一、瑶琴出自？

瑶琴原句：“欲将高调寄瑶琴，一声统断霜风急。”

出自：瑶琴怨

张玉娘 〔宋代〕

凉蟾吹浪罗衫湿，贪看无眠久延立。

欲将高调寄瑶琴，一声弦断霜风急。

凤胶难煮令人伤，茫然背向西窗泣。

寒机欲把相思织，织又不成心愈戚。

掩泪含羞下阶看，仰见牛女隔河汉。

天河虽隔牛女情，一年一度能相见。

独此弦断无续期，梧桐叶上不胜悲。

抱琴晓对菱花镜，重恨风从手上吹。

作者是：张玉娘（1250 ～1277），字若琼，自号一贞居士，处州松阳（今浙江松阳）人。南宋女词人。

二、瑶琴古诗？

关于瑶琴古诗有:

1.历历瑶琴舞态陈，霏红拂黛怜玉人。

出自唐代杨巨源的《杨花落》

2.欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

出自宋代岳飞的《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》

三、伯牙瑶琴介绍？

《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准。

伯牙，春秋战国时期晋国的上大夫，原籍是楚国郢都（今湖北荆州）。伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。《荀子·劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰秣”，可见他弹琴技术之高超。

《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音，钟子期领会琴曲志在高山、流水的故事。《琴操》记载：伯牙学琴三年不成，他的老师成连把他带到东海蓬莱山去听海水澎湃、群鸟悲鸣之音，于是他有感而作《水仙操》。琴曲《高山》《流水》和《水仙操》都是传说中伯牙的作品

四、瑶琴历史典故？

        据史载，琴本为伏羲氏所琢。有一次伏羲看到凤凰来仪，飞坠在一株梧桐树上。那梧桐高三丈三尺，按三十三天之数。按天、地、人三才，截为三段；取中间一段送长流水中，浸七十二日，按七十二候之数；取起阴干，选良时吉日制成乐器。

　　琴长三尺六寸六分，按三百六十六日；前阔八寸，按八节；后阔四寸，按四时；厚二寸，按两仪。

　　有金童头，玉女腰，仙人背，龙池，凤沼，玉轸，金徽。那徽有十二，按十二月；又有一中徽，按闰月。最开始是五条弦在上，外按五行：金、木、水、火、土；内按五音：宫、商、角、徵、羽。 伏羲制琴之时既然完全是依照宇宙之数，琴在另外空间体现出来的生命也就自然可以沟通高于常人的层次。古人认为琴所奏出的音乐乃天上瑶池之乐，所以把琴称作“瑶琴”。

　　瑶琴原本五弦，后因周文王被囚于羡里，吊子伯邑考，添弦一根，清幽哀怨，谓之文弦。后武王伐纣，前歌后舞，添弦一根，激烈发扬，谓之武弦。先是宫、商、角、徵、羽五弦，后加二弦，称为文武七弦琴。

　　瑶琴有六忌，七不弹。六忌是指：一忌大寒，二忌大暑，三忌大风，四忌大雨，五忌迅雷，六忌大雪。七不弹是指：闻丧者不弹，奏乐不弹，事冗不弹，不净身不弹，衣冠不整不弹，不焚香不 弹，不遇知音者不弹。

　　从瑶琴的“六忌七不弹”来看，无论是焚香、净身还是整衣冠，无非是使人通过做这些事保持一个谦恭的心态和纯净的思想，不为世俗外物所干扰，而人进入这样的思虑空明状态，才可以和瑶琴背后更高境界的生命融而为一。这种微妙的融合不仅表现在弹奏的手法娴熟而自如，更可将人的思想融贯于琴声之中。

五、瑶琴历史原型？

据史载：琴本为伏羲氏所琢。

有一次伏羲看到凤凰来仪，飞坠在一株梧桐树上。那梧桐高三丈三尺，按三十三天之数。

按天、地、人三才，截为三段；取中间一段送长流水中，浸七十二日，按七十二候之数；取起阴干，选良时吉日制成乐器。

六、瑶琴发型教程？

1、先将头发的前半部分变成中分，留出刘海的部分。再从发顶的位置开始编三股辫。

2、在编三股辫的过程中，不断地从旁边取适量的头发，编进三股辫内。一直编到发尾，注意不要将一开始留出来的刘海编进去。

3、最后将编好头发忘内折叠，再用小夹子给固定好。

4、再来将左侧的刘海从耳朵处开始往脑后编一个三股辫。右边的刘海同左边的一样。最后将两侧编好的三股辫藏到之前的大辫子下面，同样是用小夹子固定好。

5、最后在发尾处带上自己喜欢的发饰，也可以是类似项链的头饰，看个人喜好。

七、莘瑶琴读音？

shēn yáo qín

在读作shēn时，“莘”字基本含义为长（cháng）的样子，如：“鱼在在藻，有莘其尾”；引申含义为众多，如莘莘学子。在读作xīn时，常用作“细莘”即“细辛”，是一种中药；引申含义为莘庄，是一个地名，在中国上海市。

在日常使用中，“莘”用来形容众多的样子，如：莘莘征夫。

“琴”的基本含义为古代弦乐器，最初是五根弦，后加至七根弦，如琴瑟、琴曲；引申含义为某些乐器的统称，如钢琴、月琴；琴。

在日常使用中。“琴”也常做名词，表示某些乐器的通称，如提琴。

八、瑶琴的意象？

用玉装饰的琴。 南朝 宋 鲍照 《拟古》诗之七：“明镜尘匣中，瑶琴生网罗。” 唐 王昌龄 《和振上人秋夜怀士会》诗：“瑶琴多远思，更为客中弹。” 宋 何薳 《春渚纪闻·古琴品说》：“ 秦 汉 之间所製琴品，多饰以犀玉金彩，故有瑶琴、緑綺之号。” 清 方文 《石臼访韩元长》诗之四：“珠树秋先折，瑶琴我独伤。”

词语分解

瑶的解释 瑶 á 美玉，喻美好，珍贵，光明洁白：琼瑶。瑶英。瑶宫。瑶琴。瑶浆。瑶觞。瑶台。瑶林琼树（喻人品格高洁）。瑶池。 中国少数民族，主要分布于广西壮族自治区和湖南、云南、广东、贵州等省：瑶族。 笔画数：

琴的解释 琴 í 古代弦乐器，最初是五根弦，后加至七根弦（亦称“七弦琴”；通称“古琴”）：琴瑟。琴曲。琴师。琴意。抚琴。琴棋书画。 某些乐器的统称：钢琴。月琴。胡琴。口琴。竖琴。小提琴。

九、沉沈书法区别？

沉和沈是异体字，在书法上大多时间是可以通用的，但也是有区别。

沉，汉语常用字，读作chén。沉本作沈，沈最早见于甲骨文，其古字形表示投牛于水，本义是没入水中，后引申为深、重、深沉、沦落、潜伏等义。后来“沈”产生了一个讹变的形体“沉”，而且二字有了分工。

沈读shan，现在可地名，如沈阳。做姓氏用，如沈雁冰。

十、沈乐平书法如何？

沈乐平，现为中国美术学院中国画与书法艺术学院副院长、书法系主任，教授，博士研究生生导师。中国书法家协会会员……