毛笔据说还分隶书。。。什么各种类型的。。麻烦请细说一下好么
甲骨文（刻在龟壳，即甲，和骨头，即骨，上的文字。记录历史，占卜）
金文（刻在鼎啊这类祭祀用的器皿上的，用来歌颂祖先）
大篆（春秋战国时的流行文字，但各国不同，学书法的清楚写法很不一样的）
小篆（极其严谨，和大篆的奔放不同，相传秦李斯发明）
隶书（秦末汉初，奴隶所创，故得名。比篆书读写简易）
草书（章草，带篆隶笔法；狂草，完全看不懂的；今草，行书再连一点）
楷书（与草书一样都是从隶书演变来的另一个极端，宋体就是哈，不多介绍）
行书（楷书写快了。现在所有人都在写的字体。有什么天下第一第二第三的，自己欣赏哈）
这是主要书体。我觉得吧都挺有艺术感的。
书法毛笔有哪几种
软毫、硬毫和兼毫三种。毛笔是用兽毛扎成笔头，再粘结在管状的笔杆上制成的，一支好的毛笔应具有“尖、齐、圆、健”的特点。“尖”就是笔锋尖锐；“齐”就是修削整齐；“圆”就是笔头圆润；“健”就是毛笔弹性强，写出的字锐利矫健。
大家在写书法的时候，要根据字体来选择毛笔。
楷书一般来说是静态的书体，运笔速度较缓慢，注重笔压的加力，因此必须选用笔锋尖齐，笔腰较强健的毛笔，所以以狼毫和羊毫制成的兼毫笔为主。
行书的运笔速度较快，有缓急的变化，笔划的抑扬变化较多，笔顺也稍改变，而笔划由一笔进入另一笔时，往往以线连贯，仅具脉络，而不清楚分界线。为了把握住字体的气韵、高雅，除书家的用心外，选用的毛笔以狼毫、兼毫毛笔较适宜，以便较易把握顿、挫、停、收、放。
草书字体，在造形上颇有自由感，每一点每一划都具有节奏，所产生的美感与趣味轻松流畅。所以书写草书者，都具有多年笔龄，不限制选用笔性，颇能随心所欲。
如求效果甚佳，皆以羊毫毛笔为主或是使用以柔性毛料制成的兼毫笔，因为笔锋选羊毫为主材料，笔腹笔腰配备较刚之狼毛、牛耳等其它加健物，作为支撑助力，可使笔毫柔顺流畅，笔力足，不枯涩，挥毫之下左右逢源。
书法的类型有哪些?
书法的类型有：
一、从书写工具上来看可主要分为硬笔书法、篆刻、毛笔三大类。
1、硬笔书法，主要是用钢笔、签字笔等为书写工具，在普通纸张上把汉字书写美观大方的艺术活动，硬笔书法的特点是实用性强，缺点是不能写大字，缺乏用笔的变化，可以把字写得漂亮，但艺术性较低！
2、篆刻，篆刻是从古到今都在应用的书法品类，以篆刻刀为工具，主要在各种印石上先反写，再用刀刻，用印泥盖在纸张上的一种艺术。
篆刻也是实用书法，既可作为印鉴证明，也可在书画作品上钦印起到丰富画面作用！缺点是受制作材料影响，可发挥空间小，艺术性有局限！
3、毛笔书法，正规的说书法是以毛笔为工具，主要在宣纸上进行书写，把汉字的线条、结构、章法进行艺术性表现的书写艺术。
二、从字体上划分，书法可分为篆、隶、楷、行、草五种字体。
1、篆书，包括甲骨文、金文、大篆与小篆，目前主要以石鼓文与李斯小篆为篆书书法成熟的标志，用笔以中锋为主，笔画匀称，字形稍长而整齐，布局上字距与行距基本相等！
2、隶书，隶书是秦汉时期由小篆发展而来。隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三磔”。
根据出土简牍，隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，上承篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之说法。有《曹全碑》、《张迁碑》、《乙瑛碑》等代表性作品。
3、楷书，楷书由隶书到汉简发展而来，到钟繇已经较成熟，由东晋大书法家王羲之把正书（包括楷、行、草）完成奠基性的工作，由隶到楷演变正式完成，魏碑与唐楷都是楷书。
楷书的笔画特点是方圆并用，用笔以中锋为主侧锋辅助，结体严谨，讲究法度，章法布局以纵成行，字、行间距差不多大。唐代则是楷书的巅峰期，有欧阳询、颜真卿、柳公权等代表性大书法家字体。
4、行书，行书由楷书发展而来，书写速度较楷书快，增加了映带勾连，实用性较高，用笔以中锋为主，侧锋辅之，用笔流畅，富有动感，艺术性强，可纵成行。
字之间笔画可连带，代表作有《兰亭序》、《伯远帖》、《中秋帖》、《祭侄文稿》、《寒食帖》等。
5、草书，草书是有篆书发展而来，艺术性大于实用性，由于楷书笔法非常完备，后世主张先学习楷书，再学习行书与草书，若从篆书入手，将加大现在学习书法者进入的门槛。
草书主要有中锋用笔完成，快慢变化大，有飞白出现较多，章法较自由奔放！草书由隶书演化而来的叫“章草”，“今草”由“草圣”张芝开始由王羲之而成熟。
唐代有“巅张狂素”为草书代表性大书法家，草书代表性作品有《十七帖》、《古诗四帖》、《自序帖》等。
书法的意义和魅力：
1、书法是民族文化的象征。书法是伴随着历史的发展而演进的，早期的甲骨文、到篆书、隶书、楷书、草书、行书等等，它以汉字为载体，与文学、历史、美学等艺术相结合，承载着传统文化和民族精神。
2、书法能够培养人的道德素质、审美能力。书法不仅有实用价值，还有审美价值。一幅好的书法作品能够反映书写者的性格特征和当时的思想感情。练习书法的过程也是书写者发现美、领悟美、创造美的过程。
3、书法可以调节心理素质、规范作为。学习书法，必须心平气和、坚持不懈，在学习的过程中，书写者可以调节个人的情绪和心理，养成专注耐心的好习惯。