什么是水墨变体画
唯爱 •2022-04-07 18:10:27•文献
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教学目标：
认知目标：把名人名作用水墨或其他方式加上自己的想象画出来
操作目标：学生通过欣赏学习和自己的想象，参照艺术家的原作，用各种方式进行表现。
情感目标：借助名画的形式画出对生活的回忆和感受
教学重难点：通过学习，用各种工具临摹改编名画
课时：2课时
教学过程：
第一课时
一，导入：让学生说说自己知道的中外著名画家和他们的作品。
二， 欣赏：欣赏课本上高更的画《高更你早》，思考画面上的主题内容
三，讨论：什么是变体画？
学生自学，相互讨论，全班交流
四，作品评析：
欣赏书上的学生作品，与高更原作进行比较分析（主体物，构图的表现方式）
讨论：怎样才能完成变体画。
五，尝试练习：
教师讲解水墨画的技法要求
A，用毛笔的中锋勾画主要的形状。
B，用毛笔的侧锋做大面积渲染
C，墨色的运用：焦，重，浓，淡，清。
六，
选择《高更你早》或《故乡的梦》进行改编，方式不限
七，作业展评
学生介绍自己的作品师生共同评价
第二课时
一，复习导入：
将上节课作业展评。讨论作业的创作表现效果
二，欣赏：欣赏中国汉代画像石，木版年画
三，讨论交流：
讨论：汉代画像石，木版年画上的内容。让学生联系我们平时的生活情景谈一谈。
四，创作构思
A，欣赏书上的儿童画作品。
B，在草稿纸上用铅笔参照书上提供的三幅画进行变体画创作
C，教师点评：构图和内容生动，富有生活情趣
五，创作练习
模仿汉画石或年画的形式创作一幅变体画。
构图要求：合理安排画面，主次清楚，层次分明
六，评价
学生自评
七，拓展
将传说中的八仙和门神创作成变体画