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乌合之众橄榄核雕工艺品(乌合之众讲解视频)

1. 乌合之众讲解视频

《乌合之众》这本书,其实是一本讲述群体心理学的书,主要就是研究群体时代的大众心理,去探导群体无意识背后的根由。但很神奇的是,这本书读起来一点都不晦涩难懂,反而非常畅快。

《乌合之众》一书作为群体心理学的开山之作,主要从群体心理(基本特征、感情和道德、观念、推理和想象力、信仰和宗教)、群体的意见和信念(间接因素、直接因素、群体领袖及说服方法、意见和观念的变化)、不同群体的分类及其特点等不同角度对群体进行了探究和解析。

从普通的含义上说,“群体”这个词的意思是个人聚集在一起的团体,他们不分国籍、职业或是性别,也不论是什么原因将他们聚集在一起。但从心理学的角度来看,自觉的个性的消失,以及感情和想法向一个不同的方向的转变,是将要变成有组织性的群体的人表现出的首要特征。人一旦成为群体的一员,智力就会被削弱。

在勒庞看来,群体中的个人敢于发泄出自本能的欲望,因为潜意识告诉他们不必担责。他们的感情和行动具有传染性,个人易于接受暗示、冲动、易变、轻信急躁、偏执又专横、极易被煽动、缺乏理性。

例如,当年因为钓鱼岛事件所引发的抵制日货事件,逐渐演变成了打砸日系车辆、售卖日本进口产品的商场,伤及了许多无辜群众的利益。这个群体中多的是平常遵纪守法的“高知”人群,由于狂热的情感以及集体赋予的力量,使他们从一个有教养的个人,变成了群体中的野蛮人,摇旗呐喊、不分青红皂白地行使着所谓的“正义”。

而在当今人人都有麦克风的互联网新媒体时代,每个人都是发言人,我们似乎确实进入了勒庞所描述的“群体时代”。 在现代媒介环境下,网络进入门槛低,信息开放度高,流通速度快,群体的特点就表现得更加明显。

2. 乌合之众乌合之众

乌合之众,原指像乌鸦聚集在一起的一帮人,比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。

乌合之众效应,即以乌合之众形成的愚昧群体,放纵欲望,满足私欲,啃噬着良知,传播着负能量,危害和打击其他人的善良。

当这种群体异常强大时,任何反抗的声音都会被淹没、被屏蔽,同时放大了愚昧、无知与罪恶。

3. 乌合之众 简介

乌合之众原文:群众是聚集在一起的无秩序的人群,不同于个体的理智思考和行为方式。在众多的人群中,个体的独特性和批判性思维被抑制,使得他们易受激情、追随他人和被暴力行为所影响。乌合之众译文:The Crowd: A Study of the Popular Mind答:乌合之众揭示了人群行为中的特点和影响因素。当个体聚集在一起形成人群时,理性思考和独特性被抑制,人群更容易受到情绪激发、跟随他人和被暴力行为所带动。这种群体心态在一定程度上影响了人们的行为,并且容易导致群体思维和愚昧行为的出现。这一现象对社会的运作和发展具有深远影响,因此我们应当对乌合之众的特征和行为心态保持警惕,以促进理性思考和个体独立性的发展。

4. 《乌合之众》原文

第一条鱼,北冥之鱼。

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。

这是《庄子内篇》中记载的故事,在庄子看来,这条鱼虽然很厉害,一展翅就几千里,但是却不自由。如果没有风,它就会从空中坠落。人也一样,生活中很多事我们都要借助外物才能实现。自由要靠外物,比如财富、名誉、地位等等,借助这些我们才能填补人生的荒诞和空虚。

第二条鱼,濠梁之鱼

在《庄子·秋水》中记载了这么一个故事。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”。

在庄子看来,生活就像一出戏,我们不在别人的曲目里,怎么知道别人的悲欢苦乐。鱼的快乐是自由嬉戏在水中,人的快乐是能健康生长在世间。一个为了迎合别人放弃自我的人注定是不快乐的。邯郸学步的人生没有光芒,人最大的悲哀就是你明明可以与众不同,释放自我,却总想着融入群体,和他人一样。难道做乌合之众就那么令人不孤独?

第三条鱼,江湖之鱼

泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不若相忘于江湖。

——《庄子·大宗师》

译文:泉水干涸,鱼儿困在陆地相互依偎,以唾沫相互湿润求得生存,此时此境却不如我们彼此不相识,各自畅游于江湖,各自到大江大湖里去更自由。

天命无常,人如风絮。不知道哪一天,我们的生命之水就干涸了,就会变为庄子所说的那条鱼。和你相伴的人总有一天会离场,逐渐衰老的父母总有一天会离去。人在天地间,皆为过客,到最后,只有自己陪自己走完生命的旅程。

5. 乌合之众解读视频

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6. 乌合之众全书解读

  “意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合”见清•王夫之《夕堂永日绪论内编》。乌合:像乌鸦一样暂时聚合,常以“乌合之众”形容一群没有组织的人。这几句大意是:文章的主题就像统帅;没有统帅的兵,叫做乌合之众。

  唐代的杜牧认为:“凡文以意为主,……以辞采章句为之兵卫”;王夫之是从反面论述这个道理。确实,文章如无主题,全文就失去了贯通的主线,只能由一些杂乱无章的文辞拼凑成文,构不成一个有机的整体。那杂乱堆砌的文辞,就像乌合之兵一样。

  因此,我们在动笔行文之前,一定要先立意,先把主题确定下来,然后围绕着主题做文章。