论文到底先写文献综述还是开题报告？
一、论文到底先写文献综述还是开题报告？
文献综述
文献综述是研究生在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学
研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内
容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科
研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大
致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况
和有关文献资料的主要观点与结论；(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；
（3）大致的进度安排，(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；(5)尚需增添的主要设备和仪器
(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)，(6)经费概算；(7)预期研究结果；(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工
等。同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断．即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
二、开题报告文献综述写什么？
文献综述工作一般包括两个步骤，分别是文献调研和文献综述的撰写。文献调研又包括四个环节，分别是检索文献、筛选文献、阅读文献和梳理文献。
大多数教程都是按照检索文献、筛选文献、阅读文献、梳理文献和撰写文献综述的流程进行介绍。这个流程虽然符合文献综述工作的顺序，但缺点是迟迟看不到工作成果，容易令人烦闷
三、开题报告，文献综述怎么写？
格式与写法：
文献综述的格式一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
1、前言部分：主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2、主题部分：是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
3、总结部分：与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
四牢记“四不要”：
1、不要遗漏重要文献——由于在收集资料的时候，可能因为收集范围或者是方法不恰当，导致没有将有代表性的资料完全纳入研究的范围，以至于不能全面的把握研究现状，从而盲目的认为某问题未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。
2、不要浅读文献——不要浅读，要深读，才能理解文献中的内容，更好的认清存在的问题和研究的发展脉络。
3、不要以自己的观点占主导——文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于对前人观点的客观阐释和分析，个人观点，可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。
4、不要故意突出自己的研究——有的同学因为发现不了问题，但为了完成论文，故意在综述中漏掉或者弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足以便突出自己研究的价值和意义，这是非常不明智的。
四、开题报告文献综述怎么写？
格式与写法：
文献综述的格式一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
1、前言部分：主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。2、主题部分：是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。3、总结部分：与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
四牢记“四不要”：
1、不要遗漏重要文献——由于在收集资料的时候，可能因为收集范围或者是方法不恰当，导致没有将有代表性的资料完全纳入研究的范围，以至于不能全面的把握研究现状，从而盲目的认为某问题未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。2、不要浅读文献——不要浅读，要深读，才能理解文献中的内容，更好的认清存在的问题和研究的发展脉络。3、不要以自己的观点占主导——文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于对前人观点的客观阐释和分析，个人观点，可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。4、不要故意突出自己的研究——有的同学因为发现不了问题，但为了完成论文，故意在综述中漏掉或者弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足以便突出自己研究的价值和意义，这是非常不明智的。
五、开题报告答辩要说文献综述吗？
开题报告答辩要说文献综述。一般的硕士论文开题报告都要在课题组进行答辩，主要是考察学生对导师课题的理解和研究的能力，尤其是对课题研究的前沿性和必要性进行考察，而这些是要在文献综述中的国内外研究现状进行分析和处理，文献综述体现了学生阅读外文和中文的能力，也体现了学生掌握大量文献资料的多寡，因此在开题报告答辩的过程中，学生对课题国内外研究先状的研究还是非常重要的。
六、毕业论文开题报告里的文献综述怎么写？
格式与写法：
文献综述的格式一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
1、前言部分：主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2、主题部分：是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
3、总结部分：与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
四牢记“四不要”：
1、不要遗漏重要文献——由于在收集资料的时候，可能因为收集范围或者是方法不恰当，导致没有将有代表性的资料完全纳入研究的范围，以至于不能全面的把握研究现状，从而盲目的认为某问题未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。
2、不要浅读文献——不要浅读，要深读，才能理解文献中的内容，更好的认清存在的问题和研究的发展脉络。
3、不要以自己的观点占主导——文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于对前人观点的客观阐释和分析，个人观点，可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。
4、不要故意突出自己的研究——有的同学因为发现不了问题，但为了完成论文，故意在综述中漏掉或者弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足以便突出自己研究的价值和意义，这是非常不明智的。
七、毕业论文开题报告中的文献综述怎么写？
开题报告的文献综述是阐明该课题重要性和创新性的重要组成部分，应多参考国内外有关文献加以详尽分析，体现出学术专业水平。
文献综述应包括研究主题、研究目的、研究设计、研究方法、研究结果、理论分析等内容。
八、开题报告的文献综述该怎么写？
开题报告的文献综述应该包括对研究背景、研究现状、研究方法、研究结果等的综述，以及对研究的分析和总结。文献综述应该突出重点，清晰地阐述研究的内容，并且要注意文献的准确性和可靠性。
九、本科毕业论文开题报告中文献综述怎么写？
回答如下：本科毕业论文开题报告中文献综述的写作方法如下：
1. 研究背景：简要介绍研究领域的背景，包括研究领域的意义、目的及研究现状。
2. 文献综述：对研究领域内相关文献进行综述，包括已有的研究成果、研究方法和研究结论等。
3. 研究问题：在文献综述的基础上，分析研究领域内存在的问题，并提出研究问题。
4. 研究目标和意义：明确研究的目标和意义，包括解决研究问题、推动学术发展、促进实践应用等方面的意义。
5. 研究方法：简要介绍研究方法，包括数据采集、数据处理、分析方法等。
6. 预期结果：预测研究结果，并对结果的可行性和实用性进行评估。
7. 论文结构：简要介绍论文的结构和各章节内容。
以上是本科毕业论文开题报告中文献综述的写作方法，需要注意的是，要注重文献的来源、准确性和权威性。同时，要注意文献综述与研究问题的联系，避免出现无关或重复的内容。
十、论文的开题报告里的资料综述应该怎么写？
这个其实是文献综述，其格式包含前言、主题、总结和参考文献四个部分:
前言部分主要说明写作目的，介绍有关概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓；
主题部分是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式；
总结部分与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解；
参考文献放在文末，是文献综述的重要组成部分。