1. 幼儿园健康常识手抄报

⼀、⼼理健康相关知识

　　1、⼼理健康是⼈在成长和发展过程中，认知合理、情绪稳定、⾏为适当、⼈际和谐、适应变化的⼀种完好状态。⼼理健康事关个体的幸福，家庭的和睦，社会的和谐。⼼理健康与⾝体健康之间存在着密切的关联。

　　2、⼈际关系中，有正向积极的关系，也有负向消极的关系，⽽⼈际关系的协调与否，对⼈的⼼理健康有很⼤的影响。

　　3、运动是健康⽣活⽅式的核⼼内容之⼀，对于⼼理健康也有帮助和益处。运动尤其是有氧运动时，⼤脑释放的化学物质内啡肽⼜称快乐激素，不仅具有⽌痛的效果，还是天然的抗抑郁药。

　　4、情绪情感激荡、表露⽽⼜内隐。青春发育期的⽣理剧变，必然引起中学⽣情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐。

　　5、要根据⾃⼰的经济能⼒、家庭条件及相应的社会环境来制定⽣活⽬标。⽣活⽬标的制定既要符合实际，还要留有余地，不要超出⾃⼰及家庭经济能⼒的范围。道家的创始⼈⽼⼦⽈：“乐莫⼤于⽆忧，富莫⼤于知⾜。”

　　6、⼀个⼈的才能与兴趣爱好应该对⾃⼰有利，对家庭有利，对社会有利。否则只顾得发挥⾃⼰的才能和兴趣，⽽损害了他⼈或团体的利益，就会引起⼈际纠纷，⽽增添不必要的烦恼。

　　7、当个⼈的需求能够得到满⾜时，就会产⽣愉快感和幸福感。但⼈的需求往往是⽆⽌境的，在法律与道德的规范下，满⾜个⼈适当的需求为最佳的选择 8、情绪稳定表明个⼈的中抠神经系统活动处于相对的平衡状况，反映了中枢神经系统活动的协调。如果⼀个⼈的情绪常期不稳定，喜怒⽆常，是情绪不健康的表现。

　　9、愉快表⽰⼈的⾝⼼活动的和谐与满意。愉快表⽰⼀个⼈的⾝⼼处于积极的健康状态。⼀个⼈经常情绪低落，总是愁眉苦脸，⼼情有苦闷，则可能是⼼理不健康的表现，要注意⾃我调节。

　　10、⼈⽣活在社会中，就要善于与⼈友好相处，助⼈为乐，建⽴良好的⼈际关系。⼈的交往活动能反映⼈的⼼理健康状态，⼈与⼈之间正常的友好的交往不仅是维持⼼理健康的必备条件，也是获得⼼理健康的重要⽅法。

2. 幼儿园健康手抄报图片大全简单图片

卫生健康小报 个人卫生专栏： 来到健康卫生王国，必定要注意个人卫生。《弟子规》也有说：“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。”大家都认识“臭鼻屎”吧！你们都讨厌她，为何？就应为她个人卫生做得不好咯！看！个人卫生如此重要啊！转入主题吧！

1、早晨就要立刻刷牙、洗脸。

2、去完厕所记得洗手。

3、千万不要扣鼻子，不然你就变“臭鼻屎”了。

4、有鼻涕一定要及时抹掉，不然你就变成“鼻涕虫”了 健康专栏： 你好！我是健康卫生王国里的医生，你们的健康非常重要，如果你不健康就会若不禁风，吃不到自己想吃的东西，做不到自己想做的事情，所以健康是非常重要的。在这里我会教你们一些关于健康的知识。 1、多睡午觉。2、多喝水。3、少吃零食。4、早睡早起。

5、有什么病痛就立刻看医生。

6、尽量少去多人地方，以免感染传染病。

7、多做运动、常锻炼。 如果你做到这几点，那你一定是一个很健康的人。 什么时候你应该洗手呢？ 1、饭前饭后。 2、便前便后。 3、吃药之前。 4、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后。 5、做完扫除工作之后。 6、接触钱币之后。 7、接触别人之后。

8、在室外玩耍粘染了脏东西。

9、户外运动、作业、购物之后。 你做到以上几点了吗？ 洗手方法 1、首先用流动的温水冲洗手部，应使手腕、手掌和手指充分湿。 2、用香皂均匀地涂抹手掌和手背，并两手互相揉搓，要特别注意清洗指尖和指甲缝。 3、再用清水冲洗，冲洗是把手尖向下，双手下垂，让手把香皂泡沫顺手指冲下。 4、每次洗手时要重复两遍。 5、整个洗手时间不应少于30秒。 6、洗完手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾抹干双手，并勤换毛巾。 健康卫生王国故事连载： 在健康卫生王国里，每年都会举行一次运动会。今年的焦点就在小明身上。因为他在健康卫生王国里面是最健康的一位。而冷门就是小东，因为他是最瘦弱的一位。 运动会越来越接近健康卫生王国了。小东不断锻炼身体，而小明却在不断吃零食，锻炼一下也不锻炼。现在小东越来越健壮，而小明就越来越胖，越来越懒散。 终于到了运动会的日子了。 首先是赛跑。一开始，小东很快就跑到点终了。小明因为太肥了而跑不动。 然后是跳远。小东一跳就是两米多，小明怎么跳也只是一米七多，因为他太肥了。 最后…… 运动结束了，小东爆冷门第一名，而小明就是最后一名。

3. 幼儿园健康常识手抄报图片大全

亲爱的朋友：

五月，草长莺飞。 5 · 25 大学生心理健康日微笑地向我们走来了。

5 · 25 ，即“我爱我”。

“我爱我”就要珍爱生命。珍爱生命，就要从心开始，从心出发。

朋友，人的生命只有一次，人能有此生，实不容易。一个人从小到大，家庭和社会为他付出了很多。因此，人没有理由不珍爱生命。

珍爱生命，需要从心开始。只有心灵美丽，才能感受生命的美丽。我们要拥有健全的心智、正确的自我意识、坚定的信念与顽强的意志，要用良好的心理素质面对人生的各种挫折和失落。

成长的过程中，我们都经历过黯然的惆怅，难耐的孤寂，压抑的委屈，落空的期盼，留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，让我们常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。心理问题已经成为一个沉重的话题摆在我们眼前，不容逃避。所以，我们应该积极行动起来，从心开始，从心出发，珍爱我们的生命。为此，我们向全校同学倡议：

◎ 多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团和其相关活动，都是不错的途径。

◎ 多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让心理咨询中心的老师和心理委员聆听你的心声，释放你的压力。

◎ 多读好书——不能掌握生命的长度，但我们可以挖掘生命的深度；不能控制生命的外延，但我们可以丰富生命的内涵。好的书籍如同一缕阳光，助你化黑暗为光明。

◎ 多倾听好歌——优美的旋律，清新的歌词，绕过我们心灵深处的角落，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。

◎ 多与人交流——菁菁校园，青葱岁月，不论年龄、不论院校，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。无论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

◎ 给心灵多一份关注——人生旅途，漫漫长路，需要我们从心开始，不断地检视自我，塑造健康美丽的心灵。 人先自爱，而后人爱之。珍爱生命，美丽心灵，笑对风云人生， 勇敢地去爱，坚强地去接受挑战，大度地去分享别人的幸福，明智地理解身边充满希望！

◎给生命多一点珍爱—— 生命是一个黑白的问号，需要我们将它填成彩色。把握生命，为生命喝彩，让我们的生命不会有遗憾。

朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败；让心坚如磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！

珍爱宝贵的生命，保护美丽的心灵！

相约 5 · 25 ！从心开始，从心出发 !

4. 幼儿园健康常识手抄报内容

人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。

　　现在对心理健康的标准是这样定义的：

　　一、具有充分的适应力；

　　二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；

　　三、生活的目标切合实际；

　　四、不脱离现实环境；

　　五、能保持人格的完整与和谐；

　　六、善于从经验中学习；

　　七、能保持良好的人际关系；

　　八、能适度地发泄情绪和控制情绪；

　　九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；

　　十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。

　　心理健康又称心理卫生，包括两方面含义：（1）指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我情况良好，而且与社会契合和谐；（2）指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。心理健康还有狭义和广义之分：狭义的心理健康，主要目的在于预防心理障碍或行为问题；广义的心理健康，则是以促进人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断提高心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。

　　正确地评价自己

　　自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。我们对自我的评价得当与否，将直接影响到生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。

　　正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。

　　进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件；其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。

　　进行间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

　　正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的前提，人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人兴趣爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。

　　健康的一半是心理健康！

　　2我爱我，给心灵一片晴空！

　　3悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个快乐健康的人

　　4敞开心扉，你会拥有美丽人生：

　　5打开心灵的门窗，让阳光进来！

　　6健康的心理，为你添上飞翔的翅膀！

　　7用"新"呵护的健康！

　　8"心"会跟你一起走，说好不分手！

　　9心理健康，爱你等于爱自己！

　　10关注自我，让我们从"心"做起！

　　11心理健康关注你我他！

　　12架起心桥，共赴成功！

　　13健康的人需要健康的心！

　　14心心相融，欣欣向荣！

　　15我接纳自己包括优点、缺点、梦想、秘密与过去：

　　16超越平凡，欣喜生活！

　　17困忧之源，不在问题的本质，而在面对问题的态度！

　　18悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一快乐健康的人！

　　莫生气

　　人生就像一场戏, 因为有缘才相聚

　　相扶到老不容易, 是否更该去珍惜

　　为了小事发脾气, 回头想想又何必

　　别人生气我不气, 气出病来无人替

　　我若气死谁如意, 况且伤神又费力

　　邻居亲朋不要比, 儿孙琐事由他去

　　吃苦哀乐在一起, 神仙羡慕好伴侣

　　十不足

　　终日奔忙只为饥 才得有食有思衣

　　置下绫罗身上穿 抬头又嫌房屋低

　　盖下高楼并大厦 床前又少美貌妻

　　娇妻美妾都娶下又虑门前无马骑

　　将钱买下高头马 马前马后少跟随

　　家人招下数十个 有钱没势被人欺

　　一铨铨到知县位 又说官小势力卑

　　一攀攀到阁老位 每日思想到登基

　　一日南面坐天下 又想神仙来下棋

　　洞宾与他把棋下 又问那是上天梯

　　上天梯子未做下 阎王发牌鬼来催

　　若非此人大艰到 上到天梯还嫌低

　　什么是心理健康

　　健康是人类生存极为重要的内容，它对于人类的发展，社会的变革，文化的更新，生活方式的改变，有着决定性的作用。那么，一个人怎样才算健康呢？ 1948年世界卫生组织明确规定：健康不仅是身体没有疾病，而且应当重视心理健康，只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。可见心理健康是人的健康不可分割的重要部分。

　　心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态，其特征如下：

　　智力正常

　　人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平，是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

　　情绪稳定与愉快

　　情绪稳定与心情愉快是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着机体功能的协调。如果一个人经常愁眉苦脸，灰心绝望，喜怒无常，则是心理不健康的表现。

　　行为协调统一

　　一个心理健康的人，其行为受意识支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，治疗支离破碎，做事杂乱无章，就是心理不健康的表现。

　　良好的人际关系

　　人生活在社会中，就要善于与人友好相处，助人为乐，建立良好的人际关系。人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。

　　良好的适应能力

　　人生活在纷繁复杂、变化多端的大千世界里，一生中会遇到多种环境及变化，因此，一个人应当具有良好的适应能力，无论现实环境有什么样的变化，都将能够适应，这也是心理健康的标志之一。

　　以上是心理健康的主要特征，但是心理健康并非是超人的非凡状态，一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现，只要在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

5. 幼儿园健康知识手抄报

心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：

　　①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

　　②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

　　③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

　　④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

　　⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

　　⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。

　　⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

6. 幼儿园健康手抄报内容及图片

预防疾病是我们每个人都需要去做的事情，对自身健康要及时掌握，便于今后的检查治疗等。预防疾病的手抄报一般包括，一是预防疾病的重要意义；

二是常见疾病的种类；

三是预防疾病的方式方法；

四是常见疾病的一般诊疗流程；

五是常见疾病的自测方法；

六是特殊疾病的预检方法等等。

7. 幼儿园健康小报手抄报大全

卫生与健康手抄报，内容都是一些关于生活中的卫生常识。包括居室卫生，个人生理卫生，疾病知识，预防疾病，健康保健等等。

8. 幼儿园健康知识小常识

幼儿园生活护理的内容有：

要控制和管理空调使用的温度，保证幼儿户外活动时间。

要控制饭菜、开水进班时的温度，防止烫伤幼儿。

厨房及教室等的纱门纱窗要在春季就安排相关人员来检查和更换。

中大班要在此季节教育幼儿学会自己拉裤子、掖衣服；托小班教师要特别关注和帮助幼儿整理好衣裤。保证幼儿不露肚皮受凉。

要注意运动前和运动中幼儿的穿衣量以及何时增减衣服。

冬季幼儿的衣物特别多，要重视幼儿衣物的管理。

空调或取暖设备的使用，要以保证幼儿健康为核心。

冬季饭菜易凉，要有措施保证幼儿始终能吃上热饭热菜。

幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

幼儿园用房一般包括：

儿童活动的室内部分，一般包括活动单元（活动室、卧室、卫生间（厕所、盥洗、洗浴）、贮藏及衣帽等）和全园大活动室（全园或几班共同活动室，雨雪天作室内操练、音乐舞蹈大教室）。

其中儿童的大部分活动内容在活动室进行，内容的多样性要求室内家具可以有多种组合方式，并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能，最常见的是正方形和矩形，此外还有不规则形、图形等。

医务管理用房，主要有医疗保健、病儿隔离室、晨检、管理及教师办公室、会议室。

后勤用房，主要有厨房、烧水和消毒、洗衣、木工等。

儿童活动室外部分，主要有每班活动场地、全园活动场地（大操场，对所有儿童开放，采用草地，此外有沙坑、戏水池、滑梯、平衡木）和种植园等。

9. 幼儿园健康常识手抄报图片

"四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。　　手经常拿这摸那，很容易被弄脏。如果用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴，就会把病菌带进体内，引起疾病。所以一定要勤洗手。皮肤是维护身体健康的第一道防线。勤洗澡，能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌，防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫，应当勤剪指甲。此外，环境卫生不好，容易传播疾病。要勤打扫卫生，保持室内外清洁。　　“两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。　　“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。　　心态调整好：就是要保持心情愉快。这样，不仅人感到舒服，还会增强抵抗疾病的免疫力。要注意讲科学，不迷信，用科学指导生活。　　生活安排好：每天都应当为学习、体育锻炼、家务劳动等活动安排一定的时间。并且注意生活的规律性。　　饮食调节好：就是要注意饮食卫生和营养，尽可能每天都吃一点蔬菜、瓜果和豆制品。　　衣服穿得好：就是要注意天气变化，随时增减衣服，积极预防感冒。　　健康关注好：就是关注自己和家人的身体，如果发热、拉肚子要及时请医生诊治。千万不要乱吃药。　　良好的生活习惯有益健脑　　青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好，将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。良好的生活习惯,有益健脑。　　一、吃好早餐。一直就有早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的说法，但由于早上时间最为紧张，有的孩子又懒床，就来不及吃早餐。这样，对大脑的损害非常大，因为不吃早餐造成人体血糖低下，对大脑的营养供应不足，而上午又是功课最多的时候，大脑需要的能量得不到供应，长期下去，会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜，它不仅含有优质的蛋白质，而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。　　二、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段，睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭，使消耗的能量得到补充，大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。同时要注意睡觉时不要蒙头，因为蒙头睡觉时，随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高，氧气浓度不断下降，大脑供氧不足，长时间吸进污浊的空气，对大脑损伤极大。　　三、饮水充足。水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水，以保证身体的需要。参加体育锻炼。通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达，依能促进大脑和各内脏器官的发育。　　四、不要带病用脑。在身体欠佳或患各种急性病的时候，就应该休息。这时如仍坚持学习用脑，不仅效率低下，而且容易造成大脑的损伤。　　学校卫生宣传材料　　一、中小学生每日学习时间、户外活动时间、睡眠时间：　　1、学习时间（包括自习）：小学生每日不超过6小时；中学生不超过8小时。　　2、户外活动时间：小学生每日不少于3—3.5小时，中学生不少于2—2.5小时。　　3、睡眠时间：小学生每日睡眠应保证10小时，中学生应保证9小时。　　二、刷牙方法、读写姿势、个人卫生“四勤”“五不”等：　　刷牙方法：早起晚睡要刷牙，正确方法请记下，顺着牙缝往外刷，除尽牙缝饭菜渣。　　刷上牙，往下刷，刷下牙，往上刷。里里外外都刷刷，牙齿刷得白又白。　　读书的姿势：手拿书本用心看，书距眼睛一尺远。姿势端正腰挺直，保护视力要牢记。　　笔的姿势：小小铅笔手中拿，手离铅笔一寸远。食指在前拇指后，斜拿铅笔字写大。　　写字的姿势：写字做到三个一，一寸一拳和一尺。左手压纸右手写，身正肩直头不斜。　　生水喝不得：夏天汗多口以渴，生水不能随便喝，　　水中病菌多又多，引起疾病多又多，　　饮水卫生要讲究，确保健康真快乐。　　个人卫生“四勤”：勤洗手指甲，勤洗头理发，勤洗澡洗衣，勤漱口刷牙。　　个人卫生“五不”：不喝生水，不吃腐败变质和不清洁的食物，不随地吐痰，不随地大小便，不乱丢果皮纸屑。　　早睡早起身体好：晚上莫贪玩，按时上床睡，天亮早起来，睡中十小时，白天精神爽，学习能力强。　　吃饭定时定食：一日三餐不可少，定时定食要记牢。早吃好，午吃饱，晚餐适量身体好。　　眼保健操的操作方法及四个穴位：四个穴位：天应穴、晴朗穴、四白穴、太阳穴 站、坐、走、卧的姿势 站如松、走如风 座如钟、卧如弓　　立正稳重像棵松 座姿端正像个钟　　头正肩平挺起胸 不驼背来不窝胸　　手臂下垂脚靠拢 头正肩平身自然　　眼视前言多威风 双脚平放好轻松　　走起路来似春风 睡觉侧身腿稍弓　　头正肩平脚步动 像个大弓真舒坦　　脚铁内勾和外扒 侧卧仰卧不俯卧　　挺胸摆臂向前行 睡姿科学疲劳改　　三、早晚刷牙；饭后漱口：　　我们吃完食物后，会有不少残渣粘在牙齿上，留在牙缝里。晚上睡觉时口腔闭合，唾液分泌减少，加上口腔温度合适，牙缝里的残渣就会在口腔细菌作用下变酸，使牙齿缺损、疼痛：破坏牙齿功能，影响消化吸收，并能引起牙髓炎、根尖病及心脏病、肾病、风湿病、败血病等，严重影响身体健康，所以我们要养成早晚刷牙，饭后漱口和睡前不吃东西的习惯，并要求每人都有自己的保健牙膏和保健牙刷（毛束2—3排，每排6—8束毛，刷头软小，在口腔中转动灵活，容易清洗到牙齿的各个面）。按照正确的刷牙方法刷牙，各部位重复刷8—10次，刷完后要彻底用清水刷掉牙刷的残留物并甩干，然后放入漱口杯内，刷头要朝上，要放在干燥、通风处，还应定期更换牙刷，当刷毛已倒伏、卷曲，失去清洁作用时应当废弃更换。　　健康从寝室做起　　人的大部分时间是在室内度过的，而我们同学起码有二分之一的时间是在寝室里度过，因此，讲究寝室卫生，对促进健康有着非常重要的作用。　　1、注意空气卫生：改善寝室空气卫生质量，要注意通风换气，早上起床后立即打开门、窗通风，晚上睡觉时窗户也要留个通风口。　　2、做好每天的室内卫生：应做到床上平整、衣柜整洁、盆内无脏裤袜，鞋子及时换洗；地面无垃圾、洗漱台清洁、便池无异味等。　　3、定期清洗床上用品：床上用品应该定期清洗和晾晒。　　4、不要随便在床上坐卧：从外面回到寝室，不要随便在床上坐，更不要就这样睡在床上，以免身上和衣物上的灰尘污染床上用品，影响身体健康。

10. 幼儿园健康常识大全集

幼儿园的课程是指在学前教育机构安排下进行了一切的有组织有系统有意义的学习经验或活动。

我国幼儿园课程常见的模式有以下几个方面。

分科课程。

以科目为单位对课程内容进行编制的一种方式，如语言数学常识，音乐美术体育等。分科课程的编制方式有利于儿童获得系统的知识，但由于科目的分化容易造成忽视各科目间的联系以及组织教育活动时忽略儿童生活经验和兴趣的情况。

主题课程。

主题课程是指两种或两种，以上学科只是在某些主题上交叉相互联系，在幼儿园主题课程通常是从儿童能接触到的自然社会现象中选取其中的重要课程作为中心组织课程内容。主题课程有利于儿童获取完整的生活经验，但不利于儿童掌握系统，知识。

领域课程。

领域课程是指能够涵盖某一个知识领域的课程整体。这种课程必须打破学科的界限，使来自不同，领域的内容在一起整合这使得领域课程与生活的理解与。

11. 幼儿健康知识手抄报图片

心理健康手抄报内容如下：

首先，对自己要有正确的认识。

世上最难的是什么？怎样了解自己？一位心理健康的人，一般可以有“自知之明”，也就是说，他可以正确地认识自己的价值，认识自己在别人心中的地位，认识自己的能力、学识、水平，既不高估自己，也不自满于自己的某些优点和优点，更不自卑，过分地贬低自己，也不无缘无故地抱怨、责备自己。相反，一个心理不健康的人，就会不能恰当地认同自己，或莫名地自傲，或无缘无故地自卑，常常有意无意地掩盖自己的不足，心理特别敏感，特别脆弱，失落感很强，经不起风浪的磨难，存在严重的心理冲突，回避矛盾，无法保持心理的平衡。

其次，拥有一种积极进取的生活态度。

精神健康的人总是热爱生活，热爱生活，珍爱生命，对生活乐观向上，对未来充满希望，无论是对社会，还是对自己采取一种极负责任的态度，因而总是热忱地投入生活，总是忘我地为社会创造财富。对于这些人来说，每一天都是一个新的开始，每一天都是一个新的台阶，不畏惧困难，不畏惧挫折，始终脚踏实地，朝着自己设定的目标前进。这种人用自己的行动来体验人生的价值，真切而深刻，因此总是能享受到人生的乐趣，进而更能激发自己积极进取的人生态度。

然后，有一种乐观的情绪状态。

情感最容易反映人的心理状态，对人的身心健康影响最大。一般说来，心理健康的人具有以下这些特征。

一、没有过分的、不现实的要求，所以很少有烦恼、不愉快，心情总是饱满、乐观。

二、在自己的生活中遇到困难时，能够做到心平气和，从不自寻烦恼或自我折磨；

在一般情况下可以把自己和别人的关系摆好，这样就不会有让自己心烦意乱、心烦意乱的事了。

四、良好的修养，能较好的控制自己的情绪，能够在自己想发脾气的时候或者暴怒的时候意识到并且把它抑制在萌芽状态。

最后是人格健全。

精神健康的人，其人格结构，包括气质、能力、个性，以及理想、信念、动机、兴趣、人生观等各个方面都可以均衡地发展；能够完整、协调、和谐地表现出自己的个性特征；思维方式适中、理性；待人接物可以态度得体，对外界的刺激不会有偏激的情绪和行为；能够与社会步伐相协调，能够与集体融为一体。