一、徽菜的文献资料？

徽菜起源于南宋时期的古徽州，原是徽州山区的地方风味，在漫长的岁月里，经过历代名厨的辛勤创造、兼收并蓄，特别是解放以后，省内名厨的交流切磋、继承发展，徽菜已逐渐从徽州地区的山乡风味脱颖而出，如今已集中了安徽各地的风味特邑、名馔佳肴，逐步形成了一个雅俗共赏、南北咸宜、独具一格、自成一体的著名莱系。

后来渐渐流传到江苏、浙江、福建、上海、湖北等地，甚至影响到大西北的古都西安，在中国菜系中独树一帜，与川菜、鲁菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜并列中国八大菜系。

二、文献资料法怎么写？

文献资料法是一种研究方法，它通过对现有的文献资料进行评析和总结，来获取研究对象的相关信息和知识。

在写文献资料法时，需要先确定研究的主题和目标，然后收集、筛选与主题相关的文献资料。

接着，将这些文献资料进行整理、分类、归纳、分析和综合，提取其中有用的信息和结论并进行说明。

最后，根据文献资料的分析和综合，得出研究结论和建议，整理成一篇完整的文献资料综述。

写作时需要注意语言简练明了，结论准确有力，要严谨科学，避免盲目加以引用，同时也要注意版权保护问题。

三、寒岩洞的文献资料？

寒岩，又名寒山，远离县城，位于天台县西南三十多里处的龙溪乡，与明岩相背而连为一山，始丰溪在山前蜿蜒流过，风景绝佳。寒岩是和合文化代表人物“和圣”、唐代诗僧寒山子的隐居地。寒山子之名亦由山而得。

寒山子隐居之所就在寒岩洞，是寒石山中第一大洞。主纂南宋台州《嘉定赤城志》的陈耆卿说：“寒石山……寒山子尝居之，今呼为寒岩。”寒岩洞又名“潜真洞”，据说洞内有宋代大书法家米芾所书“潜真”二字。

四、文献资料法的定义？

文献资料法大概就是通过查阅各种文献资料，来了解、证明所要研究的对象的相关信息的方法。

研究者若希望迅速地找到需要的文献，首先应确定自己研究课题所及的范围，明白“搜索”方向。

其次还要熟悉国内外主要教育期刊以及每种期刊的特色，国内教育图片、音像资料的种类和统计资料的类别，并知道可以从哪些地方得到这些文献。

研究者还需要熟悉引目录的分类，以便迅速地找到自己需要文献的出处。

有时寻找文献可以采取“滚雪球”的方式，先找几篇与研究课题有关的文章阅读，在阅读中了解与此有关的范围及从这些文章所列的参考资料中发现新的线索，再扩大查找对象。

一般地看，在几篇文章中都提到的篇目，是参考价值较高的文献中的“重点”文献。

五、文献资料法的类型？

文献资料法是通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文献可以把文献完整地保存下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。教育文献是以记载、反映教育活动、人物、事件和理论为内容的文献。从文献创造者与文献反映的内容之间的相互关系看，教育文献有第一手文献与第二手之别。

中文名

文献资料法

作用

记载、反映教育活动

解释

查阅文献资料证明所要研究的方法

方法

滚雪球

详细内容

研究者若希望迅速地找到需要的文献，首先应确定自己研究课题所及的范围，明白"搜索"方向。其次还要熟悉国内外主要教育期刊以及每种期刊的特色，国内教育图片、音像资料的种类和统计资料的类别，并知道可以从哪些地方得到这些文献。研究者还需要熟悉引目录的分类，以便迅速地找到自己需要文献的出处。有时寻找文献可以采取"滚雪球"的方式，先找几篇与研究课题有关的文章阅读，在阅读中了解与此有关的范围及从这些文章所列的参考资料中发现新的线索，再扩大查找对象。一般地看，在几篇文章中都提到的篇目，是参考价值较高的文献中的"重点"文献。

积累文献可以把文献完整地保存下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。

文献的分析与综合主要是研究者对自己掌握的文献进行创造性的思维加工过程。通过这样的加工，形成对事物本身的科学认识。

六、文献资料的积累包括？

文献资料包括有历史意义的比较主要的书面材料，广义的文献定义就成了记录有知识的一切载体。依据国际定义文献乃是一切情报的载体。

所谓文献，文，是文本记载；献，就是口头相传的。文献的基本要素是：1.有历史价值和研究价值的知识；2.一定的载体；3.一定的方法和手段；4.一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。

七、关于青稞的文献资料？

也称元麦、淮麦、米大麦、米麦,又称裸大麦、裸麦,禾本科草本植物栽培大麦一个变种的果实。因其成熟后果实与颖壳易于脱落分离,内外颖壳分离,籽粒裸露,故称裸大麦。青稞在我国具有悠久的栽培历史,已有3500年以上的历史。青稞是生长在我国西北、西南特别是西藏、青海等地的一种重要粮食作物,国外如印度、尼泊尔等地也有青稞栽培。海拔在4200～4500m的高寒地区,青稞几乎是惟一的作物。

八、文献资料法的意义？

文献资料法是通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文献可以把文献完整地保存下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。教育文献是以记载、反映教育活动、人物、事件和理论为内容的文献。从文献创造者与文献反映的内容之间的相互关系看，教育文献有第一手文献与第二手之别。

九、文献综述怎么找文献资料？

检索文献要从题名和关键词开始检索。你可以先在scholar.google.com中检索，然后再从列出的几十篇文献的题目中筛选你需要的文献，然后才能去找摘要、全文。也可以在数据库中进行关键词、摘要等的检索。一般你要综述的话，别人也很少就把文章的名字叫“什么什么综述”，也有可能是“研究进展”。所以比较保险的是从你的研究内容中提炼出关键词然后检索。

十、群里信息怎么整理出来？

回答如下：您可以使用以下方法批量收集群里的信息：

1.使用机器人或自动化工具：如果您具备编程能力，可以编写一个机器人或自动化工具，来定期获取群里的信息，例如聊天记录、文件、图片等。

2.请求成员提供信息：您可以在群里发布请求，要求成员提供特定的信息，例如问卷、调查等。然后将收集到的信息整理成表格或报告。

3.使用第三方工具：有一些第三方工具，例如QQ群管家、微信群管家等，可以帮助您批量获取群里的信息。这些工具通常需要您授权，以便能够访问和收集群里的信息。

需要注意的是，批量收集群里的信息，要遵守相关的法律法规，并尊重成员的隐私权。在收集信息前，最好先征得成员的同意，并告知他们信息的用途和保密措施。