一、文献参考是什么？

答: 文献参考是指在写作、研究、发表学术论文或其他形式的著作中，作者需要向其他文献或资料进行引用并据此作为参考的一种方法。1.该方法可确保作者的研究成果更准确、可信，因为作者的研究结果是建立在广泛阅读和了解已有文献研究的基础之上。2.同时，文献参考也可以为后来者提供重要的参考信息，使得研究者可以借鉴先前相关领域的研究成果和经验，避免重复和偏差，推动学术研究的进展。

二、电子文献参考格式？

1. 包括作者、文献题目、出版日期、出版地点、出版社、电子文献类型、获取日期和获取来源等要素。2. 电子文献的参考格式与传统纸质文献的格式有所不同，需要注明电子文献类型和获取来源，以便读者能够准确地找到该文献。3. 在电子文献的参考格式中，需要注意不同类型的电子文献（如网页、电子书、电子期刊等）的不同要求，同时也需要注意参考格式的规范性和统一性。

三、文献参考规则怎么写？

文献参考规则的写法有一定的规范，通常根据所用的参考文献类型进行不同的排版。比如，书籍引用时，一般以作者姓氏、出版时间、书名、出版地和出版社等信息排列。

期刊文章引用时，需要包括作者姓名、发表日期、文章题目、期刊名称和卷/期信息等内容。此外，如果引用网络文献，还需要注明文章发表的网站、网址和访问日期等。总的来说，文献参考规则的写法要求准确、精确，应当能真实反映原文献的信息，以便读者继而可以追溯到原文献。

四、文献参考网怎么样？

文献参考网的话，主要是看你需要哪方面的资料了，如果说你需要的资料比较全面的话，最好是去所在地方的地方网站，简单来说就是地方图书馆里面的话，有一个文献资料馆，那里面资料是最全的，如说你说的参考网的话，他的资料不一定比那个全，只能说是很普通。

如果说你在北京的话，就可以去中国国家图书馆里面的话，有典藏馆里面的话，文件资料的话是最全的。

五、文献参考怎么标在当页？

1、首先进入到要加入参考文献标注的地方。

2.菜单中“插入”——“引用”——“脚注和尾注”。

3.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方,重复上面的步骤,加入其它参考文献标注。

4.修改样式为[1] [2],在全文中,查找(Ctrl+F)

六、endnote如何导入国标文献参考格式？

endnote导入国标文献参考格式方法如下

1、在中国知网找到要引用的文献，并导出endnote格式的代码文件。

　　2、将待引用的文章导入到endnote中。

　　3、打开word，开始写论文，边写边引用。将光标放置在引用内容的末尾开始插入参考文献。将插入样式选为国标GB7714格式。

　　4、选择go to endnote--->选择指定的参考文献-->插入引用即可。

　　5、使用endnote插入参考文献的样式。

七、文献参考是地方志，怎么写？

在写地方志的文献参考时，可以按照以下格式进行编写：作者姓名（年份）。文章标题。地方志名称，卷号（期号），页码。例如：张三（2020）。探讨地方志的编写方法。中国地方志，第一卷（第一期），12-25页。如果是电子资源，可以添加URL链接和访问日期。确保在文献参考中包含所有必要的信息，以便读者能够准确找到引用的地方志文献。

八、毕业论文外文文献参考怎么找？

1.

首先选中需要查找的英文文献名称，按Ctrl+C进行复制。

2.

再打开浏览器，将文献名称按Ctrl+V进行粘贴，按回车键进行搜索，如图所示。

3.

浏览器将快速检索到文献。

4.

这时点击进入即可查看文献原文了。

九、在职研究生文献参考至少要多少？

在职研究生文献参考的字数要求因学校和学科而异，一般来说，文献综述的字数要求在3000字以上，其中摘要和关键词部分字数在500字左右。因此，在职研究生需要准备至少5篇以上的文献综述，每篇文献综述的字数在3000字以上。此外，在职研究生还需要准备一定数量的中英文摘要和关键词，以便更好地展示自己的研究成果。

十、福建基础教育研究杂志对文献参考要求？

1、稿件要求论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、书写规范，层次、段落要分明。文章题目下为作者姓名、工作单位。并在文章尾添加联系人邮寄地址、姓名、邮政编码（请务必注明，以便我们邮寄刊物给您）。

2、来稿篇幅一般不超过5000字（小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜），请用word稿。文章需要摘要、关键词、参考文献且保留注释，注释按中文格式编写。来稿只需电子稿，在文章开头请写明联系电话和邮箱地址，主题栏中注明稿件类别，如中学物理、中学英语、小学科学等。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图，请用计算机工具软件绘制和编辑，图像要求文字清晰、大小合适，仪器设备要求比例合适，图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、所投稿件保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！

5、来稿视同投稿本报刊社，稿件与《福建教育学院学报》统筹使用。