中国高等教育文献保障系统特点？

一、中国高等教育文献保障系统特点？

中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System,简称CALIS），是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是，在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。

二、中国高等教育始于？

中国高等教育起源于哪一年？

据古籍记载，中国在公元前二千七百年前就有了“大学”之称。虞夏商时期的上庠、东序、右学等，从某种意义上来说已经具备高等教育的一些属性，应该可以说是高等教育的雏形。

中国古代的高等教育事业起于朝廷，而在春秋战国时期，中国社会发生了巨大的变革，在奴隶主贵族的政治统治走向崩溃的时候，“天子失官，学在四夷”，原来由贵族垄断、官府掌管的文化也散失至民间，私人办学成为这个时期的一大景观。从此以后，整个古代社会的高等教育，就一直存在着官学和私学两种类型。在官学类型中，太学和国子监是中国封建社会的最高学府。汉代太学，即由“大学”一词衍生出来，是古代世界上规模最大的高等学府。此后历代都有设立，而名称不尽一致。

汉代至武帝元朔五年，即公元前124年创建太学，地主阶级才有了培养统治人才的正式官立大学。汉代太学的建立，标志着我国封建官立大学制度的确立。

三、中国最早文献？

潜夫论

《潜夫论》是东汉思想家王符创作的政治著作，凡十卷三十六篇。其内容多数是讨论治国安民之术的政论文章，广泛涉及哲学、政治、经济、法律、军事、教育、历史、思想、文化等多个领域，为后人了解和研究东汉社会提供了珍贵的历史资料。

《潜夫论》对东汉后期政治社会提出广泛尖锐的批判，深刻揭露了社会上本末倒置、名实相违的黑暗情形，认为这些皆出于“衰世之务”，并引经据典，用历史教训对统治者加以劝诫。

四、中国高等教育机构分类？

中国高等教育机构，泛指实施高等教育的学校和具有研究生招生教育资格的科研院所，指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育组织，包括大学、学院、职业大学、职业技术大学、高等职业技术学院、高等专科学校、有关科研院所和成人高等教育机构等。

五、中国高等教育授课方式？

成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。

高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。

六、中国高等教育的影响？

青年兴则国家兴，青年强则国家强。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针。中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育成就人才，只有接受高等教育才能更好培养高新人才，为国家做贡献。随着时代的发展，国家的进步，各行各业开始需要更多的高新人才，而不仅仅是务工人员，而培养高新人才与高等教育紧密相连。

七、中国高等教育的特点？

中国高等教育将发展成为普及型教育。对于高等教育普及化扩大化，质量也将发生重大变革，高等教育已演变为终生教育，近年来，各国政府纷纷加强对高等教育教学质量、科研质量和科研培训质量的评估和监督，这已成为高教改革的一个重要方面。

八、中国高等教育的授课方式？

作为高等院校教学内容，强调理论知识的传授，注重课程知识的系统性，就是一般以某人主编的一本教材为指南，照本宣科式的讲授本门课程。

有的教师往往又将课程以多没劲儿的形式呈现。无论是何种方式教学，都以教师讲授为主，师生互动少，往往呈现一言堂的态势。

九、中国的高等教育最早是？

十、中国推动高等教育的影响？

习近平总书记指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”我们要更加重视教育工作和高等教育发展，充分发挥高等教育在提升人民综合素质、改善民生福祉、促进高质量发展、增强综合国力等方面的积极作用，让高等教育成为立足当下、赢得未来的国之重器，源源不断为实现中华民族伟大复兴输送高素质人才。

高等教育对社会发展的促进作用,高等教育是社会发展的重要依靠,是社会发展的动力之源,社会发展离不开高等教育。高等教育服务科技,促进社会高速发展。大力发展高科技生产,是许多国家经济腾飞的致胜法宝。中国正在走一条“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”之路。科技含量高、经济效益好