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冬天晚会主持词

主持人台词有很多种称谓,但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络,穿插在节目之间,可以承上启下,调节气氛,增加氛围,为您的活动或者晚会锦上添花。以下是我搜索整理一份冬天晚会主持词,希望对大家能有所帮助!

开场白:

尊敬的校领导,各位老师,亲爱的同学们,大家--好。

A:深秋的红枫承载着我们如火的热情,

B:初冬的飘雪包裹了我们真诚的感动。

C:我们把枫叶印在自己的画册,那里记载了艺术带给我们的幸福和欢乐。

D:我们把雪花编辑成心灵的歌,歌中谱写出校园艺术节中我们的辛劳与收获。

A:难以忘记,惟妙惟肖的绘画使校园气象焕然一新 。

B:难以忘记,激情四溢的演讲让艺术氛围如火如荼。

C:难以忘记,老师们更新观念,教育教学突破创新。

D:难以忘记,同学们奋发图强,学习竞赛团结协作。

A.B:今天,我们将用器乐敲击节奏,用曲艺演绎艺术的多彩。

C.D:此刻,我们要用歌声吟唱梦想,用舞步旋转艺术的欢乐。

合: 南通市20xx年校园艺术节暨社团汇报演出正式开始。

(一)大合唱

A:艺术的天空是一幅画,描绘出我们眼里多彩的世界。

B:艺术的天空是一首歌,跳跃着青春而又美妙的音符。

A.B:请欣赏校声乐社为我们带来的大合唱《采茶歌》《放我飞》

(二)朗诵《大漠敦煌》

C:滔滔黄河,奔腾东去;日月经纬,孕育华章。

D:华夏文明,博大精深,瑰丽多姿,似花中的奇葩,大海的珍珠。

C.D:下面让我们采撷人类文化长河的粒粒珠玑,聆听来自血脉深处的声音。请欣赏朗诵《大漠敦煌》,表演者初二(2)班等。

(三)拉丁舞

A :伴着驼铃,沿着丝绸之路,走过敦煌,来到美丽的西域,在那里。

B:温柔多情的伦巴,给我们带来美的享受。

C:激情热烈的恰恰,给我们带来青春的活力。

D:让我们一起随之起舞,沸腾吧!

合:让我们一起来享受异国风情吧!

请欣赏初二(3)班等同学带来的《拉丁舞》。

(四)笛子《春到香江》

A:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春天赋予我们生机,给予我们温暖。春像美丽的姑娘,舒展着她柔媚的身姿。冬天到了,春还会远吗?下面请欣赏有初一14班带来的笛子独奏《春到香江》。

(五)合唱《十七岁的雨季》

B: 17岁,是一个美丽的季节,17岁,所有人都满怀着期许,下面请欣赏由初二7班单静等同学带来的合唱《十七岁的雨季》。 (六) 小品《千万别忘了锁门》

C:同学们,你们知道没有锁门的后果吗?由初一9班钱张睿、王鹏等同学为我们带来的小品,就提醒我们《千万别忘了锁门》。

A:有一种人生最为美丽,那就是教书育人的人生,

B:有一道风景最为隽永,那就是老师可亲的笑容,

C:有一滴雨露最为甘甜,那就是老师热切的关怀,

D:有一种身影最为难忘,那就是老师远去的背影。

我们的老师不仅辛勤工作,也才华横溢。此刻就让我们期盼他们登上舞台一展风采。接下来请用热情的掌声欢迎老师为我们带来的节目。 (七) 舞蹈表演《Hey Mr Big》 D:老师的精彩节目为冬日的艺术节增色,我们同学怎可以落后呢?让我们用热烈掌声有请出二(9)班和二(11)班的Queen组合给我们带来的舞蹈表演《Hey Mr Big》。

(八) 古筝独奏《山丹丹花开红艳艳》 A:“山丹丹那个开花红艳艳,咱们中央红军到陕北”,一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往。一朵朵美丽的山丹丹花摇曳出多少诗情画意.

B:山丹丹花开在哪里?四月份开在山里,十二月份呢?

A:它开在我们的艺术舞台上。让我们欣赏古筝独奏《山丹丹花开红艳艳》,掌声有请二(12)的及书画社同学。

(九) 吉他弹唱《狮子座》

C :校园的音乐是属于你的,校园的音乐是属于我的。

D :在每一颗年轻的心里,都会响起音乐的甜蜜。

C :捧出我们的热情,捧出我们的心意,让音乐传送友情,响遍校园的每一个角落。

下面就让一(17)班的给我们带来吉他弹唱《狮子座》,不过请出她,需要用热烈的掌声。

(十) 独舞《流光飞逝》

A:这里有一个个缤纷的梦境;这里有一道道美丽的风景, B:这里有生命祈求的热望,这里还有真情流露的执著 。看,一(15)班的同学将用自己优美的舞姿演绎着对时光的留恋。请欣赏独舞《流光飞逝》,大家掌声在哪里?

(十一) 二胡《赛马》 C: 二胡始于唐朝,已有一千多年的历史了。它的音色个性鲜明、极富艺术感染力和民族韵味,二胡名曲《赛马》热烈、欢快,更是一首风靡全国,响彻海内外的传世之作。这次由一(5)班的,一(10)班的和一(14)的来给我们演奏,掌声有请。

(十二) 现代舞表演

C:艺术节里乐曲飘扬,歌声回荡。

D:艺术节中激情洋溢,梦想飞扬。

轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。

掌声请出二(10)班的'的现代舞表演。

(十三) 英文歌舞表演《Baby》

A:有一种情感全人类共有,那就是爱,有一种语言全世界通用,那就是音乐,音乐无年代,艺术无国界。让我们再次欣赏一首英文歌舞表演《Baby》表演者来自英语社和一(16)的同学,掌声在哪里? (十四) 快板《特色校园唱新歌》

B:我校传统艺术演员人才辈出,刚刚欣赏了现代歌舞表演,下面再请大家来细细品味民族传统艺术----快板,请欣赏由话剧社为我们带来的快板《特色校园唱新歌》。

(十五) 小提琴伴唱《挥着翅膀的女孩》 C:每个人都有懵懂年少的时候;

D:每个人都有怯懦无知的时候;

C:害怕风吹雨打,无力追寻生命的自由。

D:直到有一天我们终于长大;

D:当真爱的翅膀翩然飞舞;

合:我可以骄傲的翱翔于天空,只因你带来的精彩。

D:下面请欣赏由一(1)班为我们带来的小提琴伴唱《挥着翅膀的女孩》。

(十六) 《Today》

A:青春的旋律是人生最精彩的乐章,她委婉动听,她让人留恋。 青春的诗篇是人生最纯真的故事,她总有写不完的续集,她总有抹不去的记忆。今天演绎的是我们的青春。让我们以热烈的掌声欢迎二

(10)班的等同学为我们带来《Today》。

(十七) 诗朗诵《我的中国梦》

A:黄河的水流过我们祖先的面庞,传载我们黄色的皮肤。 B:长江的波涛滚过我们祖先的胸膛,传载我们奋进的力量。

我们的心中装着祖国,憧憬着我们的梦想。请欣赏二(15)、(16)班的等同学带来的诗朗诵《我的中国梦》。

(十八) 街舞表演

C:温暖的冬季,踏着青春的节拍,跳着轻盈的舞步,我们一路欢歌 D:和谐的校园,激扬年轻的风采,飞舞轻轻的呢喃,我们一路笑语

在这个用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻,混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略街舞的魅力。

今天,二(13)班的等同学也为我们带来了街舞表演,掌声有请。 (十九) 《北京东路的日子》

A:当某天 你若听见 有人在说,那些温暖的语言

B:当某天 你若看见 熟悉的笑脸还是如以前

《北京东路的日子》大家一定都耳熟能详吧!下面就让二(2)(15)的等同学让我们重温这首动人心弦的歌。

(二十) 健美操

C:青春,是一个人生命的聚光点,青春的调色板上应该涂满汗水和心血;青春的旋律,是人生最精彩的乐章,她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。让我们伴着由健美操社为大家带来的健美操,一起为我们的青春喝彩!

结束语:

A:艺术的大地姹紫嫣红,

B:艺术的天空色彩缤纷,

C:艺术的气息芬芳醉人。

D:艺术,让我们每天的感受都是新鲜的。

艺术,让我们每天的心情都是激昂的。

A:飘扬的乐曲,舞动的青春,,溶入了同学们多少的才情; B:回荡的歌声,深情的朗诵,张扬了同学们无尽的个性;

C:一个个创意,一篇篇文稿,无不编织着同学们色彩斑斓的梦。

A.B:中学的历史将会记住这难忘的艺术节,在这里我们收获了和谐发展,文明昌盛。

C.D:中学的学子将记住这真情的艺术节,在这里我们感知温暖和谐,互助真诚。

A.B:亲爱的老师同学们,让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

C.D:亲爱的老师同学们,让我们将美好的记忆延续,让我们同心同德,勇于实践,不断探索,一同把我们的校园建设成为美的摇篮,梦想的家园。

合:

愿我们激扬的青春永不落幕

愿我们温暖的笑脸永远驻留

ABCD:让我们相约明年,相约20xx

ABCD:20xx,我们将谱写新的辉煌!

ABCD:中学20xx年校园艺术节暨社团汇报演出圆满结束

谢谢大家!