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兴趣小组活动主题有哪些?

一、兴趣小组活动主题有哪些?

兴趣小组活动主题有:

绘画小组主题是:爱祖国颂党恩。反对校园欺凌,做好自我保护。

演讲小组主题:来自三八妇女节的感恩。国旗下的故事。学英雄,见行动等。

舞蹈小组主题:六一展示活动,街头宣传活动,元宵节活动。

书法小组主题:硬笔字古诗词,软笔字名人名言等。

小学生兴趣小组活动,有跳绳比赛,丢手绢,唱歌比赛。跳舞比赛,,,,

二、书画笔会的主题五个字怎么写

我看从参加者的身份来源和参加者的拳拳之心出发来考虑取个:大家书画会,比较合适,一来消除了很多参予人的心里顾虑,二来也可以增加他们的自信心,显得劲头更足。

一生勤为本;万代诚作基。一亭俯流水;万竹引清风。(集兰亭序字)一溪流水绿;千树落花红。人无信不立;天有日方明。几阁文墨暇;园林春景深。三月桃花雨;一张风雪图。三思方举步;百折不回头。大慈念一切;慧光照十方。(释弘一)丈夫志四海;古人惜寸荫。(集陶渊明句)万山排紫绿;一室贮清虚。与世为依怙;如日处虚空。(释弘一)山公惜美景;小谢有新诗。(集唐诗句)山吞残日暮;水夹断云流。山深春自永;海静日尤高。

三、艺术主题活动方案模板

艺术活动的创设不仅仅局限于课堂上,教师还可以开展适当的课外活动,让学生真正感受大自然的魅力。下面是我给大家整理的艺术主题活动方案模板,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。

艺术主题活动方案模板1

一、活动主题:墨鸣生活,笔舞青春。

二、活动目的:为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台,彰显同学们的个性与智慧,营造一片“畅游于书海,徒步于艺林”的深厚校园 文化 氛围,充实学生的课外生活,展现中国上下五千年的艺术魅力。

三、活动思想:如果没有书画之美,谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅,谁能寻到记忆中流浙的那份理想。

四、活动时间:

五、举办单位:__理工大学书画协会

六、活动程序:

1、征集作品

⑴、作品要求:健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。

⑵、作品类型:书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家 文章 或自己原作);绘画作品(油画、水彩、 素描 、漫画等各种形式均可)。

⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明:作者姓名、作品标题、姓别等等。

2、宣传活动:

⑴、协会成员负责制作海报两张,分别置于男女生食堂门口进行宣传,并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天)

⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合,遵循新老校书画资源共享,促进校区间的交流原则。

⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品,并且借阅一些优秀老师的画作。

3、活动准备:

⑴、活动场地:二教一楼的部分场地

⑵、场地布置:

①、将两根绳子分别绕于两根柱子上,形成四条线(为防止绳子下滑,在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线,让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活,笔舞青春”),绳上 其它 部位用于展示参赛作品。

②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案,脚印上用彩笔写上“书画展览会”,脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)

③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落,方便作品的呈现与收取。如果成本高,可以选择放弃。)

④、作品若过多,就直接以柱子的四个面为空间,绳子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。

4、作品展示:为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。

七、费用预算

毛笔5×12元=60元钢笔:借呗!

墨水1×8元=8元宣纸:2叠×3元=6元

彩笔一支图钉或大头针若干

海报2张×10元=20元气球八个

作品悬挂:所需绳子两条,夹子一定数量。

八、奖品设置

奖状若干!

艺术主题活动方案模板2

为活跃我校的`校园文化生活,培养师生的审美素质,学校决定于六・一前夕举行书法、绘画比赛,具体事项如下:

一、学生书画比赛

比赛时间:十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行

比赛地点:各班课室

比赛要求:

1、具体内容另行通知。

2、书法:学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸),四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)

3、绘画:自备4开绘画纸张,绘画工具(工具不限)

4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角

参赛形式及评奖办法:全校学生均要参赛,赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份,再以年级为单位次日早上交德育处,再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

评委:黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜

二、教师书法比赛

比赛时间:十五周星期一、二下午第二、三节课

比赛地点:一楼电教室

比赛安排:十五周星期一下午第二、三节由班主任上课,其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。

比赛要求:按学校指定的内容选写,自备毛笔、钢笔,纸张由学校统一。

参赛形式及评奖办法:全校教师参加比赛,评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名,优秀奖20名

评委:

艺术主题活动方案模板3

一.活动主题:

二.活动目的:新学期开学,为丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书画艺术魄力,继承和弘扬传统的'国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书画 爱好 者提供展现自我价值的平台,促进书画爱好者之间的交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。

三.活动时间:比赛分为初赛(时间待定)和决赛(时间待定)两部分。

四.比赛项目:书法(毛笔),绘画( 国画 、油画、 水彩画 、漫画、素描)。

五.活动负责人:宣传部各成员。

六.活动流程:

1.前期策划.宣传及准备工作

(1) 策划书 拟定和审批

时间:待定

(2)活动前期宣传:

展板:时间(待定),由宣传部做一张展板展出,展板放置于工学院大厅,内容以书画大赛活动预告为主。

书面通知:大赛通知由我部通知系各班级,再通知各班宣传委员,某时间在宣传部办公室召开会议,并把通知内容转告给各班级宣传委员。

(3)活动准备:我们将 申请书 画大赛作品展出场地;联系大赛评委,组建评委团;部署我部各成员做好给方面细节工作。

2.作品征集:

(1)时间:待定

(2)要求:参赛作品长不超过1.2米,宽不超过1米(务必注明参赛者姓名.班级.联系方式)。

(3)方式:由班级宣传委员将本班作品或作者本人将作品交于院学生会办公室,然后经评委团进行评选。

(4)为保证参赛作品的数量,本次活动将采取适当的强制性,规定每班级最少上交作品数量大一不少于6份,大二不少于3份。其余不作要求。

3.作品整理及保存

(1)为了便于作品的审评及保管,各系将征集的作品上交前按下列分类存放:书法组(毛笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(2)作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放,以便归还。

4.作品评审

(1)时间:待定

(2)方式:将作品按不同类别分组,邀请专业评委对各组作品进行评审。

(3)所设类别:书法组(毛笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(4)评奖名额:书法(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);绘画(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)。

(5)活动后期宣传:

获奖名单:由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

作品展览:展板宣传,展三天,分别放在待定地点。

七.作品展览:

1、时间:待定

2、方式:以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

3、地点:待定

4、相关事宜:

(1)展出作品具体布置及固定工作由宣传部集体协商,力求美观与实用统一。

(2)作品展出期间由部长安排人员轮流值班负责.

(3)若展出期间发生意外,宣传部人员应集中以求尽快解决问题,或向其他部门寻求帮助。

八.获奖者颁奖:

各获奖者的获奖证书及奖品,由宣传部发给宣传委员,再由宣传委员颁发给获奖者。

九.结束工作

1.作品归还:时间待定,到学生会办公室领取。

方式:将作品按班级整理好后由各班级宣传委员亲自领取,然后再发给个人。

2. 活动 总结 :由部长撰写 工作总结 备案,还要写一份活动概况。

3.活动后期宣传:将评审过程,获奖情况以及作品展览用照片拍摄记录,并以展板形式展出,呈现出书画大赛的全过程。

十.经费预算:待定

艺术主题活动方案模板4

一、指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术 教育 的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、 黑板报 评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创” 手抄报 、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动:20__年10月――20__年2月

2.各项比赛具体时间: 附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求:

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐:卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞, 现代舞 、民族舞。

美术、书法类比赛:

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛:

1.朗诵比赛:自选现代 散文 、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动:“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动,10月15日――10月20日报名。

报名地点:06(5)班 刘晟 07(1)班 梁晶

1.10月10――10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日――10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日――12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月――12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬――2月上旬

专业技能比赛

8.. 12月27日――2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注:

1.比赛地点:阶梯教室、学术 报告 厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名,并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

艺术主题活动方案模板5

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!

活动过程:

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书 策划方案 4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三:结束

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:

单层瓦楞纸3卷,共计333.3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。