关于绘本教育的参考文献有哪些？
一、关于绘本教育的参考文献有哪些？
1、《手心里的光》 马玲 天津教育出版社 2009
2、《绘本的欣赏与应用》 林敏宜 台湾心理出版社 1989
3、《图画书阅读与经典》 彭懿 二十一世纪出版社 2006
4、《利用绘本资源 丰富写话形式》陈玉洁 《教学月刊》 2010
5、《绘本阅读，润泽心灵的快乐之旅》戴明娟
二、关于棉花的绘本教案？
棉花姑娘生病了，她找青蛙给她治病，青蛙说：我只捉田里的害虫。
三、曹文轩关于绘本的名言？
1、书是世界上最优雅的姿态。
2、一本好书就是一轮太阳。
3、天堂是一座图书馆。
4、写作是一件无比幸福的事。
5、未经凝视的世界是毫无意义的。
6、创造的自由是无边无际的。
7、好文章离不开折腾。
8、财富不在远方，财富就在我们自己脚下。
四、关于读绘本的名字？
《桃花源的故事》《宝儿》 作者：蔡皋 《小石狮》《纸马》《京剧猫》 《荷花回来了》作者：熊磊 熊亮 《小小恋人》 法国人画的 《好好照顾我的花》郝广才 著 《睡美人》 《三只小猪的真实故事》 《要是你给老鼠吃饼干》 《獾的礼物》 《打瞌睡的房子》 《花婆婆》 《雪地上的脚印》 《奶奶回来了》 《活了一百万次的猫》 《我叫皮皮菲莉比》 《云朵面包》 《爷爷没有穿西装》 《丢饭团的笑婆子》 《有那么一天》 这些都是比较新的，也比较优秀的儿童图画书，等等
五、关于营养合理分配的绘本？
《多多什么都爱吃》《我要专心吃饭饭》
六、关于毛巾的绘本故事教案？
活动目标
1.让幼儿亲自参加洗毛巾活动，体验活动的快乐。
2.幼儿了解几种常见的洗涤用品。
3.让幼儿了解肥皂，知道它的用途。
4.使幼儿逐渐养成讲卫生，爱清洁的好习惯。
5.探索、发现生活中毛巾起到的作用。
6.乐于探索、交流与分享。
教学重点、难点
1肥皂的用途
2洗毛巾的方法
活动准备
脏的小毛巾每人一张·小盆子和肥皂每人一个
活动过程
1请幼儿观察毛巾，说说毛巾都是什么样子的。组织幼儿讨论：我们咋样才能使它变干净？
2幼儿自己动手洗毛巾。先放在清水里洗，看看能不能洗干净。又讨论：我们该请谁来帮忙？
3教师出示肥皂，让幼儿认识肥皂。
4幼儿在教师指导下又洗毛巾。浸湿毛巾—摸肥皂—搓洗毛巾—清水清洗。
5引导幼儿讨论：肥皂还可以洗什么？
6教师小结：肥皂可以帮助我们去掉手上的细菌，小朋友要经常洗手，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。
教学反思
1通过这次活动的学习，我班小朋友几乎都会在饭前便后主动洗手了。
2多数小朋友在平时户外活动时也开始讲卫生了，不再把自己的`小手小脸弄得很脏。
3只是有的小朋友为了玩水，就不停地洗，现在天气冷了，怕他们感冒。
七、关于下雨的绘本怎么画？
画的顺序和内容有：阴沉的天空、闪电、打雷、小雨滴、大雨滴、雨滴落下刷刷刷
八、关于美食的故事绘本感受？
首先对于绘本来说，美食绘本大多以食物图片为基础，配上描写的词语，更加直观诱人。
其次，对于很多孩子和家庭主妇来说看这个绘本美食更加轻松。不会觉得长篇大论。
最后美食绘本一般有可爱的故事，这样更加有趣。所以做一本或者看一本美食绘本都是一件比较愉快的事情。
九、关于恐龙的绘本故事简短？
《小恐龙大冒险》。
这套绘本里面有四只小恐龙，分别为玛珠、比尔、洛奇和泰妮。它们的样子非常可爱，没有这么可怕。
可能有很多人知道它们，因为央视少儿频道上，播放过同名动画片。我家娃儿第一次看到这套书时，就大声地告诉我，他在电视上看过这些小恐龙。
动画片在全球热播，同名图书在全球畅销，海外动画片奖项更是拿到手软。这套绘本中的小恐龙，都曾真实存在过。它将冒险故事与恐龙科普完美融合，教育孩子和小恐龙们一起成长。
本书的绘著者是法国赛博传媒集团，面向少年儿童的3D卡通片制作公司，核心团队成员来自BBC、迪士尼等公司。
本书译者是寿司君，毕业于谢菲尔德大学，现从事公众科学教育、自然科学推广普及工作。
贰
今天我们主要是来分享其中一本绘本--《小恐龙大冒险：拯救蜻蜓大作战》。整个故事非常简单，玛珠发现了一只濒临灭绝的蜻蜓，想要帮助它进行产卵。
结果蜻蜓被伶盗龙抢走，玛珠要用巨兽龙的一个鳞片换回蜻蜓。在故事的最后，伶盗龙掉入玛珠的陷阱，玛珠救回了小蜻蜓，并赢得了一枚巨兽龙鳞片的项链。
在整个故事的发展中，这四个小恐龙，各有各的特点。比如说玛珠，她是甲龙，她有被甲壳包裹的身体和棒状的尾巴。
在故事的开头，我们就可以看到。玛珠被巨大的恐龙植物咬住了尾巴，倒挂在空中。当时其他的小恐龙，都非常的担心玛珠。
但是玛珠一点也不害怕，她说自己的尾巴没有这么好吃。最后，这个植物它就松开了嘴，让玛珠掉了下来。它为什么松口？肯定是太硬不好吃啊。
比如比尔，他是腕龙，他的脖子是非常长的，这个特征非常适合放哨。我们在故事中发现，他非常喜欢吃，居然抬头去偷吃恐龙蜂的蜂蜜。然后，四只小恐龙被恐龙蜂追着，在丛林中跑了很久。
伶盗龙托托尔和科洛，动手抢玛珠的蜻蜓，确实很符合他们的特性。因为伶盗龙的属名，在拉丁文意为“敏捷的盗贼”。他们认为自己能够躲过玛珠的陷阱，结果还是上当了。
而那个巨兽龙，他的身躯非常的强大。但是，他的前肢，非常的短小。他无法用前肢给自己的后背抓痒痒，只能靠在树干上蹭啊蹭。即使再强大的人，身上也会有弱点。
在这个过程中，巨兽龙就将自己的鳞片蹭掉了。玛珠非常感谢巨兽龙，将鳞片做成项链戴在身上。
在《小恐龙大冒险：拯救蜻蜓大作战》，巨兽龙的鳞片，就像一个不可能完成的任务，结果玛珠依然想办法完成了。
我们要告诉孩子们，不要害怕困难，一定要战胜自己内心的恐惧。我们要开动脑筋，多想想解决问题的办法，就像书中的玛珠那样思考。
在我们决定勇敢面对困难的时候，幸运之神也会帮助我们。
十、关于消防的绘本怎么画？
用曲线画出消防员露出来的头部轮廓，连着耳朵一起画出来。用直线画出消防员的眉毛，用圆圈画出消防员的眼睛，涂成黑色，用曲线画出他的嘴巴。
02
用弧线画出消防员的帽沿，帽子顶的轮廓也用弧线画出来，帽子上的条纹用曲线画出来。
03
用曲线画出消防员的胳膊，用椭圆画出消防员的手，胳膊弯曲在胸前的样子。用曲线画出消防员的衣领，用直线画出衣服的下摆。
04
用直线画出消防员的裤子以及裤子上的线条。用曲线画出消防员脚上穿的鞋。
05
用曲线画出消防员手中拿的喷水管，后边的水管用双层波浪线画出来，弯曲的弧度要一致。用封闭的曲线画出喷出来的水，用椭圆画出周围的水滴。
06
画出旁边的压力泵。用双层圆圈画出连接水管的地方，压力泵的大体轮廓用直线画出来，最上边类似盖子的地方用弧线画出来。
07
用曲线画出消防车的轮廓，留出云梯和车轮的位置。注意：车窗以及车上的线条都用曲线画出来。
08
画出车顶上的云梯。云梯的两边用长方形画出来，中间的用直线画出来。车轮用椭圆画出来。
09
用直线画出旁边的楼房。门、窗以及中间的线条都用直线画出来，用不规则的曲线画出火苗。