王圣教序等！千万不要咨询书法家老师，因为这样你的思绪就会被打乱。

2、第二步：抄贴，抄贴在书法界是非常有争议的一种理论，好多书法大家都认为抄贴是浪费时间，读贴后应该直接进行临帖，而且要临的越像越好，但问题是大部分初学者临帖不像，往往是临不像，学书兴趣被消磨掉，半途而废，前功尽弃，非常遗憾，所以说抄贴必不可少，形如刚学走路的孩子，走路之前扶墙摔跤。抄贴练笔法，抄感觉，打基础。

3、第三步：临帖，在第二步的基础上，练好了笔法，把选好的法贴反复的临，譬如临颜真卿的多宝塔碑，临不到100遍就没有发言权，这个时候是学习书法最辛苦的阶段，想要学好必须有持之以恒的精神，冬练三九，夏练三伏。

4、第四步：精临，此阶段是提高阶段，这时候临贴要跟原贴80%的像，有时候一个字一百遍的练，直到像为止。

5、第五步：背贴，当精临到一定的火候，就要闭上法贴，逐字的背贴写出来，要跟原帖80%的想象。

6、第六部：创作，经历了以上五步之后，开始创作写一写名言警句或者古诗词！

三、参观学习的目的？

参观学习的目的就是让自己能够开阔眼界，有更好的学习别人先进经验的平台。

学习能够使人进步，通过参观学习，能够看到与先进单位的差距，能够及时发现自己的薄弱环节和不足之处，能够通过学习先进经验来弥补自己的不足，让自己的水平和能力得到明显提升

四、幼儿学习的目的？

一、为自己，让孩子读书学习好，将来会有一个比较理想的工作，现在好好学习，将来有权利选择工作，否则将来就是工作选择你。现在不吃学习的苦，将来就会吃生活的苦。只要学习好了，我们可以选择一个时间充裕又不太累的工作，收入又比较可观，可以轻松地赡养老人，抚养下一代。才能有尊严的活着。

五、学习财务的目的？

1、从个人角度，学习财务学就是学习了一门技术，可作为谋生的手段。

2、从社会角度看，学习财务学并参与社会工作，为社会和人民做出了贡献。

财务是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。

六、陶渊明的学习目的？

看得出来，陶渊明读书不是为了求功名做官，获得财富利益，他的目的很纯粹，也很随性，就是喜爱，我读书我快乐，更何况就凭他读书不求甚解，只求意会的读法，恐怕也是与为官之道对学子们掌握书本知识的要求，相去甚远。

陶渊明说自己年轻时也曾有过远大的“志向”，这个志向是什么呢：

忆我少壮时，无乐自欣豫，猛志逸四海，骞翮思远翥。少时壮且厉，抚剑独行游，谁言行游近，张掖至幽州。

或许年轻时代的陶渊明，曾经想过驰骋疆场，杀敌立功；或许想过游历山河，行侠仗义。总之这种纵横四海，闯荡天下的豪情壮志似乎也与入仕为官没有半毛钱的关系，如果说他曾想当个走遍天下的侠客，或许更为靠谱儿些。

爱读书、能旅行，还胸怀豪迈，年轻时代的陶渊明，如果生活在今天，或许能够成为一名纵横于天地之间的网红旅游博主，资深自媒体达人。但我才不会相信，他能成为公司兢兢业业的优秀员工，或者体制内任劳任怨的官员，以他那种向往大自然，追求自由自在的个性，可不是能耐住官场争斗、束缚和寂寞的材料。

七、专升本学习的目的？

一是增长知识，二是提升学历，三是以利就业

八、学习origin的目的？

origin是用于模型构建、网格划分的专用工具，为后续的流体分析、结构分析提供计算模型及网格，学习origin就是为了计算分析做准备的。

九、学习化妆的目的？

化妆，亦可以叫化装。它是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。化妆，能表现出人物独有自然美；能改善人物原有的”形“”色“”质“，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。

十、学习书法需要跟着专业的书法老师学习吗？

书法是一个投入可以大也可以小的爱好。你可以花钱师从一人，但是很容易被他的路子带进去，后面出不来。也可以利用网络资源，师法古人，随便翻看古代名人书法，自己先学习这写，有些笔势不清楚的，可以在抖音短视频上找，上面也是有高手的。怀素用芭蕉扇，岳飞放牛用树枝地上写字，都是偷师古人，那有钱去请专门书法老师来教？

到了一定的水平发现自己难以提高了，再拿作品请名家指点一下，这时可以再考虑要不要花钱专门提高一下，初级时我认为请不请老师都没太大区别，老师也就是丢一些古帖让你临摹而已，讲太多你也不能理解，好的老师也不教初学者。

一下是我自己随便写的，我没有请过老师，就是自己看字帖练习。