安史之乱的资料50字? 陆游和安史之乱的资料?
一、安史之乱的资料50字?
安史之乱就是安禄山和史思明造反叛乱,安禄山以河东、范阳、平卢三个节度使的名义起兵造反,史思明是其心腹大将。时间是唐天宝十四年,公元755,安史之乱总共经历了8年才结束,唐朝从此由盛转衰。
究其原因,一是边军日益强盛,中央军数量和质量都下降了,形成尾大不掉的局面,二就是让安禄山这样的人长时间的担任边疆大吏,使得他成了地方的土皇帝,三是唐玄宗本人怠政懒政,任用的宰相杨国忠只会勾心斗角或是只为讨好皇帝。唐朝连首都长安都被叛军攻破过,大批百姓流离失所,这场叛乱也使得中国从此丢失新疆,再见新疆已是千年之后
二、陆游和安史之乱的资料?
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。
安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战,为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失,国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主,因此事件被冠以安史之名。 又由于其爆发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。
三、安史之乱的背景及有关杜甫的资料?
安史之乱是中国历史上一次重要的事件,是唐朝由盛而衰的转折点。
这次历史事件,是当时社会各种矛盾所促成的,对唐朝后期的影响尤其巨大。 安史之乱的原因是多方面的,是各种社会矛盾的集中反映,主要包括统治阶级和人民的矛盾,统治者内部的矛盾,民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。
《月夜忆舍弟》,是唐代伟大诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗从诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦,想到百姓之苦,体现出了作者的怀家愁和忧国难之情。
四、徽菜的文献资料?
徽菜起源于南宋时期的古徽州,原是徽州山区的地方风味,在漫长的岁月里,经过历代名厨的辛勤创造、兼收并蓄,特别是解放以后,省内名厨的交流切磋、继承发展,徽菜已逐渐从徽州地区的山乡风味脱颖而出,如今已集中了安徽各地的风味特邑、名馔佳肴,逐步形成了一个雅俗共赏、南北咸宜、独具一格、自成一体的著名莱系。
后来渐渐流传到江苏、浙江、福建、上海、湖北等地,甚至影响到大西北的古都西安,在中国菜系中独树一帜,与川菜、鲁菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜并列中国八大菜系。
五、关于安史之乱的资料有哪些10字?
安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战,为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失,国力锐减。因为发起反唐叛乱的指挥官以安禄山与史思明二人为主,因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。
六、文献综述怎么找文献资料?
检索文献要从题名和关键词开始检索。你可以先在scholar.google.com中检索,然后再从列出的几十篇文献的题目中筛选你需要的文献,然后才能去找摘要、全文。也可以在数据库中进行关键词、摘要等的检索。一般你要综述的话,别人也很少就把文章的名字叫“什么什么综述”,也有可能是“研究进展”。所以比较保险的是从你的研究内容中提炼出关键词然后检索。
七、文献是不是资料?
文献不是资料。
文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。也可以理解为古今一切社会史料的总称。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。
所谓资料,一般是指具有一定理性认识价值和学科特定内容的信息形式,广义的资料包括文字、数字、图表、符号、录音带、录像带、计算机磁盘等,狭义的资料一般仅指文字或印刷品内容。只有当信息具有下列属性时,才被视为资料,作为搜集与整理的对象。
八、蜡染书籍资料文献?
中国现代民间手工蜡染工艺文化研究
九、文献资料格式?
一:专著、论文集、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选).
二:期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
三:论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选)原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码.
四:学位论文
[序号]主要责任者.文献题名[D].出版地:出版单位,出版年:起止页码(可选).
五:报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次)
六:电子文献
[文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、
[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期.
十、文献资料法的意义?
文献资料法是通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文献可以把文献完整地保存下来,也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式,有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。教育文献是以记载、反映教育活动、人物、事件和理论为内容的文献。从文献创造者与文献反映的内容之间的相互关系看,教育文献有第一手文献与第二手之别。