一、书法教学视频哪个好？

书法视频没有最好，只有更好或者更适合自己的，田英章书法视频，贾诚隽书法视频，张海书法视频，欧阳中石书法视频，朱关田书法视频等等很多书家都有视频资料，可以抽时间看一下，找出自己感兴趣的视频反复观摩，仔细品味，定会有收获的！练习书法是个长期坚持的过程，不是一撮而就的，多看，多学，多练，多借鉴，多交流，不进步都不可能！

二、黄简讲书法摇腕正确吗？

应该是正确的，通过摇腕，可以更好的用锋，更好地写出有变化有质量的线条。

三、黄简的书法理论可取吗？

黄简的书法理论是可取的。

黄简对中国书法的认识，不仅从历史的进程中进行深刻的剖析，而且从国学的高度上讲解了书法的高度。从实用的书写到书法的形成，把书法的学养摆正了位置。如他分析书法“形之上”上讲？用笔在于把握笔心，字形产生于笔势，作品成败取决于气韵。

四、有基础钢笔书法教学视频推荐吗？

有

我正准备录入硬笔基础入门课程视频，正在申请认证中。

在这里我将32个汉字基础笔画千古不传之秘与大家一起分享

五、黄简讲书法草书篇共多少节课？

香港书法家黄简，讲的书法七级课程草书视频课共48节，他的草书抑扬顿挫，看着很舒服很美。

六、简墨书法评价

大致来说，简墨的《书法之美》有以下五个特点：

一、以女性经验写传统的男性所擅长的领域，如史学、书法学，这是从领域上来说的；

二、以散文笔法写书法故事，这是文体上的特点；

三、在写作内容上，以写掌故、传说、故事为主，以赏鉴、评析为副，叙述与审美并重；

四、从语言上来看，它是以诗意化的语言来化解很可能是枯燥的对象，从而以生动、形象、立体写出了传统上呆板、单一的理论；同时，在语言上还有一个特点，就是口语化与书面语杂糅，白话与文言杂糅，几种语言形式在拉扯、较劲，在对话、交流、互动、融合。总起来看是杂花生树，满眼梨花飞舞，比较耐读，很有自己的特点，甚至可以说形成了自己的风格。

五、在写作风格上，简墨不是“六经注我”式的，而是“我注六经”式的，不是严谨呆板的学术体，而是印象主义式的个人感悟，让人感到更加鲜活、生动。

概括起来说，简墨的这本书好就好在跨越上：跨领域、跨性别、跨语言、跨专业，并且跨出了轻盈，跨出了诗意，跨出了美感。

简墨长袖善舞，是个多面手。从《书法之美》，能看出她应该有很好的家学，自小应该有过多方面的训练。

简墨对中国传统文化充满热爱，沉浸其中，并且用深情而优美的文字宣扬它，富于创造性，很有深度，开启了多种探索的可能，值得我们好好学习。所以我要说：谢谢《书法之美》！谢谢简墨！

七、书法教学评语？

优秀因为书法教学中，学生表现出色，具备良好的临摹技巧和书法基本功，并且在自主创作中有独特的风格和创意，展现了优秀的书法水平和个性化的创作能力。同时，学生也具备较强的学习能力和专注力，能够集中精力投入到书法学习当中。在时，不仅要注重学生的书法表现，还要注重对学生综合素质的评价，例如学生的自觉性、沟通能力、团队合作能力、心理健康等等，这些因素都会直接或间接地影响学生成长和未来发展。因此，应该全面客观地反映学生的实际情况，并为学生提供有针对性的建议和指导，有助于学生更好地发展自己的学习和人生路径。

八、楚简和秦简书法哪个好？

楚国属于先秦时期，此时尚是诸侯国众多，各国文化有较大差异的时候，各国文字也有自己独特的风格，而在秦国统一六国后，重新创造自己的字体，在秦国产生了隶书和小篆，主流文字是小篆，那么简牍的发展在继承前人的基础上并行小篆与隶书的书写，在书写的过程中出现的速度的快慢也直接导致风格的差异分化，这样下来也逐渐形成属于秦国的独特文字

九、秦简书法运笔技巧？

用大篆的笔法书写秦简。秦简隶书是由篆到隶的过渡书体，它从根本上改变了篆书修长的体势，奠定了隶书横扁的雏形，抛弃了小篆以结体整饬和线条匀细盘绕的笔法，采用藏锋起笔、平直遣毫、断而再起、提按用笔、出锋收笔的书写方法和以提高书写速度的圆融与方折相结合的笔法。

笔画粗壮匀称。秦简笔画多粗壮。横画起笔顿笔，有藏锋意识，行笔雄健有力，收笔顺势平出。里耶秦简横画向右下倾斜，睡虎地秦简向右上倾斜；竖画稍粗于横画，藏锋起笔，多垂直向下行笔，收笔嘎然而止，睡虎地秦简有的竖画向左出锋呈竖撇状；撇画以竖撇为主，短撇短促有力，运笔动作爽健；捺画一般较粗，行笔尽情向右下伸出，形成简书的一种特殊态势，但不可通篇采用，要因势灵活运用；折多横竖两笔完成，方折突出，有的保持篆书圆折；钩画，竖左钩如撇画，也有如汉碑的钩法。

十、极简学书法内容？

极简学书法1.1:开笔练习 极简学书法1.2:书写习惯 极简学书法1.3:书写姿势 极简学书法2.1:洗笔与落笔 极简学书法2.2:笔杆方向与线条的关系 极简学书法2.3:横线的练习 极简学书法2.4:“z”n的连续书写练习