丰台区少年宫的简介
一、丰台区少年宫的简介
丰台区少年宫始，一宫三址，现有，有120余间专业教室及多功能厅、演播室、录音棚、青少年剧场及青少儿图书馆、科普互动馆等，是目前北京市最大的区级青少年校外教育活动场所 。
丰台区少年宫师资力量雄厚。现有教职工173人，硕士研究生20人，兼职教师。有多名市、区级骨干教师，开设艺术、科技、体育等61个专业项目500多个兴趣培训班，每周参加活动的学员达15000多人次。丰台区少年宫已经成为全区青少年的活动中心；艺术、科技、体育项目的培训中心；课外、校外的研究指导中心。 多年来，丰台区少年宫坚持“面向学校、面向社会、面向广大少年儿童”的办宫方向，以全面育人为宗旨，以改革为动力，以科研为先导，以教师队伍建设为重点，以发展特色项目为切入点，以创建青少年健康发展的校外教育环境、培养优秀的青少年人才为目标。充分发挥青少年校外教育活动场所在实施素质教育中不可替代的作用。工作中，少年宫干部教师努力发扬艰苦奋斗的创业精神；奋力拼搏的开拓精神；扎扎实实的实干精神；团结向上的协作精神。牢固树立抓住机遇、迎接挑战的危机意识；深化改革、勇于创新的发展意识；锐意进取、争创一流的精品意识。各项工作取得了突出的成绩。
少年宫“小星星”舞蹈团被评为北京市学生“金帆艺术团”多次参加大型演出并先后到日本、埃及、阿联酋、英国、德国、匈牙利、墨西哥、澳大利亚、英国、印度等四十多个国家进行文化交流活动。少年宫美术部被评为“北京市学生金帆书画院”学生的美术作品曾搭载神州号飞船遨游太空。
丰台区少年宫先后被中央宣传部、教育部等十部委授予“全国校外教育优秀团队”奖。被北京市授予“校外教育先进集体”“师德先进集体”“联合国教科文组织俱乐部会员单位”等称号，国家主席胡锦涛曾观看少年宫艺术团的专场演出，教育部、团中央和北京市领导多次到此参加活动指导工作；众多国内外教育同行到这里参观交流。丰台区少年宫已经成为北京市和全国青少年校外教育工作的重要基地。
二、宁夏原林业局长王德林近况？
他在教练的指导下，已经成功转型为守门员！哈哈！
终于抓起来了，跳梁小丑。国之蛀虫！
王德林祖籍河南，1953年生于宁夏银川，研究生学历，高级政工师。现为曲阜国际孔子文化促进会研究员，孔子文化书画院顾问、中国林业书法家协会副主席，中国书法艺术研究院教授，宁夏大学客座教授，宁夏书画艺术发展促进会理事、常务副会长，宁夏标准草书研究会名誉会长，宁夏文史馆研究员，中国最大的竖字横写独体榜书吉尼斯纪录创始人。
王德林在其二十多年的领导干部生涯中，虽然工作岗位几经变化，但他总是不断地在新工作岗位上力求创新，推进改革。王德林的改革之路也伴随着议论乃至一些非议。改革是需要付出代价的，在改革的路上，他始终是勇往直前、不畏艰难、不怕责难。
1993年他担任固原地委常委、固原县委书记，随后便敢为人先，挑起了创新、改革的重担，他兴建固原城市新区，置换老县委地址，拍卖县委招待所、让领 导干部分流下海学经商等一系列改革措施招来了一片骂声和欢呼声，在这片骂声和欢呼声中开始了南部山区改革的“破冰之旅”。 虽然这场“改革风暴”让王德林承受了很多的压力和艰难，但历史给了他正确的评价，也给了老百姓一个交代。现在固原当地老百姓将一条长约20公里的路称为“德林大道”，并自发签写“万民状”，这充分证明百姓对这一改革的肯定，他主政的这一改革精神深深扎根于百姓心中。
后来又在他担任宁夏招标管理服务局党组书记、局长时又实施了一系列改革举措。五年时间，使招标局每年的政府招标采购额从几亿元上升到三十多亿元，并与自治区卫生厅等一起，创造了在全国推广的药招“三统一”模式。他主动请缨支持永宁县新农村信息化建设，投资300多万元，促使该县新农村信息化建设工作成为全国示范。
2008年初，王德林担任区林业局局长后，又推进6个100万亩生态经济林和4条生态屏障，通过务实苦干，使宁夏的生态建设工作名扬全国，受到了国际社会的好评。
不清楚
三、什么是改革性补贴
改革性补贴的内涵
改革性补贴是指将单位原来用于干部职工职务消费和福利待遇的实物补贴,改为向个人直接发放货币补贴。其组成部分如下:住房分配货币化改革补贴,如住房公积金、住房补贴、提租补贴等;交通补贴,如班车补贴、公务用车补贴等;
除上述2 项之外的其他改革性补贴。
从改革性补贴的内涵可以看出,改革性补贴实际上是将福利政策货币化, 改革部分福利补贴的发放办法,实现实物补贴货币化。
取消班车补贴。改革职务消费制度,将职务消费方式由隐性化向显性化转变,结算方式由实报实销向货币化转变。
是地方政府在实施改革过程中,为了不降低行政事业单位员工的实际生活水平,对个人的货币补偿。
四、汉武帝对币值进行了怎样的改革?这一改革有什么作用
解决王国势力，并将盐铁和铸币权收归中央。
先后进行了六次币制改革，基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。一方面稳定了金融，另一方面将地方的铸币权重新统一于中央。