1. 核雕技巧

丰富多样。因为陶瓷雕刻早在古代就已经有了，经历了几千年的发展，产生了多种不同的技术和手法。目前常见的有手工雕刻、微雕、压缩与印刷等技巧。其中，手工雕刻是最基础的技法，需要经过长期的学习和实践才能掌握。微雕则需要使用到一些特殊的工具，可以刻出更加细腻的纹路和图案。而压缩与印刷则是近年来发展起来的新技术，可以实现自动化生产和大规模生产。此外，许多地方都有其独特的陶瓷雕刻手法，比如浙江宜兴紫砂壶的“划花”和景德镇瓷器的“描金”等，这些手法都有其独特的特点和魅力，值得深入研究和探究。

2. 核雕步骤

橄榄核盘玩方法：

1、多汗，让橄榄核多接触汗液，多汗盘;

2、多刷，橄榄核会沾染吸附一些油泥污垢，需要多盘多刷;

3、上油，在手中滴几滴油，上手盘橄榄核，促进上色;

4、防晒，注意防止高温暴晒橄榄核。

3. 核雕基础教程

橄榄核刀分为平刀，圆刀，斜尖刀等等。 1，需要注意的是刃口必须要锋利，要经常磨刀，否则会出现崩刀现象。 ,2，入刀角度错误是初学者的最大问题，会感觉到刻不动，用蛮紧的话很容易戳到手上。 所以，刀刃与核的夹角要小：20度以下为宜。 3，注意：核转刀不转。这点要自己领悟了，最初做不到也没什么。记住这句话，慢慢体会时间长了自然就明白了。 其他的还没想到。想到再说吧。

4. 核雕怎么入门

1，料选用上等红酸枝（老红木），刀身采用优质白钢刀为材料，套箍为黄铜。

2，刀柄总长150mm，刀身长35mm～30mm不等，此尺寸为最佳核雕刀具的尺寸。

3，橄榄核刀分为平刀，圆刀，斜尖刀等等。 需要注意的是刃口必须要锋利。

4，要经常磨刀，否则会出现崩刀现象。入刀角度错误是初学者的最大问题。

5，会感觉到刻不动，用蛮紧的话很容易戳到手上。

5. 核雕技法

景泰蓝的制作工艺，既运用了青铜和烧瓷的传统技术，又吸收了传统绘画和雕刻的技法，堪称中国传统工艺的集大成者。制作而成的工艺品具有浑厚凝重、富丽典雅的艺术特色。

景泰蓝技艺是外传珐琅技艺和本土金属珐琅工艺相结合的产物。它集历史、文化、艺术和传统工艺于一身，古朴典雅，精美华贵，具有独特的民族艺术风格和深刻的文化内涵

6. 核雕教程新手入门

1.盘玩橄榄核一定要有耐心。拿到新核后，不要着急盘玩，应先密封放置3-5天使其适应环境，能50%避免核雕开裂。这几天是核雕最易开裂的危险期。

2.适应环境后，将橄榄核从密封袋中取出，用干刷将橄榄核表面的粉尘清理干净，然后滴一滴贝贝油于手心抹匀，用手搓橄榄核使油均匀涂抹到橄榄核上，用手盘干净，盘不到的地方用刷子刷干净。再次密封起来，让橄榄核均匀吸收。

3.一天后即可取出橄榄核上手盘玩（未包浆前不要带出门）盘玩注意：橄榄核四防:防水、防风（空调，冷风）、防干燥、防晒。冬春季盘玩时，要做好相应的饱养工作，尤其是在北方，由于气候较干燥，核子一旦保养不善，易出现开裂现象

7. 核雕手法

刻刀的基本技法可分为切、削、直刻、旋、戳、挤压六种。

1、切，一般用于平口刀操作，是食品雕刻中一种辅助刀法。

2、削，用平口刀操作，是雕刻前使用的一种刀法。

3、操作方法是左手托住原料，右手大拇指顶住刀背，其余四指握住刀把，用力向前推削或向后拉削，直至原料符合雕品的外型要求。

4、直刻，一般用于平口刀操作，是同其他刀法配合雕刻的一种简单而又常用的刀法。

5、旋，用平口刀操作，是多种雕品所必需的一种配合刀法。

6、操作方法是：左手和右手的拇指滚动原料，有手其余四指握住刀把，刀口倾斜向下，随着拇指的方向旋转，有时旋转要有一定弧度。

7、戳，一般用于圆口刀操作，操作方法是左手托住原料，右手拇指和食指捏住刀的中部，刀身压在中指上，刀口向前、向下平推或斜推。

8、挤压，是用各种模型刀操作，操作方法是：原料放在木板上，右手拿刀，刀口向下对准原料用力挤压，使其成雕品的实体模型。

9、刻刀是一种特殊的技艺，不仅可以美化单个菜肴，而且可使整个席面艳丽多姿。13、刻刀所用的原料一般多是质地细密、坚实、色泽鲜艳的瓜果和根茎类蔬菜，如白萝卜、胡萝卜、马铃薯、地瓜、红苤兰、冬瓜、西瓜等。

8. 核雕技巧教案

中国古代的科学技术，自然不能不说古代的四大发明，指南针、造纸术、印刷术、火药。四大发明不仅仅是中国古代科学技术繁荣的标志和中国人民聪明智慧的体现，更重要的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。换句话说，如果没有中国古代的四大文明，也许人类社会不是今天这个样子。造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，四大发明深刻影响了世界文明的进程。

　　我比较感兴趣的是造纸术和印刷术，现在简单说下这两大发明。

　　一、造纸技术的发明，是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。

　　大约在3500多年前的商朝，我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文。到了春秋时，用竹片和木片替代龟甲和兽骨，称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很笨重，战国时思想家惠施外出讲学，带的书简就装了五车，所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时，便于书写，不但比简牍写得多，而且还可以在上面作画，但是价格昂贵，只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。

　　发明人东汉和帝元兴元年(公元105年)，蔡伦（？-121）年在总结前人制造丝织晶的经验的基础上，发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，才使纸成为普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明，不仅是书籍制作材料上的伟大变革，而且在人类文明史上具有划时代的伟大意义（发明地点洛阳）。

　　二、活字印刷：它开始于隋朝的雕版印刷，经宋宗仁时的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。

　　雕版印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字，然后再上墨，印到纸上。每印一种新书，木板就得从头雕起，速度很慢。如果刻版出了差错，又要重新刻起，劳作之辛苦，可想而知。北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间，用质细且带有粘性的胶泥，做成一个个四方形的长柱体，在上面刻上反写的单字，一个字一个印，放在土窑里用火烧硬，形成活字。然后按文章内容，将字依顺序排好，放在一个个铁框上做成印版，再在火上加热压平，就可以印刷了。印刷结束后把活字取下，下次还可再用。这种改进之后的印刷术叫做活板印刷术。

　　这种印刷方法虽然原始简单，却与现代铅字排印原理相同，使印刷技术进入了一个新时代。后来，元代著名农学家与机械学家王桢发明了木活字，并创造出比较简捷的适于汉字复杂特点的转盘排字方法，后来又发明了金属活字，使活字印刷得到了改进。唐代的雕刻印本传到日本，8世纪后期日本完成了木板《陀罗尼经》以后又传到朝鲜民主主义人民共和国、阿拉伯联合酋长国一带和东欧。15世纪，德国人学会了用合金铸宇，从此毕升首创的活字印刷在欧洲各地推广开来。

　　孩子们对纸张的感兴趣是非比寻常的，可以组织大班的孩子开展关于“纸”的主题活动。

　　活动一：我知道的纸

　　活动形式：集中活动

　　活动准备：蜡光纸、图画纸、宣纸、报纸、面巾纸、毛边纸、皱纹纸等。

　　活动过程：

　　1、启发幼儿回忆：你见过什么纸？用过什么纸？还知道有哪些纸？

　　2、讨论：什么地方有纸？什么地方纸最多（鼓励幼儿大胆说出自己以往的所见所想，完整地描述自己知道的纸的颜色、质感等）？

　　3、组织幼儿到幼儿园的教具室参观，说说我知道的纸。

　　活动二：纸张展览会

　　活动形式：集中活动、分组活动

　　活动准备：幼儿收集各种各样的纸、透明胶、纸的名称字条等

　　活动过程：

　　1、请幼儿将自己带来的纸拿出来，与小伙伴互相介绍这些纸的名称。

　　2、提问：怎样知道我们收集到几种纸？怎样让人一看就知道纸的名字叫什么？激发幼儿共同布置展览馆的愿望。

　　3、讨论：怎样布置才象“纸张展览馆”？你去过的展览馆里需要什么说明？

　　4、师幼共同布置“纸张展览馆”，教师写出纸的名称，幼儿取纸样、粘贴等，鼓励幼儿说说看看。

　　活动三：纸是用什么做的

　　活动形式：集中活动

　　活动准备：

　　幼儿已了解蔡伦造纸的有关知识、古代及现代的造纸图片、幼儿收集的有关造纸术的资料

　　活动过程：

　　1、讨论：纸是怎样造出来的？哪些材料可以用来造纸？

　　2、请幼儿分组交流，鼓励幼儿大胆将自己知道的知识及收集到的资料与伙伴分享。

　　3、结合图片，引导幼儿比一比：古代与现代的造纸有何不同？

　　活动四：自己学造纸

　　活动形式：集中活动、分组活动

　　活动准备：各种废旧的纸张、剪刀、水桶、筛、木板等

　　活动过程：

　　1、师幼共同小结造纸的过程，即将废报纸、纸箱等材料撕碎、剪小——泡水——筛——压模——晒干

　　2、幼儿自由组合分为八组进行“造纸”活动

　　指导幼儿要按步骤一步一步完成各项工序；提醒幼儿合理分工不争抢；提醒幼儿保持地面整洁、不玩水。

　　活动五：纸的特性

　　活动形式：集中活动

　　活动准备：各种纸张、剪刀、水盆、火柴等

　　活动过程：

　　1、出示各种各样的纸，引导幼儿说说“纸有哪些特点？”

　　2、讨论：纸遇到水会怎样？纸遇到其他的东西会发生变化吗？

　　3、启发幼儿运用各种材料做实验，探索纸的秘密。

　　提醒幼儿不将水、纸屑撒在地上；帮助幼儿做纸会燃烧的实验，注意安全；纸易燃烧，不要在纸的旁边玩火。

　　4、师幼共同小结“纸会吸水、纸会燃烧”的本领。

　　活动六：纸的作用

　　活动形式：集中活动

　　活动准备：纸（挂历纸、卡纸、蜡光纸）、纸盒、纸杯、剪刀、胶水、湿布

　　（三）活动过程：

　　1、讨论：你最想利用纸张做什么事？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）

　　2、介绍制作材料，启发幼儿思考见过的纸艺品可以用什么纸来制作，并谈谈自己今天想制作什么玩具或物品。

　　四大发明中的印刷术也是孩子们感兴趣的，结合印刷术针对不同年龄的孩子可以设计不同的活动引导孩子进行探索学习。

　　大班综合活动设计——有趣的复印 ：给幼儿提供几种操作方法，告诉幼儿按自己意愿选择一种复印方法进行操作。

　　（1）用各种颜色、大小不一样的三角形、圆形平面纸板模型进行复印，并根据幼儿已有知识经验和模型的颜色、大小进行复印、贴画、涂色组合成一幅画（复印画的颜色与模型的颜色要一样）。

　　（2）用藕、萝卜印章、印泥进行复印，也可用手指点画的方法，通过组合形成一幅完整的画。

　　（3）幼儿利用复写纸复印的方法，鼓励幼儿大胆地自由作画，尽量使画面丰富多彩、不单调。

　　（4）用拷贝纸复印后，再涂上与样板一样的色彩，使画面与拷贝的样板相符。

　　（5）用水粉笔蘸上各种颜料涂在干净的树叶上，进行复印到纸上，纸张上就会出现各式各样的叶子（注意颜料不能太湿、太多、涂色时要均匀，应保持画面干净）。

　　把幼儿各种复印的材料陈设在班级的各个活动区域角中，课后尽量让每位幼儿都能尝试各种复印的方法、过程以及体验复印果效，使幼儿真正体会到“在玩中学，学中玩”，激发幼儿对复印现象、活动的兴趣，不断提高幼儿复印的技能技巧，从而达到异想不到的效果。

　　中班孩子可以做刻印：让孩子知道刻印艺术是一种独特的中国书画艺术。尝试运用不同材料创作立体作品。收集各种印章、纸盒、纸箱、叶子、可以利用的废旧材料等。活动中教师出示事先收集到的阳刻、阴刻的印章，问幼儿看到了什么？利用各种瓶盖、印章、树叶、背面有纹路的瓷砖等，介绍印章。介绍阳刻和阴刻的不同。让幼儿找找教室中那些东西是凸起来可以盖印的，哪些东西是凹下去可以盖印的。让幼儿尝试凸凹的效果。

　　我们在区域内可以让孩子玩：

　　1、橡皮泥印；2、浆糊印；3、做手印画；4、尝试自己做印章

　　小班孩子最感兴趣的就是印章画：活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的鞋子、贝壳、纸球、海绵滚轮、树叶等。 告诉孩子：老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。引导孩子尽量多印，使画面色彩丰富。

9. 核雕视频教程

首先，将橄榄核盘放在平坦的桌面上，然后用手指轻轻按压中心位置，使其向外弯曲。接着，将拇指和食指放在盘的两侧，用力向外扯开，直到盘的两侧完全分离。最后，将橄榄核盘的两侧分别旋转90度，即可完成玩耍。橄榄核盘是一种简单的手指玩具，其玩耍步骤简单易学，适合各个年龄段的人群。通过按压、扯开和旋转等动作，可以锻炼手指的灵活性和协调性，同时也能放松身心，缓解压力。除了按照上述步骤玩耍外，还可以尝试用不同的手指组合和力度来进行玩耍，增加趣味性和挑战性。此外，还可以将多个橄榄核盘组合在一起，形成不同的图案和造型，创造更多的玩耍方式。

10. 核雕入门全套教程视频

制作一方完整的印主要分为以下几个步骤：准备过程（包括打磨印石）、印稿设计（初学者为临印为佳）、操刀治印、修改调整、钤印、刻边款、拓边款等。

第一步：准备工具

1、准备印章材料：常用篆刻字典、砂纸、镜子、毛笔2支（小笔狼毫、羊毫均可）、墨汁和砚台、印床、刻刀、印泥、连史纸（拷贝纸或宣纸）数份、刷子（废弃的牙刷亦可）、棕老虎（拓边款时用）、拓包等。

印石的准备：将砂纸平铺在水平的桌面上（最好选择一块玻璃面），用印石（选一方与将要临印的印面大小一样的印石）在砂纸上打磨直至印面平整。

2、设计印稿：初学者宜临印，印宗秦汉，多临汉印。我们选择一方印，将一张半透明的纸（宣纸或者连史纸）附在印稿上，用毛笔蘸墨临出印稿。

如果想创作的印章可以用印石在纸上印出痕迹然后用毛笔勾画出边框，查字典选用适当的篆文设计印面，设计印面一点要注意一方印中和谐与统一还有印的留白。（创作过程有很多的需要介绍，限于篇幅和小编水平有限此处只做简单的介绍）

3、印稿上石：初学者宜用水印上石的办法，这种方法失真会大大减少，毕竟刚刚学习篆刻直接在石头上写出印面难度太大。

将印稿反附在石头上，用干净的毛笔蘸清水打湿印面，等印面完全湿透，用宣纸吸干多余的水分，大概洗到8分干的时候在附上新的宣纸用力均匀按压印面。最后取下印稿，基本上印稿复制到印石上了。

放在镜子前看看是否还有需要修改的地方。如果能力强者亦可直接写到石料上。

第二步：操刀治印

自古以来刀法无定法，工具也因人而异，有的人喜用大刀，有的人喜小刀。

1、篆刻的执刀法

第一种：与执笔法近似，用拇指和食指捏住刀柄，中指抵住刀柄.无名指和小指紧贴中指。刻印时五指齐用刀，小指向前伸.触及印石，起稳定腕力控制平衡的作用。适用于质地较软的小型印材，刻细劲的朱文铁线篆印。

第二种：用拇指抵住刀柄，其余四指握柄上端，五指合力自上而下运刀。刻印时指掌俱实，全靠手腕的灵活运作。这种执刀方式便于发力，所刻印文线条浑厚富于力度，适宜刻白文大印。

2、运刀的方法

冲刀法：刀柄侧斜，以刀角入石。指实掌虚，五指和乎腕用力推刀，作上下、左右、顺逆的冲刻。其中横冲是以刀外向倾斜，刀锋右角插入石中。运刀时.中指自右外向左推刀。竖冲则以中指拨刀，上下向运刀冲刻。

逆冲是以拇指、食指捏刀柄，中指后抵，卧刀柄于掌侧“虎口”，自下向前推冲。运用冲刀法时无名指和小指起定位作用，抵住印面.控制力量，防止跑刀。

冲刀法适宜刻白文印，冲刀要用力适度、均匀，用力过猛或入刀太深，会感到运刀艰涩难行，不能游刃自如；用力过小或不均，入刀浅则刻出的线痕会飘浮、纤弱。冲刀法便于表现印文圆润流动的笔势，线条遒劲挺拔。

切刀法：五指握刀，刀柄垂直，以刀角入石，运用腕力频频向下按刀，使两刀刀角交替切进石内，将切出的刀痕连接成印文线条。

切刻时按刀用力不要太重，使刻出的跳刀痕迹错综不齐，形同锯齿。应使切刻出的线条气势连贯，浑然一体。

切刀法所刻印文浑厚苍劲，刀法意味浓厚，并能锲刻较硬质的印材。

3、刻印文的方法

双刀法：在印文笔画两侧施刀，用两刀或两刀以上把印文笔画的实线刻出。朱文印是沿笔画两侧刻出外廓，用切戳的方法将笔画之外的印底剔铲掉，使印文笔画凸起在印面上。

刻朱文印用刀要求通畅贯气、线条均匀。成功的朱文剖面呈泥鳅背状，产生书法中锋用笔所具有的力透纸背、浑厚饱满的艺术效果。

用双刀法刻白文印，是沿印文笔画内侧两面施刀，把笔画实线刻掉，保留平整的印面，留下凹入的笔画线条。

刻白文要求用力均匀利索，印文轮廓线清晰、光洁。双刀法每一笔画都要两次或更多次用刀刻出，运作方式是固定刀位和运刀方向，转动印石，基本上都是在线条右侧施刀.最后用切刀将线条起止遗留的燕尾和茬口修整好。

单刀法：指印文笔画用单线刀迹完成，用于刻细白文。在印文笔画实处用刀。单刀法不是只用一刀一次刻成，也可以采用重刀复刻。不过所有用刀要走向一致，不能显出复刀的刀迹。单刀刻法要求运刀隐健、肯定，构成生辣自然、不加修饰的效果。

边框的处理

4、修饰处理：使用以上刀法刻好印后，大家不要着急钤印，我们在涂上一层墨，对照原印稿看看是否还有需要修改的地方，再次补刀调整。此时大家补刀是也要用刀去刻，而不是一点点用刀去刮线条，切记！只有这样线条才有骨力。最后处理边框。做旧、残破处理。

说到这里，印章其实已经刻好啦！小编教的很简单，也很实用是不是？下面再介绍如何钤印及拓边款，这也是使用印章中非常重要的部分。

第三步：钤印

刚刻好的印面上还有石屑，要用牙刷轻轻洗净。

差不多干净了是不是？

蘸上印泥，整个印面都要均沾，这样印出来才不会缺少线条。

钤印其实也是一个技术活，很多人往往忽略钤印这一环节，刻的再好你木有钤好是不是太可惜了？清洗好印面后，将印面去蘸印泥，而不是用力下按，让印面均匀与印泥接触，当印面均匀布满印泥后准备钤印。

钤印时纸下面垫上一个书本或者专业的印垫，还有的甚至用印规来保证印面工整不倾斜。左手固定印章右手在印章均匀用适当力量按压，不宜过大的力，确保印面能均匀着纸，这才会有更好效果。

第四步：刻边款及拓边款

刻边款

所谓边款，一般泛指刻于印侧或印背的文字、题记。先将印章要刻的一面用墨涂一遍，这样能看清用刀的效果。

如刻一面边款,应当是刻在印面的右边，盖印时其款就在左边，这样只要根据边款方向也可以避免印章位置盖颠倒。

具体的刻法是：用刀角切刻下去，“点”以刀上锋侧势切刻，“横”以刀锋由右向左下行刀，下刀时略重，“竖”下刀时略重，“转折”一般单刀刻，转折处分两刀完成，有时看起来像一刀。懂得单刀楷书边款刀法后，多临多练即可掌握。

至于行草印款可取法邓石如、吴让之，魏碑可取法赵之谦，篆书可取法吴昌硕诸家。印款的创作应注意两点：一是文字可记事、记兴、记时，也可发表艺术体会与见解，但文句要清雅有味；二是印款的章法与形式要考虑与印面搭配的效果，使其相得益彰。

拓边款

先将印款面擦干净，然后用毛笔醺水涂石面使其微湿，水中也可以加少许浆糊。然后将连史纸(或薄而匀的宣纸)蒙在石上，正面朝上，这样纸贴石面部分全湿。

然后将拷贝纸覆盖在连史纸上，用棕帚在拷贝纸上刷，开始要轻一些，不能因湿而把纸穿透。换纸仅覆在上面按擦，使连史纸完全陷进边款字口内，锋芒清楚,然后用拓包上墨。

其墨必须是新磨的墨或新鲜的墨汁，不能用宿墨。拓包要少蘸墨，使其受墨平匀，可先在纸上试一试(墨不可太浓)，然后在纸上快速地拍打(不能平拖)，墨色逐步加深。

墨色浓厚发光的称“乌金拓”，淡墨浅浅地匀拓的，称作“蝉翼拓”，但都以字口清晰为要点。拓好后等墨干即可将连史纸揭下，拓款就完成了。

11. 核雕教程

1.按客户要求和设计要求进行排版, 在正确计算完路径后,将不同刀具的路径进行保存.保存成不同的文件.

2,在检查路径正确后在雕刻机控制系统中将路径文件打开(可预览).

3,固定好材料,定义好工作的原点. 打开主轴电机正确调好转数.

4.接通电源，进行机器操作。