一、王汉光书法有收藏价值吗？

王汉光书法有收藏价值！

王汉光，男，1964年5月出生,山东淄博人,博士研究生，中共党员，全国劳模，北京市优秀企业家,科技部资深专家。曾先后在中国人民大学、清华大学、武汉理工大学获得学士、硕士、博士学位。曾代表北京民营科技届出席2007年中共中央国务院春节团拜会并受到了党和国家领导人的亲切接见。现任汉和书画院院长，中国书法艺术研究院理事，中国书法家协会会员。

二、武的书法？

武字书法的写法有很多，首先这个武字是一个上下结构又包含着半包围结构的字，楷隶行草篆各有各的写法，楷书的写法，上面的部分可以写的大一点有包含的意思，两个横画和钩画可以取斜势，下面的止写小一点并且要营造空间，适当留白，止要写正，竖画尤其重要。还有就是要保持呼应关系。

三、汉武故事？

汉武帝是西汉王朝的一代圣君，他在位期间，在内削弱诸侯国，加强了中央集权，在外打击匈奴，使得为患多年的匈奴退到漠北草原。汉武帝在位五十多年，活了七十多岁，留了下很多故事。汉武帝的故事直到现在还让人们津津乐道。

　　汉武帝小时候经常和姑母家的表姐陈阿娇在一块玩，有一次他的姑母问他，是否愿意娶阿娇为妻，汉武帝回答说，若能娶得阿娇为妻，就为阿娇造一间黄金屋。后来这件事情成为了金屋藏娇的典故。在汉武帝的故事中，有不少的典故。

　　汉武帝非常宠爱李夫人，李夫人是著名的宫廷乐师李延年的妹妹，李延年在汉武帝面前弹奏了一首歌曲，歌曲描述了一位美女，词中以倾国倾城来形容这位美女。汉武帝问何处有这样的美女，一旁的平阳公主说李延年的妹妹就是这样的美人。倾国倾城的典故就是来源于汉武帝的这段故事。

四、荥阳广武有汉霸二王城吗？

你好 朋友，有的！ 汉霸二王城遗址，1986年7月被河南省政府确定为省级文物保护单位，位于荥阳市东北约17公里的广武山上。两座城址中隔鸿沟，遥遥相对。秦汉之际，刘邦与项羽对垒，修筑东、西广武城以为相持。西城为刘邦所筑，称汉王城；东城为项羽所筑，称霸王城。二城中隔广武涧(一说即战国时期的鸿沟)，涧深200米，宽100米，口宽约800米，南北走向。二城之北紧靠黄河，西南万山丛错，形势险要。

五、汉武侯指谁？

指的是诸葛亮

蜀，建兴元年，刘备白帝城托孤诸葛亮。 刘禅继位后，诸葛亮被封为“武乡侯”，领益州牧。 死后谥号“忠武侯”，

诸葛亮是“武乡侯”。 “侯”是诸葛亮的爵位，“武”是封地之名，在今陕西汉中的武乡镇。 “乡”是爵位的具体级别；诸葛亮又是“忠武侯”。 “忠武”是诸葛亮的谥号。 所以诸葛亮的全称应该是“武乡忠武侯”。 那么诸葛亮被称为“武侯”应该来自谥号。

六、魂归汉武结局？

结局是刘彻怀念卫青、霍去病，小皇子弗陵看望刘彻。霍光奉命重新起用司马迁。司马将《太史公书》藏于家乡。 刘彻带皇子弗陵去功烈乡看望乡民。刘彻被乡民的贫苦所震撼。刘彻重病，下令驱逐宫中方士巫师。 宦者马何罗行刺刘彻，为金日磾所救。刘彻与金日磾谈话。刘彻命霍光颁布罪已诏。

 刘彻命霍光、弗陵等看“周公负成王图”，命司马迁前去讲解。刘彻召见司马迁，要看《太史公书》。刘彻夜读《太史公书》，愤怒，吐血。 刘彻托孤，嘱金日磾转告匈奴，汉匈恢复和亲，不要再打了。命霍光等为托孤大臣。刘彻命钩弋夫人为自己殉葬，钩弋夫人不愿，刘彻将她赐死。刘彻召见司马迁，谈论身前身后事。

七、汉武御由来？

。“汉武御酒”的故事由来已久，并且流传甚广。 “汉武御酒”而得名的传说：骠骑将军霍去病大败匈奴，威振西域，匈奴余部浑邪王等投诚归附，形成了西域“空无匈奴”的局面。

这此大获全胜，是汉初以来最精彩的一战，边患，国威大振，汉武帝大悦，特赐御酒嘉奖。

霍去病以为功在将士，自己饮不当，又因酒少人多，不能分享，遂倾酒入“金泉”，得与全军将士共饮。

八、兴汉推马武还是汉兴推马武？

汉兴推马武。

东汉兴盛功劳首推马武。历史上，马武协助刘秀建立东汉，“云台二十八将”中排名第十五，是最后一个归顺到光武麾下的，对东汉建立有一定功劳，但说到“汉兴推马武”有点言过其实。其实李渔写的马武是在传统戏曲中的形象，如京剧《打金砖》，讲的是马武为救被郭妃污陷的好友姚期，直闯后宫，可惜来迟一步。见姚期首级。马武大闹宫廷，刘秀避而不见，马武打断钢鞭后以金砖击头而亡。后悔不已的刘秀终将郭妃斩杀。传说中的马武疾恶如仇、重情重义，人称“武瘟神”，他和姚期，并为左右武门神，贴在临街的大门上。在民间传说和戏曲的加持下，马武成为了最受百姓喜欢的东汉大将。

九、武中奇书法欣赏？

武中奇对联书法作品欣赏；钤 印： 钤印：长清、介然（朱）、武中奇（白） ；款 识： 款识：安康，丁卯年，武中奇。　

十、府谷一中副校长王汉武事件？

出现了。王汉武事件是指陕西府谷一中学副校长王汉武在学校内滥用职权、侵犯学生人身权益等问题被曝光的事件。这一事件发生后，引起了社会各界的广泛关注和谴责。据报道，王汉武不仅体罚学生、辱骂学生，还违规在学校内经营餐馆等。这一事件暴露出教育管理上的漏洞和不足，引发了对教育行业的反思和改进。因此，这一事件对于教育行业的监管和规范有着积极的意义，也提醒我们在平时的工作和生活中要遵守法律法规，不滥用职权，不侵犯他人权益，尊重每一个人的尊严和权利。