一、学美术专业的以后都能干什么啊？

美术可分为两大专业：一是美术学专业（国油版雕），可以做老师，画家，壁画装饰，雕塑家，美术史研究，书画鉴赏。二是设计专业：种类甚多，可以做服装设计师，工业造型师，室内装潢，城市规划，土木工程，动漫制作，珠宝设计师。

二、读了书法系毕业能干什么工作

教师 报章编辑 搞宣传文化 装裱 经营书画 书画拍卖师 书画鉴赏 书法家

三、清明上河图赏析50字左右

清明上河图是北宋画家张择端的代表作,展现了北宋都城汴河沿岸及东角门里市区清明时节的繁荣市井的生活风貌,全画可分三段,卷首部分是郊区的农村风光,中间部分展示了以虹桥为中心的汴河及其两岸的手工业和商业贸易活动景象,最后则是城门内外的繁华街景,街道纵横交错,人流如织,车水马龙,各式店铺的热闹景象.

它为绢本,横卷,长5米多,墨笔淡着色.全卷以全景式构图,笔法严谨精细.整幅长卷充满戏剧性的情节和引人入胜的细节,有铺垫,有高潮.它以其内容的丰富性,高度的历史真实性和艺术表现的生动真切,成为我国古代绘画史上的杰作.

最近要考试正在背书正好有这道题,你自己删删减减的在改改吧,希望能帮到你

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四、浅谈如何培养学生的美术欣赏能力

笔者作为一名长期从事高中美术教学工作的教师,在教学过程中,酸、甜、苦、辣均已尝试,学生对美术课程的学习抱着可有可无的态度,因此,对美术课程知识的掌握甚少,更谈不上如何去美化自己的生活或欣赏一幅名画。再加上长期以来,学校对美术学科的不重视,特别是对美术的评价只是单纯的技巧技能的评价,从而忽视了对学生美术欣赏能力的培养。素质教育重视学生各科知识的均衡发展,那么,高中美术教学该如何提高才能适应时代、均衡发展?从多年的教学经验中,笔者认为,关键不只是提高学生的绘画技巧,更要注重对学生美术欣赏能力的培养。一、学会欣赏作品必须有效进行课堂组织教学教学是通过一定的组织形式实现的,教学形式具有相对稳定性,但并不是一成不变的,在具体教学中所采用的教学内容、教学手段不同,教学形式也有所不同。“以学定教”要求教师的“教”是建立在学生自主学习新知,自主发现问题、提出问题和解决问题的基础上,教师根据学生在自学中尚未解决的问题,作适时、适当地引导和点拨,以实现课堂教学时间的有效、高效运用,从而避免教学的低效和无效,美术教学也不例外。