一、小学体育教学计划？

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提升学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳水平为主要的练习内容。二、教学目的：1.增进学生健康，增强学生体质。2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。3.对学生的运动水平得到稳步提升。三、教学重点：努力提升学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提升教学质量。四、教学难点：提升学生锻炼的积极性，力争提升全校学生的体育达标率。五、教学措施：1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的展开铺平道路。2.学校体育教育坚持普及与提升相结合的原则，面向全体学生展开工作，对所学课程即时测试，以督促学生学习，提升学生锻炼的积极性，3.展开课外体育活动，丰富学校文体生活。学校增强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利展开。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，实行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，协助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，实行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况实行评比，即时总结，形成制度。5.学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同展开丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

二、书法社团暑假班教学计划？

1.周一周二上午8点至9：30练习书法。

2.八月二十日举行书法比赛。

3.获奖书法作品进行展览，并邀请家长和社区居民一同参观。

三、小学数学暑期托管课教学计划？

首先要确定是大班教学还是一对一辅导，模式上区分开来，如果只是纯粹的托班，需要安排相应的托班教师，上学和放学的时间5尽量考虑到家长的方便。课程内容要按照学生的学段予以划分，进度上才能统一。

寒假方面的话一方面是复习旧知，完成寒假作业；另一方面就是预上新课，给予一定的新知识教学。

四、小学生有氧耐力教学计划？

一、学生情景分析：

　　学生来自不一样的学校，身体素质和运动本事差别较大。对体育课兴趣浓厚，喜欢体育活动，但部分学生的体质状况却较差;体育基础知识较为贫乏，身体练习的方法也不太正确，终身体育的思想还有待于进一步培养。所以在进行教学时尽量从基础知识入手、从最基本的运动技术开始，培养学生正确的锻炼身体的方法，养成锻炼的习惯;使课内与课外相结合，课上与课下相结合;正确处理教材教法，根据学生的年龄特征设计教案，尽量适应学生的理解规律，提高授课质量。

　　二、教学目标

　　1、体育课程改革，进取推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。

　　2、营造良好的学校体育文化氛围，进取开导学生每一天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

　　3、进取开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。

　　三、教材情景分析

　　由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生经过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。

　　1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的本事和有氧耐力，弹跳力，肌肉力量，提高生活本事和抗疲劳的本事。

　　2、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心脏功能，培养运动兴趣。

　　3、以支撑跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控本事，学会自我保护的方法与技能。进一步克服害怕的心理障碍，培养学生自信、克服困难的精神。

　　四、教学方法与措施

　　1认真贯彻党的教育方针，以教材为中心，开展本期的体育教学工作。

　　2制定出本期的运动目标，成立田径运动队。为本期的田径运动会打好基础。

　　3坚持以德育为首位，开展本期的教学工作。

五、小学体育单元教学计划有什么内容？

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?认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。

坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

六、如何撰写小学体育教学计划的书写？

如何撰写小学体育教学计划。这个问题问得非常好，这是关于小学体育教育教学的问题。要写好小学体育教学计划。首先要明确小学体育教学的指导思想。

其次。要制定好小学体育教学的教学目标。

再次。要对小学体育教学的学情进行分析。最后，要采取教学措施。

七、小学书法考试标准？

硬笔书法评分标准及要求

一、整篇幅的要求

1、书写正确、端正；

2、标点符号规范；

3、形款整齐，卷面整洁。

4、字数在120字左右，内容在五年级上半学期的课文中抽选。其中需背诵的课文段落为考试重点。

二、单字的要求

1、书写端正；行、列之间排列整齐，不得顶格、超格书写。

2、错字、别字、漏字和添字总共不得超过三个。

3、不许使用修正带、修正液、修正贴等物品。

三、工具要求

1、仅允许使用钢笔和不可擦水笔，不允许使用可擦性水笔。

2、不可以使用超细0.3mm的笔芯。

3、建议使用蓝黑色或蓝色笔，通过色差来提升书写作品的亮点。

软笔书法考试要求

一、书写要求

1、字迹清楚，结构、布局合理，卷面整洁。

2、不得出现错字、别字。

3、不超格与顶格。

4、字数为16字，内容在人民教育出版社的毛笔字练习本（三至五年级）中抽选。

5、不写繁体字与异体字，以简体字考核为主。

6、可用欧、颜、柳、赵等书体。

二、工具要求

1：推荐毛笔：锋长3.5cm，宽1.2cm左右兼毫中楷。

2：推荐墨汁：春溪、红星、曹素功、一得阁。

八、书法的词语小学？

笔走龙蛇,龙飞凤舞.初写黄庭,笔酣墨饱 春蚓秋蛇 力透纸背 铁画银钩 剑拔弩张 举例发凡 龙蛇飞动 鸾飘凤泊 鸾翔凤翥 入木三分

九、小学书法基础入门？

先学楷书，学用笔，学结构；

1.藏锋起笔，逆锋取势；

2.行笔中锋，劲力内含；

3.收笔回锋，首尾呼应。

用临摹的方法学习：

一、临写学用笔：

临有对临、背临、意临。

摹有双钩、单钩。双钩是轮廓，单钩立骨架。

临书易得用笔，摹书易得结构。有临有摹，功在不舍。

学好临摹，练好基本功，为日后深造打基础。

十、小学书法比赛奖项名称？

小书法家，小小书法家、书法小将，小王羲之，书法标兵，书法小能手，书法金奖、书法银奖、书法特等奖， 潜能小书家、最佳翰墨小能手。

如果是自己的举办的书法班，可以根据情况例如王曦之杯金奖、银奖、铜奖等。舞墨金手指、银手指、铜手指。有时候也不一定要有排位，兴趣也很重要，比如书法进步奖，书法兴趣奖等等。