书法教学微课(书法教学微课件)
一、书法课小班教学要领？
1、端正书写态度。要让孩子从思想上认识到，练习书法不仅可以写出一手漂亮的字，而且可以锻炼一个人的意志和品性。俗话说得好，“字如其人”，什么样的人就写什么样的字。因此练习书法从某种意义上讲，就是修身养性。还要让孩子对练习书法有一种强烈的愿望，愿意练好书法，并持之以恒。
2、纠正书写姿势。首先要注意握笔姿势，食指和大拇指要握紧笔杆，中指托住笔杆，无名指和小手指依次在下面，笔杆上端靠在食指末稍。其次是身体坐直，双臂自然张开，肘部平放桌面，头部抬起，眼睛看着笔尖，双脚平放地面。
3、传授书写技巧。要学会临帖，把字帖放在一边，边看边照着写。要求记一个字写一个字，而不是记一笔写一笔。还要求记住每个字的形态，长短胖瘦等，争取一步到位。
4、多鼓励。鼓励使人进步，打击使人落后。鼓励的力量是无穷的，孩子最希望听到大人的赞美。哪怕是一丁点进步，家长都要适时给予赞美，鼓励孩子再接再厉。孩子会在鼓励下成长得更快，就会发挥出超乎平常水平来。
5、严要求。学习贵在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网。每天要坚持练习两到三个小时，争取每遍练习都有一定的进步。家长要给孩子规定时间，并规定适量的练习，一定要监督到位，使其按时按质按量完成。
6、因此，我们家长不仅要激发孩子练习书法的兴趣，还要引导他们正确地练习书法，“授人以鱼不如授人以渔”，更要不断地鼓励他，严格地要求他，才能把孩子培养成一名优秀的写字“行家”。
二、书法教学录课用什么设备好？
①硬笔书法：推荐使用手动变焦摄像头。
因为摄像头可以在不改变拍摄高度的情况下，变焦无损画质拉进放大画面，这样不会降低人的一个书写空间，导致笔碰到摄像头的情况！
②毛笔书法：推荐使用自动对焦摄像头。
因为毛笔书法的文字相比硬笔的会更大一些，所以不需要距离很近拍摄也能看清楚，就不需要用到变焦放大的功能了，而自动对焦摄像头无需调节焦距，画面自动清晰，使用更方便！
③既有硬笔书法也有毛笔书法：推荐使用手动变焦摄像头。摄像头可以手动控制拍摄画面的大小，适用于多场景多应用！
三、微课教学用学生参与吗？
制作微课的过程中，没有学生的参与。微课，微型视频课，一般长度约为5-10分钟，微课包括小知识点作为教学目标，有讲解过程，主要解决一个小问题，形成知识的碎片化，学生可以反复观看。在教师的帮助下，碎片化的知识点最后形成系统化。
制作微课的时候，使用的人称代词为 “你”，而不是“你们”，没有师生间的互动，只讲知识点。
四、微课教学流程及实施思路？
1. 精心进行教学设计 微课作为一种媒体,内容的设计要适合使用多媒体特性,对于不适合使用多媒体表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。
2. 微课教学设计要求 微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的。
五、微课《趣说对联》教学设计？
【知识与能力】掌握对联的基本特点，尝试拟写对联。
【过程与方法】通过贯穿赏析名联、趣联，梳理、总结对联基本常识。【情感态度与价值观】激发对对联的兴趣，唤起学生对祖国传统文化的喜爱，提高文化鉴赏能力。六、如何进行微课的教学设计？
首先就是知识点要选得小，保证能在短时间内讲解清楚，然后结构要完整，引入，讲解，最后总结巩固，都不能少，最后要抓住学员的注意力，使用各种方式，动画，交互，或者老师实时讲解，这一点超级关键，尤其是前面引入部分，一定要做得精彩一些，不然学生看了5秒就滚了你还讲个毛线啊！一般我都是前面用一些精致的动画，风格轻松一些，讲解部分加一些交互，不让学生注意力跑了，最后讲完了再总结一遍，这样知识点相当于重复了3遍，学生总能有点印象了。
七、小学体育微课教学怎么写文案？
体育微课是一个约15分钟知识点的视频。
要求做到重点突出，有教学热点，有难点，有指导过程。它是一个完整的教学过程体系。体育微课的特点是短、小、精、悍。
八、书法鉴赏课和书法课的区别？
书法鉴赏课与书法课的区别在于，鉴赏课涉及的面广博，书法课注重于专精。
书法课传授的是书写的技能，专精一体的学习，才能更深的理解用笔之道。在没有理解用笔的基本原理时，学习太多的书体，各家的用笔方法不同，会影响对书法用笔的理解。
书法鉴赏，则是包罗所有的书法风格流派在内的鉴赏，各家用笔的特征、体态都要了解。
鉴赏者首先要抛弃自我主观的审美观。而学习书法课的人则刚好相反。所以有"善书者不鉴，善鉴者不书"之说。
九、书法课的教学环境与资源是指哪些？
书法课的教学环境与资源是指“全面提高学生的书法素养与技能，促进学生德、智、体、美和谐发展”是我们《书法教育》课程的理念。我校《书法教育》课程的总目标是：通过书法教育，使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，培养爱国情感，形成良好的道德情操；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质；开发学生的智力；培养学生的注意力、提高学生的观察力、分析力、创造力、审美能力，使学生掌握书写的基本方法，会写一手字，培养学生书写汉字的能力；根据日常生活需要。
十、如何写微课教学设计的方案？
一份优秀的微课设计方案主要有两部分组成，一部分是老师的文案策划，另一部分是录课机构的拍摄以及视频处理方案。
老师文案策划：
1、确定微课的主题，一节微课讲授一个知识点。
2、课程策划：
策划课程大纲、设计课程体系、规划授课内容、制作课程文案
录课机构拍摄以及视频处理方案：
1、拍摄准备：
PPT设计、课程脚本设计、课程素材整理、视频制作规格确定
2、视频拍摄：
交互式大屏拍摄、授课现场拍摄、虚拟场景拍摄、写真拍摄
3、视频剪辑：
视频打点、视频剪辑、视频转码、视频审校
4、视频包装：
素材插入、特效制作、片头片尾制作、字幕制作
一个优秀的微课教学设计方案不仅在视频录制质量上优秀还要有良好的视觉体验。
以上由德胜智课视频课件制作提供。