一、评述的方式？

1、绝对评价法：

绝对评价法是在被评价对象的集合以外确定一个客观标准，将评价对象与这一客观标准相比较，以判断其达到程度的评价方法。

2、相对评价法：

相对评价法是从评价对象集合中选取一个或若干个对象作为基准，将余者与基准做比较，排出名次、比较优劣的评价法。相对评价法便于学生在相互比较中判断自己的位置，激发竞争意识。

3、个体内差异评价法：

个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。在这种方法中，评价对象只与自身状况进行比较，包括自身现在成绩同过去成绩的比较，以及自身不同侧面的比较。

评价原则

在评价方式上，要彻底改变以前由学期考试“一锤定音”的评价方式，将评价渗透到每一个教学的环节中，将书面考试成绩、开放性考试成绩以及学生的日常学习表现、家长的评价、同学的评价、学生的自我评价结合起来，全面客观地评价学生的学业成绩，使教学与评价真正溶为一体。

要使评价对象最大限度地接受和认同评价结果，在评价主体上，就要改变由教师作为单一评价主体的做法，重视评价主体间的多向选择、沟通和协商，加强学生自评、互评，教师评价和其他人员交互评价相结合的方式。

二、父爱即兴评述？

母爱似水，象一股涓涓细流，父爱如山，父爱象一座山高大而坚定，无怨无悔无欲无求。

父爱是孩子们避风的港湾，在外受了挫折遇到困难受到委屈首先想到父亲，父亲会在你需要的时候出现，守望鼓励着孩子给他们生活的信心和勇气。

父爱如一把伞给孩子们遮风挡雨伴随孩子终生。

三、即兴评述公式？

、要“开门见山”首先亮出自己的观点（固定模式：我认为……）

2、不要出现重复的词语以及相近意思的语句。

3、说的时候要有条理性，避免胡言乱语。

（要用：第一、第二…或首先、其次、最后…）

4、把握好时间，不要太长。

5、语言尽量要显示出你的艺术素养、文化底蕴、知识能力，说话要有说服力。

6、新闻稿件的评述要把作者的意图挖掘出来，高度概括文章内容，使其编成一句话或者是一个观点，这样评述起来会变得简单。 7、评述有几种模式一种是条理式：阐明观点→进行论述（第一、第二…或首先、其次、最后…）→总结。

第二种是两面式：从正反两方面去阐述一个观点。

第三运用文学式：这种评述方式对于一般的考生比较困难，主要是应用许多诗歌，古文当中的句子来丰富自己的评述，增加内涵。

8、有的学校会给你一个字或是词语让你评述，我们应该深挖词语和字的意思（例如让你对“上”进行评述，你就可以说，上是一个方位词，每个人都应该有积极向上的人生态度……）

四、享受孤独评述？

说到孤独，有些人会想到是光棍、寡妇或是老人，其实不然。孤独有时候是一种境界、一道风景，尤其对一些不习惯喧哗或者想成大事的人，孤独也是一种享受。

我就很享受孤独，每当我独自一人时，我就好像放飞了自我，感觉轻松自由了许多，我可以唱歌、写作、联想，可以干我任何想做的事，总之，孤独对我来说就是一种享受。

五、乐不思蜀即兴评述？

四川，古代称之为蜀国，自古以来，因其物产丰富，被称之为天府之国，那里山川秀丽，食物多样化，最出名的当属火锅，小面。往往小巷里一步一惊喜，藏宝无数，吃的有小餐馆，喝的有茶馆，玩的有麻将馆。花样繁多，使人流连忘返。乐不思蜀。

六、让座即兴评述？

谈一谈给老年人让座。

日常生活中，有些身体硬朗的老年人，即便年轻人主动让座，他们也会微笑地表示拒绝；而有些老人希望年轻人行个方便，会客气的说声“劳驾”。这样的举动，不仅能在年轻人心中激发尊老敬老的美德，也构成了社会向上向善的氛围。就怕那种蛮横无理强行让年轻人让座的，很容易激起逆反心理。社会老龄化已成事实，越来越多的老年人将参与到公共生活中来。大家都多一点换位思考、将心比心，很多不愉快的事情是完全可以避免的。

七、怎么写评述？

外交述评、军事述评、股市评论、体育评论等，以及文献综述之类，都属于评述。以文献综述为例的写法：

1、文献综述的格式

一般都包含四部分：前言、正文、小结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。

2、前言

前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。

3、正文

正文是综述的重点，写法上没有固定的格式，要求能表达综合的内容，可采用诸多形式。

正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。

4、小结

小结是对综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。

5、参考文献

参考文献是综述的重要组成部分。参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，以30条以内为宜，以近三年内的最新文献为主。

八、即兴评述读法？

一、自备稿件和指定稿件评分标准 A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100) B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。(80-90) C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。(70-80) D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。(70-80) E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。(60以下) 二、即兴评述评分标准： A. 观点明确，详略得当，思路清晰，条理分明；语言组织准确得体；主线副线清晰。用谈话语体评述，注重交流，逻辑合理，把握分寸。(90-100) B. 观点明确，基本能把握因小见大，由表及里，由此及彼的评述思路，有较独特的观点和语言风格，能运用谈话语体评述。(80-90) C.观点基本明确，有一定的真情实感，主、副线尚清晰，偶有重复、不顺畅、词语不太准确。(70-80) D.观点基本不明确，主、副线不清晰，评论内容简单化、表面化，不能正确使用谈话语体评述，交流感不强。(60-70) E.观点不明确，逻辑混乱，叙述杂乱无章，评论内容不切主题并出现“断线”、“卡壳”等不流畅现象。(60以下)

九、冬天即兴评述？

冬天荧光素着酝酿着银色梦想的形象，在人们心中根深蒂固，她来到这个世界，让人们惊讶而欣喜，他是一个偏爱白色的姑娘，喜欢那漫天飞舞的雪花，爱恋那不可多见的雪人，在这个季节，他总带给人们冬天的风彩，那凌寒独自开放的梅花在冬姑娘的鼓励下暗自飘香，那香味令人如痴如醉，无法忘怀，那是东姑娘先给人们的礼品，它所表现的是梅花，那不去不拿高风亮节的高尚品质，孩子们在雪地中尽情玩耍，大学咋滚雪球堆雪人？

在这个季节给孩子们带去了无限的欢乐，那一张张笑脸像梅花一样美丽，那是给东姑娘的报答，冬天风呼呼刮着，我的心里还是热乎乎的，这是我心目中的冬天，是一个温暖的冬天

十、自嘲即兴评述？

我是大家眼中的小家碧玉，温柔贤德。乐于助人，因为太过善良，时常被忽视，但我还是我，我活的特别自我，不会为任何人改变。