一、中国林业概况？

我国现有的林业用地为26.3×107hm2，其中森林面积为15.9×106hm2，森林的蓄积量为112.7亿m3，森林总覆盖面积为16.55%。从我国森林的地域分布看，我国森林资源多集中在东北部和西南部，其他的地区森林资源很少。

从世界水平来看，我国的森林资源总量小，分布不均，且质量不高。从现有的林业资源看，我国的人工林所占比重较大，但人工林的生态服务功能较差，因此我国发展和恢复森林资源的任务还十分艰巨

二、中国林业的区位条件？

①气候湿润，高温期与多雨期一致，水热资源丰富，适合水稻等农作物的种植和发展。

②南方地区地形多为平原，盆地与高原，位于第二、三级阶梯，丘陵交错。平原地区河湖众多，水网纵横，具有典型的南国水乡特色。山地丘陵区大多植被繁茂，郁郁葱葱，景色秀丽，为植被的生长创造了有利的条件。

③江淮地区梅雨适时适量，有利于水稻生长；长江中下游平原、珠江三角洲地势低平、土壤肥沃，河汊纵横，既灌溉便利，也利于发展淡水养殖；四川盆地紫色土肥沃；横断山区，森林资源丰富，树种多，人类影响小，利于发展林业生产。

三、中国林业转型的标志？

党的十一届三中全会以来，国有林区的指导思想有了改变，从单一的计划生产、单一的林业经济、单一的所有制形式，转到以营林为基础，以生态和社会、经济效益为中心，采育结合，综合利用，多种经营的轨道上来。

四、中国林业教育 怎么样？

《中国林业教育》是教育部主管的教育类期刊，影响力很大，很好。曾获得全国教育科学研究优秀成果奖。

《中国林业教育》杂志是北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的全国性林业教育刊物，面向国内外公开发行。

办刊宗旨是：探索林业教育的规律，交流推广林业教育，改革教学管理教研等方面的经验。介绍国内外林业教育的现状，发展趋势和教育科学研究活动，促进林业教育改革和发展。

本刊读者对象为全国各级各类林业院校、教育行政管理部门的广大干部，教师、学生及其他关心林业教育的人员。

杂志栏目设置：《特稿》、《德育天地》、《专家论坛》、《校长主页》、《英才视野》、《探索与思考》、《新观察》、《电脑空间》、《教学园地》、《学生中来》等栏目。

五、中国林业大学面积？

中国林业大学学校总占地面积13176亩。

学校实验林场占地面积12480亩，学校总占地面积13176亩。图书馆建筑面积23400平方米，藏书188.1万册，电子图书140余万册，数据库68种。建成了“万兆骨干、部分千兆到桌面”的数字校园网络。

学校科学研究和科技平台建设实力雄厚、成果丰硕。现有国家、省（部）级重点实验室、工程中心及野外站台共42个。其中，国家花卉工程技术研究中心1个、林木育种国家工程实验室1个、国家野外观测科学研究站1个。

国家能源非粮生物质原料研发中心1个、林业生物质能源国际科技合作基地1个、国家水土保持科技示范园区2个、教育部重点实验室3个、教育部工程中心3个、国家林业局重点实验室7个、国家林业局工程技术研究中心3个、国家林业局质检中心1个、国家林业局野外观测研究站6个、北京实验室1个、北京市重点实验室8个、北京市工程技术研究中心3个。

六、中国林业资源分布图？

　　中国森林经历了数千年的历史变迁和自然演替，逐步形成了与自然地理条件、土壤气候特征、社会经济发展状况密切相关的、具有明显区域特征的五个主要林区：东北内蒙古林区（3778万公顷）、西南高山林区（3911万公顷）、东南低山丘陵林区（5358万公顷）、西北高山林区（479万公顷）和热带林区（1030万公顷）。

七、中国林业物资沈阳公司怎样？

主要经营金属材料，建筑材料，润滑油，矿产机

八、中国林业网怎样咨询？

中国林业网可以去国家林业和草原局政府网。是二零零零年建立的

九、中国林业期刊怎么样？

《中国林业》以快捷深入的报道，展现绿色文化，倡导文明时尚的生活方式，增强公众环保意识。所以说，她是林业行业非常优秀的核心期刊。

该杂志是全国绿化委员会、国家林业局主管的国家级期刊。其内容涉及国家林业政策、生态建设成就、林业产业信息、林业科技研究等领域，集政策性、权威性、科学性、知识性于一体，覆盖面广，信息量大。

《中国林业》栏目设置：特稿、专题报道、高层论坛、人物、讲述、关注、热点、林业产业、绿苑、各地、探索、病虫害防治、论坛、技术等。

十、中国林业大学介绍？

没有专门的大学叫中国林业大学，中国的林业大学有多所，比较著名的有北京林业大学，东北林业大学，南京林业大学，中南林业科技大学，西南林业大学等。林业类大学主要以林学、生物学、林业工程等学科为主，研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林。

林业方面的研究方向主要有：森林植被恢复、保护和可持续发展的基础研究树木生长发育的基础生物学研究森林生物灾害预防与可持续控制的基础研究森林生产力形成与调控机制的研究林木重要性状形成的遗传学机制森林与环境相互关系的研究